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今年高考,其實(shí)就考了六個(gè)字!

2021-06-09 09:59:00新華社


高考

  8日,全國高考進(jìn)入第二天,部分省份已結束全部考試。從已經(jīng)結束的考試科目看,今年高考,引導考生關(guān)注“黨、時(shí)、己”,體現出“融、放、穩”的特點(diǎn)。

  黨

  歷史是最有說(shuō)服力的教科書(shū)。

  今年是中國共產(chǎn)黨建黨百年,是“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯點(diǎn)。黨史入題,是2021年全國高考命題的鮮明特點(diǎn)。

  教育部考試中心命題專(zhuān)家表示,今年高考多個(gè)科目,都將黨史有機融入考題,引導考生傳承紅色基因,堅定理想信念。

  新高考語(yǔ)文Ⅰ卷文學(xué)類(lèi)閱讀材料選取自小說(shuō)《石門(mén)陣》,引導考生從革命斗爭時(shí)期的社會(huì )生活中,體會(huì )中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的精神,汲取精神力量。

  政治全國文綜乙卷以毛澤東同志提出“兩個(gè)務(wù)必”重要思想和關(guān)于進(jìn)京“趕考”的談話(huà)為歷史背景,綜合考查考生思考分析重大理論和現實(shí)問(wèn)題的能力和水平,引導考生從百年黨史中正確認識我們黨始終保持先進(jìn)性和純潔性的密碼,深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能的基本道理。

  時(shí)

  風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。

  作為教書(shū)育人的重要“指揮棒”,高考命題要體現時(shí)代主題,弘揚時(shí)代精神,用體現時(shí)代特色的新材料、新情境、新問(wèn)題,引導學(xué)生關(guān)注新時(shí)代社會(huì )現實(shí)與經(jīng)濟科技的進(jìn)步與發(fā)展。

  新高考數學(xué)Ⅱ卷以北斗三號全球衛星導航系統為試題情境,設計立體幾何問(wèn)題,考查考生的空間想象能力和閱讀理解、數學(xué)建模的素養。數學(xué)甲卷以我國脫貧攻堅工作取得全面勝利和鄉村振興為背景,通過(guò)圖表給出了某地農戶(hù)家庭收入情況的抽樣調查結果,以此設計問(wèn)題,考查考生分析問(wèn)題和數據處理的能力。

  己

  高考,是走向獨立成長(cháng)的分割線(xiàn)。如何引導青年人關(guān)注自己的內心,思考自己的生命價(jià)值和成長(cháng)方向?

  “從今年的高考語(yǔ)文試題看,多道作文題都強調了青年的時(shí)代責任與擔當。”國家教育考試指導委員會(huì )專(zhuān)家組成員陳志文說(shuō)。

  全國甲卷作文題“可為與有為”,將青年的成長(cháng)與未來(lái)發(fā)展置于當代中國特定的環(huán)境中,凸顯了中國共產(chǎn)黨、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化與“我們”之間的密切聯(lián)系,引導考生深刻領(lǐng)會(huì )每個(gè)人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連的歷史規律。

  融

  為實(shí)現學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,高考試題不僅注重對單個(gè)知識點(diǎn)的考查,更強調融會(huì )貫通,通過(guò)試題導向的“融合”,帶動(dòng)考生多方面能力的“融合”培養。

  語(yǔ)文新高考I卷作文“體育之效,強弱之變”注重考生內在的辯證思維能力和批判性思維能力的考查。浙江作文“得與失:終點(diǎn)·起點(diǎn)·過(guò)程”提供看待“得與失”的多維視角,引導考生在多重、多種關(guān)系中確立觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行思辨。

  地理全國乙卷,圍繞巢湖流域圩田的開(kāi)發(fā)與利用,設計了4個(gè)邏輯嚴密的遞進(jìn)問(wèn)題,引導學(xué)生思考湖泊、河流、圩田的時(shí)空變化;瘜W(xué)乙卷展示了從煉鐵高鈦爐渣回收鈦、鋁、鎂的工藝流程,提供有關(guān)金屬離子沉淀的數據等信息,要求學(xué)生綜合分析,并根據物質(zhì)性質(zhì)推理流程中的物質(zhì)轉化關(guān)系及工藝具體參數。

  放

  改變相對固化的試題形式,擴大試題的開(kāi)放性和靈活性,可以引導考生有效運用習得的知識,不斷提高考生的創(chuàng )新能力。

  開(kāi)放性設計方面,語(yǔ)文科新高考名篇名句默寫(xiě)設計了一道開(kāi)放性試題,答案并非唯一,這一形式令人耳目一新。數學(xué)科新高考Ⅱ卷第14題的答案也是開(kāi)放的,給不同水平的考生提供了充分發(fā)揮數學(xué)能力的空間。

  “今年的試題體現了‘三反’:‘反套路’‘反刷題’和‘反死記硬背’。”河南省鄭州外國語(yǔ)學(xué)校教師浮利古說(shuō),今年的很多題目是再怎么刷題也很難刷到的,而且學(xué)生如果僅是死記硬背,有些題目也是很難作答的。

  穩

  為發(fā)揮“以考促學(xué)”的導向作用,今年高考關(guān)注主干內容,關(guān)注考生今后生活、學(xué)習和工作所必須具備、不可或缺的知識、能力和素養,避免“偏”“難”“繁”“怪”試題,讓考生能以平穩平和的心態(tài)正常發(fā)揮。

  物理試題依據課程標準,貼近中學(xué)物理教學(xué)實(shí)際,考查學(xué)生對基本物理概念、物理規律全面深刻的理解和掌握,引導教學(xué)遵循教育規律,回歸課程標準和教材。

  生物試題藍圖設計以穩定為首要原則,在試卷結構形式、內容組織、難度結構、設問(wèn)方式等維度保持基本穩定,使考生能夠順利作答、展現真實(shí)水平,體現高考的人文關(guān)懷。

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