看英語(yǔ)作文評分標準找寫(xiě)作文方法

　　高考英語(yǔ)作文，不管是全國卷，還是地方卷，都有明確的給分標準。給分標準基本是一致的。一般一篇25分，具體來(lái)看一下！

　　1.高考英語(yǔ)作文多少分

　　高考英語(yǔ)試卷由四部分組成，試卷總分150分。第一部分聽(tīng)力(30分，計入總分)；第二部分閱讀理解(包含閱讀和七選五，40分)；第三部分語(yǔ)言知識運用(包含完形填空和語(yǔ)法填空，45分)；第四部分寫(xiě)作(包含短文改錯和書(shū)面表達，35分，作文25分)。

　　2.高考英語(yǔ)作文評分標準

　　1.本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

　　2.評分時(shí)，先根據文章的內容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調整檔次，最后給分。

　　3.詞數少于80和多于120的，從總分中減去2分。

　　4.評分時(shí)，應注意的主要內容為：內容要點(diǎn)、應用詞匯和語(yǔ)法結構的數量和準確性、上下文的連貫性。

　　5.拼寫(xiě)與標點(diǎn)符號是語(yǔ)言準確性的一個(gè)方面，評分時(shí)，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫(xiě)漢詞匯用法均可接受。

　　6.如書(shū)寫(xiě)較差，以至影響交際，將分數降低一個(gè)檔次。

　　第五檔(很好)：(21-25分)

　　完全完成了試題規定的任務(wù)

　�。�1）覆蓋所有內容要點(diǎn)

　�。�2）應用了較多的語(yǔ)法結構和詞匯，

　�。�3）語(yǔ)法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語(yǔ)言運用能力，

　�。�4）有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結構緊湊完全達到了預期的寫(xiě)作目的

　　第四檔(好)：(16-20分)

　　完全完成了試題規定的任務(wù)

　�。�1）雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內容

　�。�2）應用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求

　�。�3）語(yǔ)法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語(yǔ)法結構或詞匯所致

　�。�4）應用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結構緊湊達到了預期的寫(xiě)作目的

　　第三檔(適當)：(11-15分)

　　基本完成了試題規定的任務(wù)

　�。�1）雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容

　�。�2）應用的語(yǔ)法結構和詞匯能滿(mǎn)足任務(wù)的要求

　�。�3）有一些語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解

　�。�4）應用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內容連貫整體而言，基本達到了預期的寫(xiě)作目的

　　第二檔(較差)：(6-10分)

　　未恰當完成試題規定的任務(wù)

　�。�1）漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容

　�。�2）語(yǔ)法結構單調、詞匯項目有限

　�。�3）有一些語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫(xiě)作內容的理解

　�。�4）較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內容缺少連貫性信息未能清楚地傳達給讀者

　　第一檔(差)：(1-5分)

　　未完成試題規定的任務(wù)

　�。�1）明顯遺漏主要內容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內容，原因可能是未理解試題要求

　�。�2）語(yǔ)法結構單調、詞匯項目有限

　�。�3）較多語(yǔ)法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫(xiě)作內容的理解

　�。�4）缺乏語(yǔ)句間的連接成分，內容不連貫信息未能傳達給讀者。

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