西藏力爭到十四五末全區高考成績(jì)提升30分
2021-01-15 13:43:53澎湃新聞
1月14日，《西藏日報》頭版刊登了《中共西藏自治區委員會(huì )關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì ) 發(fā)展“十四五”規劃和二〇三五年遠景目標的建議》。
注意到，上述建議在“加快構建高質(zhì)量教育體系”部分提到：全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，繼續在學(xué)校師生中開(kāi)展“培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人”專(zhuān)題教育，努力實(shí)現“六個(gè)提升”：
全面提升教師綜合素質(zhì)和校長(cháng)治校能力，完善考評辦法，健全教師工資待遇保障長(cháng)效機制，切實(shí)增強教師的工作能力和事業(yè)心責任感；
全面提升思想政治教育，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把愛(ài)國主義精神貫穿各級各類(lèi)學(xué)校教育全過(guò)程，把愛(ài)我中華的種子埋入每個(gè)青少年的心靈深處，堅決打贏(yíng)達賴(lài)集團同我爭奪人心、爭奪青少年這場(chǎng)硬仗；
全面提升教學(xué)質(zhì)量，完善以國家通用語(yǔ)言文字為主的大中小幼一體化教育教學(xué)體系，力爭到“十四五”末全區高考成績(jì)提升30分；
全面提升教育資源配置，堅持市辦高中、縣辦初中、鄉辦小學(xué)、聯(lián)村辦幼兒園的工作思路，合理優(yōu)化學(xué)校布局，統籌教育資源配置，加快補齊農牧區辦學(xué)條件短板，不斷縮小義務(wù)教育城鄉、區域、校際差距，力爭到“十四五”末實(shí)現城鄉教育資源配置基本均衡；
全面提升職業(yè)教育水平，以增強職業(yè)教育適應性為目標，按社會(huì )需求設專(zhuān)業(yè)、市場(chǎng)就業(yè)設方向，實(shí)施高職擴招和職業(yè)技能提升三年行動(dòng)，辦好西藏技師學(xué)院，在部分央企建立西藏職教（技工教育）實(shí)習實(shí)訓基地，完善職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作支持措施，培養更多現代化建設需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，力爭在全區項目建設與管理中，本地技術(shù)人員超過(guò)50%；
全面提升全民教育，大力實(shí)施村（居）干部掌握國家通用語(yǔ)言文字2年攻堅行動(dòng)，開(kāi)展農牧民國家通用語(yǔ)言文字培訓，加快發(fā)展繼續教育，推進(jìn)服務(wù)全民學(xué)習的教育體系建設，力爭到“十四五”末新增勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達到13.6年。
澎湃新聞?dòng)浾咦⒁獾�，西藏自治區在上述建議中明確了“力爭到‘十四五’末全區高考成績(jì)提升30分”的目標。
西藏自治區教育考試院去年公布的數據顯示，（2020年高考）西藏共計32973名考生（不含對口高職考生）報名參加考試，其中普通考生31939名，軍警考生1034人，共設10個(gè)考區32個(gè)考點(diǎn)1162個(gè)考場(chǎng)，所有考場(chǎng)均安排在國家教育考試標準化考點(diǎn)。
相關(guān)推薦：
西藏2020高考錄取開(kāi)始8月9日晚8點(diǎn)起可查錄取結果
