湖南考生怎樣評估自身條件與競爭力？與選報專(zhuān)業(yè)相關(guān)的心理因素有哪些？

　　填報志愿時(shí)考生應當怎樣評估自身條件與競爭力？

　　這里談的自身條件，是指以文化成績(jì)?yōu)橹鞯牡轮求w水平和以興趣、性向、性格為主的發(fā)展潛質(zhì)。這些條件是選擇志愿、接受挑選、參與競爭的重要因素。

　　評估德智體水平，通常是以高考成績(jì)?yōu)榛�礎，并考慮思想政治品德考核和體格檢查結果等綜合素養，估計自己所處的位置。對于考生來(lái)說(shuō)，首先是根據高考總分，確定自己已經(jīng)達到哪一批次的錄取控制分數線(xiàn)，并根據“高考成績(jì)分段統計表”了解自己在全省同類(lèi)別考生中所處的位次，再綜合考慮思想政治品德考核和體格檢查結果等，估計自己的整體競爭力。對獲得報考資格的考生來(lái)說(shuō)，主要看自己有無(wú)違紀、違法（不構成犯罪）等不良記錄，有無(wú)享受優(yōu)惠政策的條件。體質(zhì)方面，根據體檢表和招生體檢指導意見(jiàn)，并參照有關(guān)院校對體檢的補充規定，看自己有沒(méi)有“學(xué)�？梢圆挥桎浫�”的疾病，有沒(méi)有某些專(zhuān)業(yè)限制報考的疾病或生理缺陷。綜合上述分析，可以大致估計自己在本省處于怎樣的競爭位置，估計自己可能進(jìn)入哪一層次的高校。

　　與選報專(zhuān)業(yè)相關(guān)的心理因素有哪些？

　　考生填報志愿前，不僅要對擬填報專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)前景等外部因素有正確的認識，還要對自身的基本情況有個(gè)全面、客觀(guān)的認識，也就是說(shuō)要充分了解自己的健康狀況以及個(gè)人興趣、能力、氣質(zhì)、職業(yè)性向等多種因素。事實(shí)證明，只有充分了解自我，考生才能找到最適合自己的專(zhuān)業(yè)。

　　我國著(zhù)名心理學(xué)家張厚粲教授提出了人與職業(yè)、專(zhuān)業(yè)相互適應的理論，認為我國目前主要有七種類(lèi)型的人和與之相適應的職業(yè)類(lèi)型，即：藝術(shù)型、經(jīng)營(yíng)型、事務(wù)型、研究型、自然型、技術(shù)型、社會(huì )型。

　　藝術(shù)型的人在個(gè)性上敏感深刻、自由奔放，他們喜歡在寬松自由的環(huán)境中，借助于音樂(lè )、文字、形體、色彩等形式表達自己的感受，追求與眾不同。他們情感豐富，做事憑直覺(jué)，厭惡常規性的工作。他們所適合的工作有作曲、服裝設計、寫(xiě)作等。

　　經(jīng)營(yíng)型的人在個(gè)性上精明自信、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，對商業(yè)信息比較敏感，善于說(shuō)服他人接受自己的觀(guān)點(diǎn)，喜歡追求經(jīng)濟效益和個(gè)人成就，具有一定的組織計劃能力。他們工作時(shí)精力旺盛，喜歡冒險競爭，不喜歡討論純學(xué)術(shù)問(wèn)題。他們喜歡從事?tīng)I銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理以及與法律打交道的工作等。

　　事務(wù)型的人細致認真、嚴謹自治，喜歡規范明確、秩序井然的工作環(huán)境，偏愛(ài)系統性、條理性、規則性比較強的活動(dòng)。注重細節、追求精確，不太喜歡變化過(guò)多或冒險活動(dòng)。他們喜歡做銀行業(yè)務(wù)員、秘書(shū)、圖書(shū)資料管理員等。

　　研究型的人嚴謹縝密、勤學(xué)好問(wèn)，善于觀(guān)察分析，邏輯思維能力強，喜歡以理性思考的方式探究事物。對事物總是充滿(mǎn)了好奇心，富有批判精神，喜歡獨立的工作氛圍，重視知識在個(gè)人發(fā)展中的作用。他們喜歡成為數據統計分析師、科研人員等。

　　自然型的人喜歡戶(hù)外活動(dòng)，對大自然中的事物充滿(mǎn)了濃厚的興趣。喜歡探索生命現象，了解各種動(dòng)植物的生活習性和生長(cháng)發(fā)育規律，不喜歡受約束，實(shí)干意識比較強。他們喜歡從事農產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、醫療、礦產(chǎn)勘探等工作。

　　技術(shù)型的人穩重踏實(shí)、崇尚實(shí)干。在人和事物之間，偏愛(ài)與具體有形的事物打交道，不善社交。喜歡在需要動(dòng)手的環(huán)境中，通過(guò)使用各種工具、設備，按照一定的工作程序，制造出具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品。這類(lèi)職業(yè)主要有信息工程技術(shù)人員、機械師、飛行員等。

　　社會(huì )型的人為人熱情友善、容易相處，在人和事物之間，偏愛(ài)與人打交道。善于表達，喜歡傾聽(tīng)和了解他人，關(guān)心社會(huì )，樂(lè )于助人。交友廣泛，親和力強，有較強的合作精神。這類(lèi)職業(yè)有教師、社區工作者、心理咨詢(xún)人員、導游等。

　　盡管將人和職業(yè)作了如上區分，但也有不少人的職業(yè)興趣是同時(shí)包含了幾種類(lèi)型的。所以，廣大考生要認真分析自己，謹慎考慮，作出最適合自己的選擇！

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