江蘇省2021年普通高校招生音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考考試指導意見(jiàn)

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　江蘇省普通高校招生音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考是全國普通高考的重要組成部分。其目的是通過(guò)考試落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，對考生專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)進(jìn)行評定，為招生高校錄取新生提供基本依據。

　　二、考查要求

　　音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考參照普通高中音樂(lè )課程標準，考查考生的音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)和讀譜能力、演唱或演奏能力以及音樂(lè )理論基礎知識。

　　三、考試科目和分值

　　基本樂(lè )科和主試科目必考，加試科目可由考生根據自身情況選考。專(zhuān)業(yè)總成績(jì)滿(mǎn)分為300分。

　　1.基本樂(lè )科：視唱（面試）、練耳（筆試）和基本樂(lè )理與音樂(lè )常識（筆試）三項為必考科目。滿(mǎn)分為90分，其中，視唱40分，練耳25分，基本樂(lè )理與音樂(lè )常識25分。

　　2.主試科目：聲樂(lè )或器樂(lè )，考生確定其中一項作為主試科目。主試科目滿(mǎn)分為190分。

　　3.加試科目：聲樂(lè )或器樂(lè )，考生確定其中一項作為加試科目，且加試科目必須不同于主試科目。滿(mǎn)分為20分。

　　主試或加試聲樂(lè )的考生必須從我省統一規定的聲樂(lè )曲目庫中選擇曲目。曲目庫見(jiàn)江蘇省教育考試院門(mén)戶(hù)網(wǎng)站（http://www.jseea.cn）。

　　四、考試內容和形式

　�。ㄒ唬┞晿�(lè )

　　1.考試目的

　　通過(guò)考生對歌曲的演唱，測定考生的嗓音條件、音準節奏感及音樂(lè )表現等。

　　2.考試內容

　　考生在網(wǎng)上確認信息時(shí)必須填報三首歌曲，考試時(shí)由計算機系統隨機選擇一首作為考試曲目，演唱時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

　　3.考試要求

　�。�1）聲帶無(wú)毛病，能夠運用良好的發(fā)聲方法進(jìn)行演唱。

　�。�2）用準確的語(yǔ)音（普通話(huà)、方言、外語(yǔ)）演唱。

　�。�3）歌劇詠嘆調須用原調演唱。

　�。�4）聲樂(lè )科目面試的規定曲目及伴奏音頻庫，由省教育考試院統一制作發(fā)布�？荚嚂r(shí)，考試系統根據考生隨機抽取的曲目自動(dòng)播放相對應的伴奏音頻，不再提供現場(chǎng)鋼琴伴奏。

　　4.考試形式

　　面試，現場(chǎng)演唱。

　�。ǘ�）器樂(lè )

　　1.考試目的

　　考查考生的演奏水平。

　　2.考試內容

　�。�1）樂(lè )器演奏（含中外各類(lèi)樂(lè )器）。

　�。�2）考生在網(wǎng)上確認信息時(shí)須填報兩首樂(lè )曲，考試時(shí)由計算機系統隨機選擇一首作為考試曲目，演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

　　3.考試要求

　�。�1）演奏流暢、準確，無(wú)不良演奏習慣及明顯失誤。

　�。�2）能正確理解、把握音樂(lè )作品的內涵和風(fēng)格。

　　4.考試形式

　　面試，現場(chǎng)演奏（不允許伴奏）。

　�。ㄈ�）視唱、練耳

　　1.考試目的

　　通過(guò)視譜即唱和音樂(lè )聽(tīng)辨、記寫(xiě)能力的測試，考查考生的音準節奏感、音樂(lè )表現能力及讀譜能力，衡量考生是否具備專(zhuān)業(yè)學(xué)習的基本素質(zhì)。

　　2.考試內容、要求和形式

　�。�1）視唱

　�、倏荚噧热�。視譜即唱兩首，每首長(cháng)度約8-16小節。C大調、a小調（含自然小調、和聲小調和旋律小調）或C宮系統五聲性調式，適當運用輔助性變化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見(jiàn)節拍形式；簡(jiǎn)單節奏組合為主，包含切分音、三連音及跨小節連音等較復雜節奏；音域：小字組a到小字二組e2。

　�、诳荚囈�求：掌握各種常用音符、附點(diǎn)音符、休止符的時(shí)值和切分音、三連音、弱起節奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節拍。視唱時(shí)能準確地表達音高、節奏和各節拍的強弱規律，速度前后一致，富有音樂(lè )感。

　�、劭荚囆问�。面試，視譜即唱。電子文本試題，簡(jiǎn)譜、五線(xiàn)譜任選一種。準備時(shí)間2分鐘。電子文本試卷由監考人員從試題庫中隨機調出，一人一卷。視唱前鋼琴給出主和弦及第一個(gè)音。

　�。�2）練耳

　�、倏荚噧热�。聽(tīng)記音組、音程、和弦、聽(tīng)辨音階、記寫(xiě)節奏及旋律等。

　　音組聽(tīng)記：在五線(xiàn)譜上記音組的音高，以自然音級為主，適當加入變化音，聽(tīng)前給出標準音或音組的第一個(gè)音。

　　和聲音程聽(tīng)記：在五線(xiàn)譜上記和聲音程的音高或判斷音程性質(zhì)。

　　和弦聽(tīng)記：判斷和弦性質(zhì)或在五線(xiàn)譜上記和弦音高。

　　聽(tīng)辨音階：根據所聽(tīng)音階判斷調式類(lèi)別。

　　節奏聽(tīng)記：用2/4、3/4及4/4拍。包含附點(diǎn)音符、切分音、三連音和休止符以及連線(xiàn)運用等。

　　旋律聽(tīng)記：C大調或a小調調性；用2/4、3/4、4/4拍；常用節奏形態(tài)為主。

　�、诳荚囈�求。根據播放的錄音，對音組、音程、和弦、節奏、音階及旋律聽(tīng)辨、判斷、記譜。

　�、劭荚囆问�。播放錄音試題，閉卷、卷面筆試。

　�。ㄋ模┗�本樂(lè )理與音樂(lè )常識

　　1.考試目的

　　考查考生所具備的音樂(lè )理論素養，以及運用音樂(lè )基礎知識和音樂(lè )基本理論思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2.考試內容

　�。�1）基本樂(lè )理

　　音、音高及音律；五線(xiàn)譜記譜法中的譜號與譜表、音符與休止符、拍子與節拍；節奏、節拍及音值組合法；各類(lèi)和聲音程的辨識與構寫(xiě)；各類(lèi)原位、轉位三和弦及七和弦的辨識與構寫(xiě)；各種常用大小調式與五聲性調式的調號、音級以及音階的辨識與構寫(xiě)；常用大小調式中不協(xié)和音程、不協(xié)和和弦的解決；關(guān)系大小調、五聲調式近關(guān)系調、同主音大小調、同主音五聲調式、等音調、轉調、移調等概念的判斷與簡(jiǎn)答；各種常用的力度與速度標記、省略記號、演奏法記號、裝飾音記號以及其他表情術(shù)語(yǔ)的辨別與實(shí)際運用；五線(xiàn)譜與簡(jiǎn)譜的互譯。

　　題型：選擇題、填空題、判斷題、寫(xiě)作題、分析題等。

　�。�2）音樂(lè )常識

　　通過(guò)音響聽(tīng)辨，考查考生的音樂(lè )鑒賞能力和音樂(lè )基本素質(zhì)，檢測常識性?xún)热�，辨別樂(lè )曲性質(zhì)及演唱、演奏形式等。

　　主要包括：中外民歌及其分類(lèi)；人聲分類(lèi)與演唱形式；民族樂(lè )器的分類(lèi)、常見(jiàn)的民族樂(lè )器及民族樂(lè )隊種類(lèi)；西洋管弦樂(lè )隊中的常規樂(lè )器及其分組；世界民族音樂(lè )及樂(lè )器；中外著(zhù)名音樂(lè )家、經(jīng)典作品及有關(guān)常識；常見(jiàn)的聲樂(lè )、器樂(lè )體裁；歌曲常見(jiàn)的結構形式及戲曲、曲藝常識，音樂(lè )的基本表現手段等〔以參考書(shū)目（1）、（2）、（3）中的曲目為主要內容〕。

　　題型：選擇題、填空題、連線(xiàn)題、判別題、問(wèn)答題等。

　　3.考試形式

　　閉卷、卷面筆試。其中，音樂(lè )常識部分根據音響聽(tīng)辨內容及要求答題，基本樂(lè )理部分根據試卷中的內容及要求答題。

　　練耳、基本樂(lè )理與音樂(lè )常識考試時(shí)間共120分鐘。

　　4.參考書(shū)目

　�。�1）普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)·音樂(lè )《音樂(lè )鑒賞》人民音樂(lè )出版社

　�。�2）義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)《音樂(lè )》江蘇少年兒童出版社

　�。�3）普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)·音樂(lè )《音樂(lè )鑒賞》湖南文藝出版社

　�。�4）《音樂(lè )理論基礎》李重光編 人民音樂(lè )出版社

　�。�5）《基本樂(lè )理教程》郭 锳編南京師范大學(xué)出版

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