開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)總結篇一

　　X月X日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責任感、他人責任感、集體(家庭)責任感及社會(huì )責任感的培養上應達到的階段目標和實(shí)現目標應采取的方法及措施，培養學(xué)生成為愛(ài)人愛(ài)己、和善和美、博學(xué)博容、雅言雅行的負責任的一〇一人，學(xué)校組織全校學(xué)生開(kāi)展了以“新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課”為主題的課堂教學(xué)活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視“開(kāi)學(xué)第一課”。

　　主要表現在三個(gè)方面：其一是課前培訓，為了能把開(kāi)學(xué)第一課上出實(shí)效，學(xué)校德育處專(zhuān)門(mén)給全體班主任進(jìn)行培訓，王雪潔校長(cháng)在會(huì )上做了重要講話(huà)，明確第一課的重要意義，輔導第一課的內容安排，提出第一課的各種要求�？梢哉f(shuō)在課前做了充足的準備工作。其二是課中巡視，在第一課期間學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)教導處、德育處的全體人員分為3組，分別對三個(gè)年級組進(jìn)行巡視指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。其三是課后反饋，課后各組責成組長(cháng)將各班的上課情況反饋到德育處，由德育處匯總進(jìn)行總結。

　　二、各班準備充分，第一課形式多樣。

　　1.提前部署，準備充分。

　　通過(guò)檢查我們發(fā)現，大多數的班級做了充分的準備，學(xué)生課前進(jìn)行了認真的思考，學(xué)期目標詳細具體，手段措施合理得當。不僅學(xué)生個(gè)人制定了學(xué)期目標，很多班級的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標后還附上了家長(cháng)寄語(yǔ)，可見(jiàn)班主任工作的細致到位。

　　2.師生配合，相得益彰。

　　開(kāi)學(xué)第一課有的是班主任親自上陣，激情導入，引導學(xué)生回顧過(guò)去，盤(pán)點(diǎn)收獲，總結不足。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生是小老師，引導全班同學(xué)完成本課任務(wù)。還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用，通過(guò)小組討論共同完成目標制定。

　　3.題目新穎別致，令人耳目一新。

　　以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異。今年有所不同，我們來(lái)看看今年各班第一課的題目：《未來(lái)在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準備好了》、《Well begun is half done》、《樹(shù)目標，重踐行，走成功之路》、《譜青春之曲，吟責任之歌》、《帶著(zhù)夢(mèng)想拼搏》、《起航一五，責任同行》、《最好的未來(lái)》、《成長(cháng)的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽(tīng)聽(tīng)這些題目就讓我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕，圖文并茂，課堂充滿(mǎn)了生機活力。

　　白璧微瑕，在檢查的過(guò)程中我們也發(fā)現了小小的不足：比如個(gè)別班級班主任在唱獨角戲，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，缺少師生互動(dòng)環(huán)節;再如有的班級準備不夠充分，草草結束課程，課上的不深不透，沒(méi)有達到預期的效果;再如有的班級課堂教學(xué)手段單一，沒(méi)有充分利用好多媒體教學(xué)。

　　第一課結束了，但新學(xué)期的征程才剛剛開(kāi)始，希望全體師生完滿(mǎn)的完成各階段目標，取得更優(yōu)異的成績(jì)。

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