2021年山東高考考試招生政策百問(wèn)百答(2)
2021-04-29 15:12:29網(wǎng)絡(luò )整理
7．外語(yǔ)科目為什么采取聽(tīng)力和筆試分別考試的辦法？
答：根據魯政辦發(fā)〔2018〕11號《試點(diǎn)方案》精神，外語(yǔ)聽(tīng)力考試和筆試分開(kāi)進(jìn)行，聽(tīng)力考試安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行。按照文件精神和教育部工作安排，經(jīng)廣泛征求有關(guān)方面的意見(jiàn)，決定將兩次聽(tīng)力考試安排在1月8日進(jìn)行。
分開(kāi)考試主要是基于兩方面的考慮：一是從考試安全和考生應考的角度看，有利于避開(kāi)夏季雷電等惡劣天氣，較好保證考試安全、公平公正，也有利于減輕6月份考試的壓力。二是為后續我省條件成熟時(shí)，在聽(tīng)力考試基礎上增加機考口語(yǔ)測試創(chuàng )造條件。
8.夏季高考總成績(jì)是怎樣構成的？
答：夏季高考總成績(jì)滿(mǎn)分為750分。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3科統一高考科目原始分數滿(mǎn)分均為150分（外語(yǔ)筆試120分，聽(tīng)力30分），以原始分數計入總成績(jì)；考生自主選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目成績(jì)轉換為等級分計入總分，各科等級分滿(mǎn)分均為100分。
9.2021年什么時(shí)候公布夏季高考成績(jì)？
答：國家統一高考科目原始成績(jì)及普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目轉換成績(jì)于6月27日前公布。
10.對外語(yǔ)口試，哪些考生需要參加？
答：并非所有的考生都必須參加外語(yǔ)口試。僅報考外語(yǔ)或有外語(yǔ)口試要求專(zhuān)業(yè)的考生須參加外語(yǔ)口試，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)具體可查看學(xué)校招生章程。外語(yǔ)口試工作由各市負責組織，口試內容與時(shí)間由各市自行確定，考生請咨詢(xún)所在縣（區、市）招生考試機構。
11.等級考試科目選報時(shí)，對于考生能夠選報的科目有何限制？
答：等級考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目�？忌鷱闹羞x擇3個(gè)科目進(jìn)行考試。普通高中應屆考生所選等級考試科目的學(xué)業(yè)水平合格考試成績(jì)必須達到合格，不合格者不得作為等級考試科目。其他高中階段應屆考生、社會(huì )人員及少年班考生，不受學(xué)業(yè)水平合格考試成績(jì)限制，可自主選擇3門(mén)等級考試科目，不得多選或少選。
12.學(xué)籍在外省的普通高中應屆生參加科目選報有何要求？
答：學(xué)籍在外省的普通高中應屆考生，科目選報要求與我省學(xué)籍普通高中應屆考生相同，需通過(guò)所在省高中學(xué)業(yè)水平合格考試（或同等性質(zhì)的考試）或山東省組織的合格考試，方可選報相應科目。
13.所有考生都需要參加高考體檢嗎？
答：根據教育部規定，凡報名參加2021年普通高等學(xué)校招生考試（含春季和夏季）的所有考生均須參加高考體檢，前期已通過(guò)保送、高職（專(zhuān)科）單招和綜合評價(jià)招生被錄取的考生也必須參加體檢，不參加體檢者將會(huì )影響錄取和學(xué)籍注冊。
14.考生的高考體檢結果是否需要本人確認？如對結果有異議該如何處理？
答：考生體檢項目全部完成后，考生需對體檢結果簽字確認。若對體檢結果有異議的，應在3日內向縣（市、區）招生考試機構提出申請。
15.考生高考體檢是否可以自行尋找醫院進(jìn)行檢查？
答：不可以，考生必須在縣招生考試機構指定的醫療機構按規定時(shí)間完成體檢。
16.擬報考軍事、公安類(lèi)院校的考生體檢是如何規定的？
答：擬報考軍事、公安類(lèi)院校的考生除需正常參加縣招生考試機構組織的高考體檢外，屆時(shí)還需參加軍事、公安部門(mén)組織的單獨體檢，具體規定請及時(shí)關(guān)注山東省教育招生考試院官網(wǎng)相關(guān)政策通知。
17.如何正確理解體檢結論，選報相關(guān)專(zhuān)業(yè)？
答：教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導意見(jiàn)》分為三個(gè)部分:第一部分所列情況為“患有下列疾病者，學(xué)�？梢圆挥桎浫�”，相應的體檢結論為“不合格”。第二部分所列情況為“患有下列疾病者，學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)可不予錄取”。這兩部分是高校錄取時(shí)體檢結論檢查的主要依據。
今年在考生的體檢告知書(shū)中設置了“政策提醒”欄內容，關(guān)聯(lián)了體檢結論中受限項目對應的受限專(zhuān)業(yè)情況，考生務(wù)必仔細閱讀并妥善保管告知書(shū)，作為志愿填報時(shí)的參考依據，特別要注意其中“學(xué)�？梢圆挥桎浫�”和“學(xué)校有關(guān)專(zhuān)業(yè)可以不予錄取”部分的受限結論，防止因體檢原因被學(xué)校退檔。
另外，也要查看報考院校的招生章程，看是否有對身體條件的特殊要求。
18.學(xué)業(yè)水平等級考試成績(jì)如何進(jìn)行等級賦分轉換？
答：學(xué)業(yè)水平等級考試科目由學(xué)生在6門(mén)等級考試科目中自主選擇3門(mén)組成，共有20種選考組合。由于科目特點(diǎn)、選考群體等差異，各科目原始成績(jì)簡(jiǎn)單相加會(huì )造成學(xué)科之間不公平。根據國家要求，借鑒先行試點(diǎn)省份的經(jīng)驗，我省選擇了等級分數的表達方式，將每門(mén)等級考試科目考生的原始成績(jì)從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級區間，參照正態(tài)分布原則，確定各等級區間人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績(jì)計入考生總成績(jì)時(shí)，將A至E等級區間內的考生原始成績(jì)，依照等比例轉換法則，分別轉換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分數區間，得到考生的等級成績(jì)，并計入總分參與錄取。每科等級成績(jì)本質(zhì)上是考生的位次成績(jì)，主要由考生在科目?jì)人幬淮螞Q定，原始成績(jì)進(jìn)行等級轉換后，排名順序不變。
19.我省等級考試科目賦分辦法的優(yōu)點(diǎn)有哪些？
答：一是能夠較好解決學(xué)科之間分數不等值、學(xué)生選考科目分數不能直接相加參加高校招生錄取的問(wèn)題。夏季高考實(shí)行“3+3”選考模式，每個(gè)學(xué)生等級考試選考的科目不同，由于科目特點(diǎn)、選考群體等差異，如果以原始分呈現考試成績(jì)，會(huì )帶來(lái)學(xué)科間不公平問(wèn)題；等級呈現方式則使得不同學(xué)科考生因等級劃分而保持了成績(jì)相對均衡，科目特點(diǎn)、選考群體差異等不公平因素可以被較好消除，使得不同科目之間成績(jì)可以相加。
二是等級區間比例依據山東考生的實(shí)際狀況劃定。以山東省歷年高考成績(jì)大數據為基礎，經(jīng)過(guò)嚴謹科學(xué)測算，確定了8個(gè)等級區間所占比例。這樣進(jìn)行比例劃分，符合山東考生的實(shí)際整體狀況，能夠較好地體現山東考生的真實(shí)水平和能力，確保等級區間制定的科學(xué)性。
三是能夠保持考生成績(jì)排名順序不變。高考是選拔性考試，決定考生錄取狀況的是考生成績(jì)相對排名�？忌煽�(jì)依據等比例轉換法則轉換后計入高校招生錄取總成績(jì)，能夠保持每門(mén)等級考試科目?jì)瓤忌煽?jì)排名順序不變，確保了考生成績(jì)轉換的公平公正。
四是能夠最大限度保證考生的成績(jì)區分度。山東是高考大省，考生基數大，增加考生間的成績(jì)區分度，既是滿(mǎn)足錄取的需要，也是促進(jìn)公平的需要。我省的等級計分方式，能夠實(shí)現考生成績(jì)分布在盡可能多的分數點(diǎn)，大大增加了考生成績(jì)區分度，滿(mǎn)足了高校人才選拔的需要，確保了我省考生在招生錄取中利益的最大化。
20.考生的位次是如何得到的？
答：按照所有考生的高考總成績(jì)，由高到低排序確定考生的位次。高考總成績(jì)相同時(shí)，依次按語(yǔ)文數學(xué)總成績(jì)、語(yǔ)文或數學(xué)單科最高成績(jì)、外語(yǔ)單科成績(jì)、等級考試選考科目單科最高成績(jì)、等級考試選考科目單科次高成績(jì)順序排序，成績(jì)高者位次在前�？忌偝煽�(jì)、語(yǔ)文數學(xué)總成績(jì)及各單科成績(jì)均相同時(shí)為同分同位次。
