河北省9校入選示范名單

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司最新公示！根據有關(guān)規定，經(jīng)各省推薦、線(xiàn)上線(xiàn)下專(zhuān)家遴選等程序，擬確定職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地培育項目215個(gè)。其中，包括河北9個(gè)。

　　職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地培育項目名單（河北）

　　河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　�。ǔ鞘熊壍澜煌ㄖ腔圻\維示范性虛擬仿真實(shí)訓基地）

　　石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　�。ǜ咚勹F路工程智能建造虛擬仿真實(shí)訓基地)

　　河北化工醫藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　(智能化工過(guò)程虛擬仿真實(shí)訓基地)

　　河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

　　(綠色鋼鐵智能生產(chǎn)示范性虛擬仿真實(shí)訓基地)

　　河北城鄉建設學(xué)校

　　(現代建筑技術(shù)仿真實(shí)訓基地)

　　唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　(動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)專(zhuān)業(yè)群虛擬仿真實(shí)訓基地)

　　河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　(云計算技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓基地)

　　石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　(數字建筑集成應用虛擬仿真實(shí)訓基地)

　　唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　(義齒加工虛擬仿真實(shí)訓基地)


　　建設要求

　　《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地建設的通知》指出，虛擬仿真實(shí)訓基地建設要以社會(huì )和市場(chǎng)需求為導向，用新思路、新機制、新模式設計基地建設實(shí)施方案，融合多方資源，探索建立院校主導、企業(yè)協(xié)同、各具特色的實(shí)訓基地創(chuàng )新建設模式，搭建校企合作橋梁。

　　1.堅持科技引領(lǐng)，虛實(shí)結合。依托虛擬現實(shí)和人工智能等新一代信息技術(shù)不斷提升應用水平，將信息技術(shù)和實(shí)訓設施深度融合，以實(shí)帶虛、以虛助實(shí)、虛實(shí)結合，建設符合要求并滿(mǎn)足需求的虛擬仿真實(shí)訓教學(xué)場(chǎng)所，搭建虛擬仿真實(shí)訓系統，配置虛擬仿真實(shí)訓設備，利用教學(xué)管理和分享系統對虛擬仿真實(shí)訓基地進(jìn)行整體管理及資源調配共享。

　　2.堅持育訓結合，教學(xué)創(chuàng )新。充分考慮跨專(zhuān)業(yè)交叉實(shí)訓和社會(huì )培訓的不同特點(diǎn)，兼顧實(shí)訓課程設計的專(zhuān)業(yè)性和兼容性，建設與虛擬仿真相適應的實(shí)訓教學(xué)課程體系，合理確定實(shí)訓教學(xué)內容，研究開(kāi)發(fā)實(shí)訓教學(xué)資源，打造高水平教學(xué)團隊，優(yōu)化人才培養方案和實(shí)訓方式，科學(xué)安排虛實(shí)結合實(shí)訓體系所需的課程時(shí)長(cháng)、教學(xué)要求等。

　　3.堅持一校一策，共建共享。結合職業(yè)院校人才培養的實(shí)際需求與地區行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要，結合校本實(shí)訓中存在的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，有針對性地制定建設規劃和實(shí)施方案，探索符合學(xué)校實(shí)際需要和當地產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng )新路徑與方法。鼓勵跨校及校企共建實(shí)訓基地聯(lián)合體，建立區域共建共享機制，實(shí)現優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實(shí)訓資源的開(kāi)放共享和持續應用，面向行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)行業(yè)企業(yè)人才需求，助力區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

　　4.堅持科學(xué)管理，規范考核。建立健全專(zhuān)門(mén)的管理機構，系統制定相關(guān)的管理制度、運行機制、績(jì)效考核、實(shí)訓基地維護與可持續發(fā)展等保障措施，建立有利于激勵學(xué)生學(xué)習和提高學(xué)生創(chuàng )新能力、提高各級各類(lèi)培訓質(zhì)量的教學(xué)效果考核、評價(jià)和反饋機制。

　　予以政策支持和資源傾斜

　　根據建設情況，教育部和各�。▍^、市）統籌各類(lèi)資源，對職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓基地建設優(yōu)秀案例項目予以政策支持和資源傾斜。

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