語(yǔ)文在最后一個(gè)月的備考建議

　　關(guān)于語(yǔ)文在最后一個(gè)月的備考建議，我對題型進(jìn)行了劃分，分別給出了各題型的相關(guān)理解與建議。

　�。ㄒ唬┈F代文閱讀客觀(guān)題

　　對于此類(lèi)題，可以先通讀原文，勾勾畫(huà)畫(huà)，有一個(gè)大致的印象，看選項后回頭再看文章，比較容易定位和對比。

　　關(guān)于選項中的各種細節問(wèn)題，一是靠練習，練完一定要細摳答案（特別是高考題），記住錯因，并思考怎樣下次才能不犯類(lèi)似錯誤；二是靠總結，比如五三后面就有許多總結的知識點(diǎn)，當然也可以自己總結。

　�。ǘ�）現代文閱讀的主觀(guān)題

　　對于主觀(guān)題，一是態(tài)度端正，畫(huà)幾個(gè)圈圈分點(diǎn)答，字跡工整，給老師一個(gè)好的印象。

　　二是方法得當，角度+分析，多思考幾個(gè)角度，并且可以都答上。但要注意把你把握最準的答案寫(xiě)在前頭，多寫(xiě)一點(diǎn)，分析的話(huà)從原文出發(fā)，努力向主題思想上靠。

　�。ㄈ�）文言和詩(shī)歌閱讀

　　文言文和詩(shī)歌其實(shí)需要長(cháng)期積累，大家在高考復習的過(guò)程中顯然已經(jīng)從書(shū)本和題目中積累了大量的文言實(shí)詞這些，積累量可以說(shuō)是足夠的。

　　要注意的是，自己平時(shí)積累的東西一定要時(shí)常復習，不然所謄寫(xiě)在筆記本上的文言實(shí)詞便也是無(wú)用的。對于沒(méi)有積累到的文言詞匯也無(wú)需慌張，大家可以憑借自己的做題經(jīng)驗聯(lián)系上下文進(jìn)行合理的推測。

　�。ㄋ模┱Z(yǔ)言運用

　　語(yǔ)言運用題型多變，比較靈活。

　　大家可以分題型對于相關(guān)知識進(jìn)行梳理和總結，實(shí)際上一些出題點(diǎn)都是重復出現的，這也是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，大家在目前的做題中也都可以不斷總結與積累，并常常復習。

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　　作文套路還是不可忽視的，在此基礎上再去增添文采，文采便是自己長(cháng)期閱讀積累的成果了。

　　套路大致包含：立意（立意對于作文十分重要，建議大家將求穩放在第一位置，不要為了求新而寫(xiě)自己不確定是否切題的立意），題目（題目可向立意上靠，盡量在題目上多下功夫，如化用古詩(shī)詞，收集萬(wàn)能標題模板套用等），開(kāi)頭結尾（開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)，結尾用不同的話(huà)再說(shuō)一遍中心論點(diǎn)叫點(diǎn)題），結構（五段論），論據（分論點(diǎn)，感動(dòng)中國，新聞周刊這些節目中的事例都可以靈活充當自己的論據）。

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