全國高職(專(zhuān)科)招生483.61萬(wàn)人

　　12月8日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。了解到，目前，全國共有職業(yè)學(xué)校1.15萬(wàn)所，在校生2857.18萬(wàn)人；中職招生600.37萬(wàn)，占高中階段教育的41.70%；高職（專(zhuān)科）招生483.61萬(wàn)，占普通本專(zhuān)科的52.90%。累計培養高等學(xué)歷繼續教育本專(zhuān)科畢業(yè)生5452萬(wàn)人，開(kāi)展社區教育培訓約3.2億人次。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)陳子季介紹，“十三五”以來(lái)，教育部堅持把職業(yè)教育作為教育綜合改革的突破口，扎實(shí)推進(jìn)各項工作，在健全辦學(xué)體制、完善育人機制、提升內涵質(zhì)量、增強服務(wù)能力、建設“雙師型”教師隊伍、建成世界規模最大的職業(yè)教育體系等方面取得了可喜成績(jì)。

　　回顧這五年，陳子季介紹了職業(yè)教育改革發(fā)展的五大亮點(diǎn)：

　　一是最大的貢獻，就是確立了職業(yè)教育的類(lèi)型地位。2019年1月，國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，開(kāi)宗明義指出：“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位”，正式確定職業(yè)教育在我國教育體系中是一個(gè)單獨種類(lèi)的教育。

　　二是最大的突破，就是構建起縱向貫通、橫向融通的現代職業(yè)教育體系。在縱向貫通上，鞏固中等職業(yè)教育的基礎地位，強化高等職業(yè)教育的主體地位，穩步推進(jìn)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)。在橫向融通上，加強職業(yè)教育、繼續教育、普通教育的有機銜接、協(xié)調發(fā)展。職業(yè)學(xué)校體系結構更加合理、定位更加清晰，職業(yè)教育的吸引力大幅提升。

　　三是最大的進(jìn)步，就是邁入了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的高質(zhì)量發(fā)展新階段。

　　四是最大的成就，就是培養了一大批支撐經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的技術(shù)技能人才。

　　五是最大的亮點(diǎn)，就是實(shí)現了更高水平的開(kāi)放。

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