統計學(xué)專(zhuān)業(yè)解析

　　什么是統計學(xué)？

　　大部分人對統計學(xué)的認識只停留在表面階段，認為統計學(xué)就是簡(jiǎn)單的收集、整理和記錄數據。其實(shí)不然，統計學(xué)不僅僅是簡(jiǎn)單的收集整理數據，它是一門(mén)通過(guò)分析挖掘數據內在數量規律性的科學(xué)，是一門(mén)研究如何解釋、分析和應用數據的方法論科學(xué)，是一門(mén)融合自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的學(xué)問(wèn)。

　　浙江大學(xué)數學(xué)系蘇中根教授說(shuō)：“統計學(xué)專(zhuān)業(yè)是學(xué)習和研究隨機現象（不確定現象）規律的一門(mén)學(xué)科。隨機現象廣泛出現在自然界、人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)和科學(xué)試驗中，它通常具有三個(gè)基本屬性：可重復性；不確定性；統計規律性。隨機現象的規律用概率模型描述；因此，統計學(xué)旨在準確刻畫(huà)和運用概率模型，包括模型建立、參數推斷、假設檢驗、預測預報等。”

　　統計學(xué)是通過(guò)搜索、整理、分析數據等手段，以達到推斷所預測對象的本質(zhì)，甚至預測對象未來(lái)的一門(mén)綜合性學(xué)科。

　　統計學(xué)的發(fā)展

　　統計學(xué)是一門(mén)古老的科學(xué)，迄今已有兩千三百多年的歷史。新中國成立以后，統計學(xué)教育發(fā)展也有一段有意思的歷史。1952年我國高校進(jìn)行院系調整，概率論與數理統計歸屬于數學(xué)，設在綜合性大學(xué)；社會(huì )經(jīng)濟統計則劃歸經(jīng)濟學(xué)，大都設在財經(jīng)類(lèi)院校。90年代開(kāi)始，國內統計學(xué)人開(kāi)始提倡“大統計”強調各類(lèi)統計學(xué)的內在統一性。1998年頒布的本科專(zhuān)業(yè)目錄中，數學(xué)類(lèi)的“數理統計”經(jīng)濟類(lèi)的“經(jīng)濟統計學(xué)”專(zhuān)業(yè)合并成“統計學(xué)類(lèi)”歸入理學(xué)門(mén)類(lèi)，上升成為與數學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等并列的學(xué)科類(lèi)，可授理學(xué)或經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。隨著(zhù)統計在經(jīng)濟學(xué)越來(lái)越多的應用。在2012年教育部最新頒布的本科專(zhuān)業(yè)目錄中，經(jīng)濟統計重又劃歸為經(jīng)濟類(lèi)，授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)位；同時(shí)在統計學(xué)類(lèi)中，新增加了應用統計學(xué)，和統計學(xué)一起授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　統計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？

　　統計學(xué)是應用數學(xué)的一個(gè)分支，無(wú)論是數理統計還是經(jīng)濟統計，統計推斷都牢牢建立在數學(xué)基礎之上。所以各校開(kāi)設的課程中，數學(xué)課程都是統計學(xué)的基礎課。

　　這部分課程主要有：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計，有些要求較高的院校還會(huì )開(kāi)設數學(xué)分析、解析幾何、常微分方程、偏微分方程、復變函數等。另一部分是專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課的重點(diǎn)更多是讓學(xué)生從統計的角度來(lái)思考問(wèn)題。主要課程有：多元統計分析、抽樣調查、運籌學(xué)、統計軟件應用等。

　　雖然在本科專(zhuān)業(yè)目錄中，經(jīng)濟統計學(xué)不屬于統計學(xué)類(lèi)，但目前各高校的統計專(zhuān)業(yè)偏重經(jīng)濟方向的很多，課程設置也會(huì )根據培養方向有所差異。

 

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