北京大學(xué)校長(cháng)郝平：大學(xué)要勇于變革創(chuàng )新 主動(dòng)引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步

　　12月5日，以“文明的和諧與共同繁榮——疫情重襲下的全球化新挑戰和新機遇”為主題的北京論壇（2020）在北京大學(xué)召開(kāi)。北京大學(xué)校長(cháng)郝平在致辭中表示，面對疫情帶來(lái)的新變化，大學(xué)要堅守教育規律，也要勇于變革創(chuàng )新，才能有力應對疫情的沖擊，并主動(dòng)引領(lǐng)社會(huì )進(jìn)步。

　　郝平提出，首先大學(xué)大學(xué)要高揚人文精神，履行育人使命。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，重視人的價(jià)值、培養社會(huì )所需的人才是人們的共識，是教育的本質(zhì)，也是大學(xué)的使命。

　　他說(shuō)，疫情暴發(fā)以來(lái)，全世界的醫務(wù)工作者、科研工作者、社區工作者奮戰在抗一線(xiàn)，不畏艱險、無(wú)私奉獻。他們無(wú)畏的氣魄和執著(zhù)精神展現了人性的光輝，也對教育事業(yè)培養什么樣的人、如何培養人提供了鮮活的實(shí)踐范例。面對不斷變化的世界，大學(xué)要始終堅守育人使命，推動(dòng)文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展。

　　同時(shí)，郝平指出，大學(xué)要堅持創(chuàng )新引領(lǐng)，發(fā)揮科技力量。在抗疫過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)的重要作用更加凸顯。作為科技創(chuàng )新的重要之地，大學(xué)要始終高舉科學(xué)精神的旗幟，把科技攻關(guān)方向與人類(lèi)前途命運緊密結合在一起，更加注重現實(shí)導向、運用導向，致力于解決全人類(lèi)共同關(guān)心的重大問(wèn)題。

　　“當前科技創(chuàng )新的跨界、跨國程度日益提升，大學(xué)要牢牢把握這一趨勢，發(fā)揮好重要作用，推動(dòng)不同學(xué)科的交叉融合，讓全世界科學(xué)家緊密團結起來(lái)，在互相交流中創(chuàng )造引領(lǐng)未來(lái)的新知識、新理論、新技術(shù)和新成果。”郝平強調。

　　他還指出，大學(xué)要更加開(kāi)放包容，深化國際合作。這次新冠疫情給高校的國際交流造成了很大的損害，但各國大學(xué)之間的交流與合作沒(méi)有停止，而是充分運用新技術(shù)新平臺，在抗擊疫情、科研攻關(guān)、人才培養等領(lǐng)域形成了新的合作模式與機制。

　　他認為，作為人文交流、科研合作的重要橋梁，大學(xué)要樹(shù)立人類(lèi)命運共同體的意識，要有寬廣的國際視野，要有更開(kāi)放的姿態(tài)、更包容的理念、更大的格局，去結成國際學(xué)術(shù)共同體。通過(guò)科學(xué)與文化之間的交流交往，為不同國家和地區間深化互信、共建共享，構建更加堅實(shí)的紐帶，為完善全球治理體系提供不竭的動(dòng)力源泉。

　　此外，郝平提出，大學(xué)要面向未來(lái)發(fā)展，改革教育模式。

　　他認為，從長(cháng)遠來(lái)看，這次疫情對大學(xué)的影響不僅僅是一時(shí)的，而是將重塑高等教育使命、職責、格局和模式，內化為大學(xué)發(fā)展的新契機，比如疫情極大促進(jìn)了教育信息化的普及進(jìn)程。我們要總結開(kāi)展大規模在線(xiàn)教育經(jīng)驗，利用信息技術(shù)更新教育理念，變革教育模式，在推進(jìn)混合式教學(xué)，創(chuàng )新人才培養體系等方面進(jìn)行深入探索和實(shí)踐，并注重管理的信息化、智能化、精細化，以管理的迭代升級，促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　郝平表示，疫情期間，各項新技術(shù)的運用極大拓展了校園邊界，使大學(xué)成為更加開(kāi)源的平臺。未來(lái)的大學(xué)是更加開(kāi)放融合的大學(xué)，未來(lái)的學(xué)習是更加自主的學(xué)習，未來(lái)的教學(xué)是更加智慧的教學(xué)，未來(lái)的教育是更加普惠、高質(zhì)量的教育。我們要深刻把握這一時(shí)代趨勢，面向社會(huì )廣泛傳播科學(xué)技術(shù)與思想文化，使高等教育與社會(huì )發(fā)展緊密對接，肩負起更大的責任。

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