選專(zhuān)業(yè)思路方向，這些因素更重要

　　高考結束后，同學(xué)們除了挑選學(xué)校，更重要的是挑選一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，畢竟選專(zhuān)業(yè)事關(guān)今后的發(fā)展方向，那么如何選擇合適的專(zhuān)業(yè)呢？今天就為大家提供一些思路方向，為同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)提供參考。

　　1

　　認識自我：重視興趣和能力的評估

　　填報志愿時(shí)，考生最好進(jìn)行自我綜合評估，從自身的學(xué)科特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)愛(ài)好、能力興趣、性格特點(diǎn)以及身體條件等方面綜合考慮，選擇與自己的性格、特長(cháng)、能力等相匹配的專(zhuān)業(yè)，可從以下幾方面考慮：

　　專(zhuān)業(yè)是否符合自己的興趣、愛(ài)好

　　專(zhuān)業(yè)是合符合自己的能力優(yōu)勢

　　專(zhuān)業(yè)是否符合自己的個(gè)性特點(diǎn)

　　專(zhuān)業(yè)是否符合自己的職業(yè)生涯動(dòng)機等

　　只有這樣才能為自己科學(xué)定位，確立目標，規劃出適合自己的發(fā)展路線(xiàn)。

　　由于大多數考生與社會(huì )接觸較少，對各種工作的性質(zhì)和具體內容不大了解，而且在這段時(shí)期，考生的個(gè)人興趣還處在易波動(dòng)的階段，沒(méi)有完全定性，對自己潛在的能力不是十分清楚。因此，在必要的情況下，考生和家長(cháng)可參考一些科學(xué)的心理測驗結果，幫助考生了解自己潛在的專(zhuān)業(yè)興趣和能力，并參考詳盡的專(zhuān)業(yè)資料和其他相關(guān)信息，樹(shù)立科學(xué)、理性的志愿填報觀(guān)念，選擇適合自己的生涯發(fā)展方向

　　2

　　了解專(zhuān)業(yè)：關(guān)注專(zhuān)業(yè)內涵，綜合考慮各因素

　　專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：

　　家長(cháng)和考生最容易產(chǎn)生以“名”定論的情況，即僅從專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的字面意思去猜測專(zhuān)業(yè)內涵。有些專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)看起來(lái)有些相似，但無(wú)論是在學(xué)習內容、培養方向還是未來(lái)就業(yè)等方面的差別都很大。

　　例如：環(huán)境科學(xué)VS環(huán)境工程。環(huán)境科學(xué)屬于理科，跨度非常廣，所學(xué)內容包含自然科學(xué)、人口學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等等，側重于從科學(xué)角度分析環(huán)境及人類(lèi)活動(dòng)對環(huán)境的影響。環(huán)境工程屬于工科，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學(xué)的手段解決日益嚴重的環(huán)境問(wèn)題、改善環(huán)境質(zhì)量等等。

　　由于高校的歷史沿革、辦學(xué)特色、師資力量、人オ培養目標的設置等均有所差異，不同高校之間同一專(zhuān)業(yè)的發(fā)展也大相徑庭。因此，對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了解時(shí)，需要將學(xué)校與專(zhuān)業(yè)進(jìn)行綜合考慮。

　　例如：交通工程專(zhuān)業(yè)—長(cháng)安大學(xué)、重慶交通大學(xué)、長(cháng)沙理工大學(xué)側重于公路方向；大連交通大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、中南大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西南交通大學(xué)側重于鐵路方向；大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)側重于海運方向；中國民航大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院側重于航空方向。同樣是交通工程專(zhuān)業(yè)，海洋、陸地、航空三個(gè)方向之間簡(jiǎn)直有著(zhù)天壤之別。所以在選擇學(xué)校時(shí)，一定要考慮清楚自己想要學(xué)習的方向，然后進(jìn)行報考哦。

　　培養目標：

　　由于各院校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、人才培養目標等各有側重，看起來(lái)名稱(chēng)相同的專(zhuān)業(yè)在不同的院校其培養目標可能會(huì )有一定的差異。

　　課程設置：

　　從一個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程可以基本了解該專(zhuān)業(yè)的培養方向，即學(xué)生在大學(xué)期間要學(xué)習哪些內容，這些內容會(huì )應用到哪些行業(yè)，有什么能力要求等。

　　師資力量：

　　師資力量是院校在專(zhuān)業(yè)建設和人オ培養方面的重要支撐，一支高水平的師資隊伍，對一個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，也是專(zhuān)業(yè)實(shí)力水平的重要體現。

　　培養模式：

　　目前國內院校普遍采用傳統人才培養模式，即按照專(zhuān)業(yè)既定的培養目標設置相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，培養合格后，向社會(huì )輸送相應領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理人才，但是，越來(lái)越多的高校也在嘗試大類(lèi)招生、試點(diǎn)班、實(shí)驗班等新型人才培養模式。

　　就業(yè)方向：

　　專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容往往與職業(yè)工作內容有一定的差別，喜歡所學(xué)的專(zhuān)業(yè)內容并不意味一定喜歡其職業(yè)工作內容，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)應充分了解擬選專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向、具體工作情況等。

　　就業(yè)流向：

　　一般來(lái)說(shuō)，有簽協(xié)議就業(yè)、國內深造、留學(xué)深造、自由職業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)等形式，關(guān)于直接就業(yè)的數據，通常能夠看到單位名稱(chēng)、薪資待遇、就業(yè)行業(yè)、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)地域等指標數據;關(guān)于國內深造的數據，通常能夠看到深造的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)等情況:關(guān)于留學(xué)深造的數據，通常能夠看到留學(xué)地、留學(xué)大學(xué)、專(zhuān)業(yè)等情況。這些都可以對將來(lái)的規劃做一個(gè)參考。

　　就業(yè)前景：

　　專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不只與專(zhuān)業(yè)所屬行業(yè)的狀況相關(guān)，還與開(kāi)設院校的綜合實(shí)力有關(guān)系。此外，考生和家長(cháng)還要正確看待就業(yè)率，認清就業(yè)率與就業(yè)前景、就業(yè)質(zhì)量等的關(guān)系，科學(xué)利用就業(yè)率選擇專(zhuān)業(yè)。

　　3

　　選擇專(zhuān)業(yè)：多重角度考量，理性選擇

　　1.從性格類(lèi)型著(zhù)手（僅供參考）

　　性格外向型：愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這類(lèi)同學(xué)比較適合報政、經(jīng)、管等社會(huì )學(xué)科；

　　性格內向型：不愛(ài)說(shuō)、不想說(shuō)、不敢說(shuō)的同學(xué)比較適合學(xué)文、史、哲這類(lèi)研究性的學(xué)科；

　　動(dòng)手能力特別強：愛(ài)動(dòng)、好動(dòng)的同學(xué)比較擅長(cháng)學(xué)工科；

　　邏輯思維能力特別強：可以考慮學(xué)理科。

　　2.排除法選專(zhuān)業(yè)

　　如果不清楚自己想選擇什么專(zhuān)業(yè)，也可以先排除掉不想選擇的專(zhuān)業(yè)。在剩下的專(zhuān)業(yè)內選，范圍就小很多。

　　4

　　慎重選擇：避免誤區，合理選擇

　　1.熱愛(ài)比專(zhuān)業(yè)更重要

　　雖說(shuō)，就業(yè)好很重要，但前提是，你得能就業(yè)。那如何才可以做到“能就業(yè)”？你要熱愛(ài)你的專(zhuān)業(yè)，喜歡它的就業(yè)方向，熟悉它的發(fā)展前景，如果連這些都不知道的話(huà)，只能說(shuō)，盲目報專(zhuān)業(yè)很危險。

　　多個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者、行業(yè)人士以及在校大學(xué)生提醒正在面臨選擇的學(xué)子：熱愛(ài)比就業(yè)更重要。

　　2.大學(xué)教育≠職業(yè)教育

　　很多家長(cháng)在志愿填報的時(shí)候，給考生選擇了家長(cháng)認為正確、不錯、將來(lái)就業(yè)會(huì )好的專(zhuān)業(yè)，導致一些學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力和熱情，逃課、掛科，甚至還有被勸退的。

　　大學(xué)教育并不等同于職業(yè)教育，前者是提高綜合素質(zhì)、訓練思維能力、擴展眼界的地方，后者是專(zhuān)門(mén)培訓一個(gè)崗位具體的從業(yè)技能的地方。

　　3.就業(yè)率高≠這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人都能找到好工作

　　就業(yè)率是很多人選擇專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要參考因素，很多家長(cháng)在和考生一起報志愿時(shí)，都將這一點(diǎn)看的很重，似乎大學(xué)讀了一個(gè)就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就一定能夠找到一份好工作，未來(lái)的職業(yè)前景就光明無(wú)限。其實(shí)按就業(yè)率來(lái)選專(zhuān)業(yè)，風(fēng)險很大。

　　就業(yè)率只是一個(gè)普遍的數字，而每個(gè)考生的實(shí)際情況千變萬(wàn)化，且對自己的職業(yè)要求也不一樣，不能用就業(yè)率對未來(lái)的發(fā)展做定性，畢業(yè)后能不能找到好工作，也要看在這個(gè)領(lǐng)域做得是否出色。正如南京大學(xué)的一位院長(cháng)所說(shuō)“就算某個(gè)領(lǐng)域再缺人，也是缺那些做得很好的人。”

　　如果學(xué)生因為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率稍微高一點(diǎn)，就放棄了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，那么他很可能會(huì )在那個(gè)“熱門(mén)”領(lǐng)域里做得很一般，而錯過(guò)了那個(gè)他本來(lái)可以做得很出色的領(lǐng)域。

　　“360行、行行出狀元”，專(zhuān)業(yè)只有類(lèi)型不同，沒(méi)有好壞之分。“熱專(zhuān)業(yè)”會(huì )隨著(zhù)學(xué)習人數增多、就業(yè)人數飽和等等原因逐漸變“冷”，而一些“冷專(zhuān)業(yè)”卻可能因為社會(huì )的發(fā)展“翻紅”。所以大家在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，不要只以就業(yè)“冷熱”為標準，適合自己的才是最好的。

　　祝同學(xué)們都能選到理想的專(zhuān)業(yè)，學(xué)有所成！

　　點(diǎn)擊查看：專(zhuān)業(yè)解讀匯總

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等

　　高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)

　　盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號