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高中地理備考策略及復習方法

2021-08-06 08:18:14高考網(wǎng)整理


高考

高中地理備考策略及復習方法

 

  高中地理備考策略

  1、研讀考綱!犊荚嚧缶V》是命題依據,解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍,新增內容外,更應該關(guān)注題型示例及樣卷。

  2、梳理知識。把原書(shū)念薄,地理知識很多,沒(méi)有頭緒是不可能考好的。但過(guò)多,過(guò)細全都記住是不可能的。在最后階段要抓主干知識,綱舉目張,才能事半功倍。如自然地理部分要在“懂”字上下功夫,一通百通;人文地理要“精”,用最簡(jiǎn)單的話(huà)記住要點(diǎn)。

  3、重視地圖,抓住地理的核心。地圖是地理獨有的知識載體,地理知識、原理、規律,以及考核形式都集于地圖一身,掌握了圖就把握了地理脈絡(luò )。而且,從心理學(xué)講圖形又比文字好記,可以說(shuō)是地理學(xué)科最好的學(xué)習方法。

  復習可從地圖入手,把地圖分布,地理規律都落實(shí)在地圖上。如:復習中國地理,可看10方面地圖,即:中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖、中國水系圖、中國資源圖(森林、礦產(chǎn)、水能、旅游資源等)、中國農作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖,甚至畫(huà)圖,中國地理的基本知識就掌握了。此外,適當做一些地理各種考試圖形的練習。如:地理景觀(guān)圖、地剖面圖、地理原理示意圖、地理漫畫(huà)圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線(xiàn)圖等。熟悉這些圖的特點(diǎn)和解法,是考好地理所必備的。

  4、辨析概念,做到所問(wèn)所答。地理中有很多概念,有些考生不重視,考試時(shí)易相混淆而丟分。復習應有意識將一些近似的概念進(jìn)行比較,真正弄懂其內涵和外延,考試時(shí)才不會(huì )所答非所問(wèn)。如地形、地勢、地貌、地質(zhì)作用、地殼運動(dòng)、地質(zhì)構造之間的聯(lián)系及差異。

  5、掌握原理,講究解題思路。明確原理,掌握規律,解好地理題就入了門(mén)。要認真理解地理重要的原理,規律。答題時(shí)不能就事論事,關(guān)鍵是掌握解題思路。如:分析區位因素都要從自然、社會(huì )經(jīng)濟,技術(shù)方面著(zhù)手;闡述河流的水文特征,包括水量多少、水位變化、含沙量、結冰期等。

  6、適當做題,訓練解題能力。但題要典型,有一定代表性,可以找一些近幾年的高考真題。但注意千萬(wàn)不要以做題代替對知識的復習,或過(guò)多鉆研難題。在做題后要思考,該題主要考核哪些知識?考查什么能力?明確出題意圖,便可一舉反三,提高能力。

  7、關(guān)注熱點(diǎn),了解熱點(diǎn)問(wèn)題。近年高考不回避熱點(diǎn)問(wèn)題及熱點(diǎn)區域。了解熱點(diǎn)問(wèn)題的相關(guān)知識,掌握熱點(diǎn)地區的自然地理事物分布、自然環(huán)境特征、經(jīng)濟活動(dòng)特征等。

  高中地理復習方法

  1.把三大地理知識功能系統即教材系統、圖像系統。作業(yè)系統緊密結合起來(lái),這是抓復習根本問(wèn)題的重要方法。在復習中努力做到圖文結合,把地理的基本要求融為一個(gè)整體。

  2.用滾雪球的方式把書(shū)“讀厚”。例如,復習到氣團問(wèn)題時(shí)就可以和氣溫、降水、氣壓、風(fēng)、等壓線(xiàn)、高壓脊、低壓槽、大氣環(huán)流、冬夏世界特別是我國氣壓分布的總格局以及對我國氣候的影響,冷鋒(包括快行冷鋒、慢行冷鋒、靜止鋒)在我國的表現等一系列問(wèn)題掛鉤進(jìn)行綜合練習,然后抓住精髓的東西去深刻理解和驗證。上述問(wèn)題就是氣候要素在不同氣候因素的綜合影響下產(chǎn)生的復雜變化,這樣又把書(shū)“讀薄”,落實(shí)到一個(gè)“活”字上了。

  3.具體問(wèn)題具體分析。地理事件的發(fā)展有它的共同規律,也有它的特殊規律,有共性也有特性,復習地理材料時(shí)要有意識地分辨和掌握它們。這是對能力考查的基本要求之一。例如,中、低緯度的垂直高度的氣溫變化,總的來(lái)講是高度每升高1000米,溫度下降6℃,但是到了具體地點(diǎn)卻因緯度、陰坡與陽(yáng)坡、迎風(fēng)面與背風(fēng)面等條件的不同而在同一海拔、高度的各地點(diǎn)氣溫并不一致,喜馬拉雅山和阿爾卑斯山就是突出的例子。以上的例子如果不具體分析它們形成的具體自然條件,掌握其共性和特性,是不可能掌握地理事物的本質(zhì)的,當然就不可能靈活運用了。

  4.看目錄想綱目,看標題想要點(diǎn)。在復習一遍的基礎上對所掌握的知識進(jìn)行整理、歸納是十分必要的,用看目錄想綱目、看標題想要點(diǎn)的辦法可以促使自己去思索、回憶,發(fā)現薄弱環(huán)節及時(shí)彌補,有針對性地查漏補缺,檢驗自己掌握知識的深度和廣度。

  5.每天“過(guò)電影”。在計劃復習的基礎上,每天離開(kāi)書(shū)本、地圖和其他資料的情況下,用回憶的辦法使掌握的知識和圖像在腦海中復現。凡掌握了的、理解了的就算“驗收”合格,沒(méi)有掌握和理解的再“回籠”。

  6.用空白圖鞏固地理知識。由于地理學(xué)科涉及的范圍非常廣,所以把地理知識鞏固在地圖上的學(xué)習方法已經(jīng)為學(xué)習地理的考生所重視。親手畫(huà)一畫(huà),不要注記,在畫(huà)圖及復習時(shí),知道圖的內容,把應該掌握的重點(diǎn)圖,例如中國地理的中國地形、各大自然區圖等用空白方式邊復習、邊畫(huà)、邊分界,最后在總復習或臨考前脫開(kāi)書(shū)和彩圖,用自己畫(huà)的空白圖去驗收。這對應該掌握的知識熟練運用等方面都有良好的效果。

 

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