2021高考英語(yǔ)試題解析：試卷結構和試題難度穩定
2021-06-09 08:41:17中國教育報
2021年，高考英語(yǔ)全國卷貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》要求，堅持“方向是核心，平穩是關(guān)鍵”的原則，依據普通高中英語(yǔ)課程標準和中國高考評價(jià)體系，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導，強調關(guān)鍵能力考查，引導教學(xué)回歸教材，穩步推進(jìn)高考考試內容改革，充分發(fā)揮高考育人功能和積極導向作用。
一、落實(shí)立德樹(shù)人，引導德智體美勞全面發(fā)展
各套試卷圍繞人與自然、人與社會(huì )、人與自我三大主題全面考查英語(yǔ)綜合運用能力，取材廣泛、體裁多樣，進(jìn)一步體現考試對德智體美勞全面發(fā)展的引導作用，加強對中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化的考查，充分發(fā)揮文化鑄魂育人功能。
1．融入中華文化、堅定學(xué)生“四個(gè)自信”
全國甲卷語(yǔ)法填空語(yǔ)篇以游客在西安古城墻騎行的角度，介紹城墻景物和文化；新高考I卷語(yǔ)法填空語(yǔ)篇介紹游覽黃山美景的經(jīng)歷；新高考II卷完形填空語(yǔ)篇介紹一位當代中國警察英勇無(wú)畏的事跡；全國甲卷作文設置了寫(xiě)郵件向外國友人詢(xún)問(wèn)他們對哪些中國傳統文化更感興趣的情境。這些語(yǔ)篇和情境設置以浸潤的方式引導學(xué)生加強對中國歷史文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的認同，通過(guò)講述中國故事倡導傳承中華優(yōu)秀傳統文化，引導學(xué)生堅定“四個(gè)自信”。
2．落實(shí)五育并舉、深化體美勞教育引導
進(jìn)一步落實(shí)五育并舉的命題思路，在篇章選擇和作文情境設計方面，優(yōu)化各套試卷體現體育、美育和勞動(dòng)教育引導的篇章布局。在體育方面，全國甲卷聽(tīng)力部分選取了有關(guān)談?wù)摼W(wǎng)球運動(dòng)的材料，閱讀部分選取了滑板運動(dòng)引發(fā)人生感悟的語(yǔ)篇；新高考I卷聽(tīng)力選取了有關(guān)談?wù)撟闱蜻\動(dòng)和戶(hù)外散步的材料；全國乙卷閱讀部分選取了有關(guān)世界知名體育場(chǎng)館介紹的語(yǔ)篇。這些語(yǔ)篇旨在引導學(xué)生關(guān)注體育運動(dòng)和身體健康，提高運動(dòng)的意識。在美育方面，全國甲卷選取了介紹攝影大賽及相關(guān)作品的語(yǔ)篇；全國乙卷閱讀部分選取了介紹用廢棄塑料制作雕塑的藝術(shù)家的語(yǔ)篇；新高考II卷選取藝術(shù)教育走進(jìn)中學(xué)課堂的語(yǔ)篇。這些語(yǔ)篇旨在引導學(xué)生在閱讀中認識到美育的重要性，培養健康向上的審美情趣，提高審美能力。在勞動(dòng)教育方面，全國乙卷選取了有關(guān)做家務(wù)益處的語(yǔ)篇；新高考I卷完形填空語(yǔ)篇介紹第一次暑期打工的經(jīng)歷；新高考II卷寫(xiě)作選取在母親節當天為母親做早飯的語(yǔ)篇。這些語(yǔ)篇能夠引導學(xué)生形成熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念，在實(shí)際的生活中宣揚勞動(dòng)精神，積極參與勞動(dòng)。
3．傳播正能量，倡導和諧人際關(guān)系和科學(xué)探究精神
試卷通過(guò)選擇主題相關(guān)的語(yǔ)篇引導學(xué)生養成和諧友愛(ài)的人際關(guān)系和樂(lè )觀(guān)自信、積極向上的人生態(tài)度。閱讀部分選取了有關(guān)生態(tài)旅游的內涵和意義、藝術(shù)家將塑料廢品做成引人深思的雕塑、舊衣物交換替代丟棄等語(yǔ)篇引導學(xué)生關(guān)注能源節約和生態(tài)環(huán)境保護；選取的材料還包括如何表達感激之情、如何提高與人交談的技巧、老年人的社會(huì )角色、年邁母親在購物時(shí)得到友善幫助等，積極倡導建立和諧美好、彼此關(guān)愛(ài)的社會(huì )人際關(guān)系；另有材料涉及家里保留座機的現象及原因、工作環(huán)境背景音對創(chuàng )造力影響的實(shí)驗、寵物狗能否識別主人面部表情的實(shí)驗以及有關(guān)情商的研究等語(yǔ)篇，引導學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展前沿，養成科學(xué)探究的精神。
二、夯實(shí)全面發(fā)展基礎，持續強化關(guān)鍵能力考查
按照高考評價(jià)體系總體要求，英語(yǔ)科優(yōu)化情境設計，加強閱讀理解和書(shū)面表達等關(guān)鍵能力考查；強調語(yǔ)言學(xué)習基礎的重要性，增強試題開(kāi)放性和靈活性，引導學(xué)生夯實(shí)全面發(fā)展的基礎。
1．深入考查關(guān)鍵能力
通過(guò)擴大選材范圍和材料類(lèi)型，精心設計試題，提高考查高階思維能力試題的比例，進(jìn)一步強化閱讀理解能力考查。高考英語(yǔ)考查閱讀理解能力均在語(yǔ)篇層次上進(jìn)行，重視對語(yǔ)篇的精細閱讀，尤其強調對文章整體結構和關(guān)鍵信息的理解。文本精細閱讀要求學(xué)生不僅能從文本中直接提取具體細節信息，也能通過(guò)歸納概括理解概念性信息、推斷作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度等考查批判性思維和辯證思維能力。新高考英語(yǔ)試卷通過(guò)提高閱讀理解試題的分值與比重，進(jìn)一步強化閱讀理解能力考查，引導中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)關(guān)注和重視閱讀理解能力的培養和提高。
試卷強化考查考生的批判性思維和辯證思維能力。一方面，閱讀部分選取了主題為用塑料廢品制成引人深思的雕塑藝術(shù)品、定義天才的標準在過(guò)去和當代的變化、藝術(shù)教育走進(jìn)中學(xué)課堂的實(shí)踐與討論等語(yǔ)篇，以?shī)A敘夾議的方式，啟發(fā)考生運用批判性思維和辯證思維能力深入思考文章主題和思想內涵。另一方面，閱讀部分設置了一定比例的試題強化對批判性思維能力的考查，如考查作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度和篇章標題的試題，需要考生根據語(yǔ)篇內容進(jìn)行邏輯推理并通過(guò)歸納和概括才能正確作答。
2．強調基礎性，增強開(kāi)放性和靈活性
試卷進(jìn)一步優(yōu)化應用文寫(xiě)作的考查形式，除信件以外，進(jìn)一步拓寬寫(xiě)作文體，更新試題呈現形式，設置更加貼近真實(shí)生活的英語(yǔ)交際任務(wù)情境，增強試題開(kāi)放性和靈活性。全國乙卷書(shū)面表達試題要求考生根據給出的標題——Be smart online learners寫(xiě)發(fā)言稿；新高考I、II卷應用文設置的情境要求考生在英文報慶祝創(chuàng )刊十周年之際寫(xiě)一篇短文投稿。這些試題在加強語(yǔ)言表達能力考查的同時(shí)，強調對應用性和創(chuàng )造性能力的考查。新高考I、II卷的短文續寫(xiě)題選取的是兩個(gè)孩子在母親節當天為母親制作早餐的語(yǔ)篇，考查考生的英語(yǔ)綜合運用能力。
語(yǔ)言知識包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇和語(yǔ)用知識，其中語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法知識是語(yǔ)言的結構性知識，語(yǔ)篇和語(yǔ)用知識是語(yǔ)言的運用性知識，它們是學(xué)生形成語(yǔ)言能力的知識基礎。英語(yǔ)科所設置的完形填空、語(yǔ)法填空和短文改錯等題型要求考生在正確理解文章主旨大意的基礎上，特別關(guān)注文章語(yǔ)境中詞語(yǔ)、句子與整個(gè)篇章結構之間的聯(lián)系，考查學(xué)生對英語(yǔ)詞法、句法以及語(yǔ)篇知識的掌握情況，引導中學(xué)教學(xué)回歸教材，更好地實(shí)施課程標準、用好教材及提高課堂教學(xué)成效，夯實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言全面發(fā)展的基礎。
三、穩定試卷結構和試題難度，提升試卷命制質(zhì)量
試卷在命題過(guò)程中充分考慮不同區域學(xué)生群體的能力水平和實(shí)際情況，合理控制試卷難度與試題區分度，助力高考綜合改革順利實(shí)施。
1．穩定試卷結構，全面考查綜合語(yǔ)言運用能力
試卷結構保持穩定，以考查英語(yǔ)學(xué)科必備知識為基礎，考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等關(guān)鍵能力。在試卷結構設計上，穩定維持多年的由聽(tīng)力、閱讀理解、語(yǔ)言知識運用和寫(xiě)作四部分組成的試卷結構。針對高考綜合改革省份實(shí)施《普通高中英語(yǔ)課程標準（2017年版）》的不同進(jìn)度，高考英語(yǔ)科分別命制了適用于新舊課程標準的不同種類(lèi)和不同版本的試卷，精準匹配各高考綜合改革省份的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生水平，保證老高考向新高考的平穩過(guò)渡，助力高考綜合改革順利實(shí)施。
2．控制試卷難度，穩步提升試題命制質(zhì)量
各套試卷所采用篇章材料的難度水平呈階梯分布，材料難度與往年基本持平。題目類(lèi)型多樣且難易搭配合理，考查要點(diǎn)覆蓋面廣，試卷中各難度層級試題比例穩定；通過(guò)創(chuàng )新選擇題設問(wèn)方式及合理設置選項等方式，進(jìn)一步提升試題質(zhì)量。
在材料難度方面，試卷遵循課標要求，注意話(huà)題選擇的適切度和語(yǔ)篇語(yǔ)言難度。在話(huà)題方面，聽(tīng)力部分的錄音材料既涵蓋學(xué)生十分熟悉的日常話(huà)題，也包括一些具有挑戰性的話(huà)題；在閱讀理解部分，既有相對易讀的文章，如介紹藝術(shù)家使用廢棄塑料做成精美雕塑、家里保留座機的現象和原因、黑犀牛的保護和繁育、藝術(shù)教育走進(jìn)課堂等，也有較高難度的科普議論性文章，如背景音對創(chuàng )造力的影響實(shí)驗、人們對天才標準認知的變化、情商的研究、牧牛機器人的研制介紹等。在語(yǔ)篇語(yǔ)言難度方面，試卷在堅持保留原語(yǔ)篇文本基本風(fēng)格的前提下，盡力減少過(guò)多文化背景、生詞、長(cháng)難句等因素的影響，使文本行文流暢、表達清楚。在寫(xiě)作部分，短文續寫(xiě)的材料內容貼近日常生活，情節簡(jiǎn)單清楚，語(yǔ)言通俗易懂，考生不僅能夠讀得懂、還可以產(chǎn)生共鳴與聯(lián)想，從而寫(xiě)出恰當的續篇。
試卷聽(tīng)力和閱讀理解部分采用選擇題考查對口頭和書(shū)面語(yǔ)言的理解能力。采用選擇題能夠在有限的考試時(shí)間內盡可能多地覆蓋考查點(diǎn)，同時(shí)，客觀(guān)性題目還可以保證閱卷信度，為考試的公平性提供保障。英語(yǔ)科寫(xiě)作部分規定了體現考試目標的評分原則和標準。通過(guò)閱卷員培訓和閱卷質(zhì)量監控，可以較好地保證閱卷信度，保障考試的公平性。
2021年高考英語(yǔ)全國卷命題充分體現《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》的精神，落實(shí)立徳樹(shù)人根本任務(wù)，深化德智體美勞全面考查和引導，為推進(jìn)高考綜合改革和考試內容改革打下了堅實(shí)的基礎。
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