2020年武漢大學(xué)強基計劃解讀兩類(lèi)考生可申請

　　一、 招生定位

　　為服務(wù)國家重大戰略需求，加強基礎學(xué)科拔尖創(chuàng )新人才選拔培養，探索多維度考核評價(jià)模式，根據教育部統一部署，我校在2020年開(kāi)展基礎學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱(chēng)強基計劃），旨在選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培養，為國家重大戰略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　武漢大學(xué)作為一所百年名校， 始終把自身發(fā)展與國家命運、時(shí)代命脈緊緊相連， 致力于為國家培養急需的一流人才。報考我校強基計劃考生應理想信念堅定、遵紀守法、誠實(shí)守信，具有強烈的社會(huì )責任感和使命感、人格健全、身心健康、德智體美勞全面發(fā)展，對所報考的基礎學(xué)科具有強烈的專(zhuān)業(yè)興趣和科研志向，并有吃苦耐勞、甘坐“冷板凳”的科研精神，以時(shí)間為刻度，不斷書(shū)寫(xiě)基礎學(xué)科科學(xué)研究的新高度。

　　二、 招生專(zhuān)業(yè)

　　作為中國高校學(xué)科最具綜合性的大學(xué)之一，武漢大學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、綜合性強、特色明顯，基礎學(xué)科實(shí)力雄厚。

　　經(jīng)綜合考慮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，我校2020年強基計劃招生專(zhuān)業(yè)為數學(xué)與應用數學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)（古文字學(xué)方向）、歷史學(xué)、哲學(xué)、基礎醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，招生規模為150名。將在多個(gè)�。ㄗ灾螀^、直轄市）招生，詳細分省招生計劃以我校強基計劃報名系統公布為準。

　　三、 專(zhuān)業(yè)特色

　　數學(xué)與應用數學(xué)：入選教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)、教育部高等學(xué)校本科特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，獲批國家理科基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才培養基地、國家基礎學(xué)科拔尖學(xué)生培養試驗計劃，在最近的2016年第四輪全國學(xué)科評估中科學(xué)研究水平排名全國第4。擁有“國家天元數學(xué)中部中心”、“湖北應用數學(xué)中心”（十三個(gè)國家應用數學(xué)中心之一）、“計算科學(xué)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗室”等學(xué)術(shù)平臺。突出名師引領(lǐng)、支持個(gè)性化發(fā)展、強化科研訓練、加強國際化培養、重視本碩博銜接教育，旨在培養具有寬廣扎實(shí)的數學(xué)基礎與實(shí)際應用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，立志于數學(xué)基礎理論研究和交叉學(xué)科應用，視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng )新的高層次拔尖數學(xué)人才。

　　物理學(xué)：全國第一個(gè)通過(guò)三級專(zhuān)業(yè)認證的物理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲批教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，四次教育部學(xué)科評估均位列全國所有高校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)前十名。擁有一支以徐紅星院士、六位國家杰青等高層次人才為核心，學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊、創(chuàng )新思維活躍的教師隊伍。旨在招收對物理學(xué)具有濃厚興趣、有志于從事基礎科學(xué)研究的學(xué)生，以高難度榮譽(yù)課程為基礎實(shí)行小班教學(xué)，以博士生導師一帶一的形式實(shí)行科研訓練。

　　化學(xué)：國家級特色專(zhuān)業(yè)、國家基礎科學(xué)研究和教學(xué)人才培養基地，首批通過(guò)全國高�；瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)認證（最高等級），獲批教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。學(xué)生自進(jìn)校起，國字號名師即擔任學(xué)業(yè)導師進(jìn)行一對一指導。以立德樹(shù)人、全面發(fā)展為基礎，實(shí)施小班化教學(xué)和管理，鼓勵跨專(zhuān)業(yè)選課、支持個(gè)性化發(fā)展，分階段進(jìn)行科研能力訓練。學(xué)生二年級起逐步進(jìn)入科研實(shí)驗室，本科階段主持或參與大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目，本科階段赴海外名校學(xué)習。學(xué)生還將享受專(zhuān)屬獎學(xué)金、定制式實(shí)踐訓練，百分百師從知名博導，服務(wù)國家重大戰略。

　　生物科學(xué)：獲批教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，充分利用、發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院教學(xué)科研優(yōu)質(zhì)資源（兩個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗室、一個(gè)國家野外科學(xué)研究觀(guān)測站、一個(gè)國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心；生物學(xué)“雙一流”學(xué)科等）育人優(yōu)勢，服務(wù)國家重大戰略需求，為對生命科學(xué)有濃厚興趣、有志于為人類(lèi)健康事業(yè)提供源頭創(chuàng )新、具有一定學(xué)科特長(cháng)的同學(xué)，提供一體化的銜接培養模式。通過(guò)優(yōu)化學(xué)生知識結構、強化創(chuàng )新能力和科學(xué)研究綜合素質(zhì)培養，為國家培養專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，具備突出創(chuàng )新意識、科學(xué)研究能力以及國際視野，能參與國際競爭，具備逐步成長(cháng)為高層次生物科學(xué)研究領(lǐng)域拔尖創(chuàng )新人才和領(lǐng)軍人才的潛力。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)：始創(chuàng )于1893年的“漢文門(mén)”，是武漢大學(xué)創(chuàng )建最早的專(zhuān)業(yè)之一，歷史輝煌，積淀厚重，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，實(shí)力雄厚。該專(zhuān)業(yè)為國家一流專(zhuān)業(yè)、國家特色專(zhuān)業(yè)和湖北省品牌專(zhuān)業(yè)，獲批教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。學(xué)生入校后即由國字號名師進(jìn)行一對一學(xué)業(yè)指導，實(shí)施小班化教學(xué)、個(gè)性化培養，依托國家人文社科重點(diǎn)研究基地、省部級科研基地，利用省級實(shí)踐教學(xué)中心，分階段進(jìn)行科研能力訓練。優(yōu)先選派和資助赴海外名校研習。通過(guò)一體化的銜接培養模式，培養專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，具備較強的科學(xué)研究能力、思想創(chuàng )新能力及國際視野的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎科學(xué)研究與教學(xué)人才，具備逐步成長(cháng)為所從事研究領(lǐng)域拔尖創(chuàng )新人才和領(lǐng)軍人才的潛力，服務(wù)國家重大文化戰略。

　　歷史學(xué)：創(chuàng )建于1913年，師資力量雄厚，科研能力突出。擁有中國古代史、世界史兩個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，中國史、世界史、考古學(xué)三個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)。入選首批國家歷史學(xué)人才培養和科學(xué)研究基地、教育部歷史學(xué)特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)、國家級歷史學(xué)人才培養模式創(chuàng )新試驗區、教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)等。堅持國際化辦學(xué)，專(zhuān)職外籍專(zhuān)家提供全英文課程，并資助學(xué)生赴海外名校學(xué)習。創(chuàng )設“本科生學(xué)術(shù)導師制、科研項目制與學(xué)年論文制”，為有志于探索歷史學(xué)奧秘的學(xué)生實(shí)行一體化銜接式培養，支持個(gè)性化發(fā)展，提供一對一專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)導師指導、主持和參與科研項目、享受專(zhuān)屬獎學(xué)金。利用優(yōu)質(zhì)的課程教學(xué)資源、豐富的歷史文化節活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)的實(shí)習基地，培養高素質(zhì)、厚基礎、強能力的歷史學(xué)拔尖人才。

　　哲學(xué)：教育部首批“雙萬(wàn)計劃”一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，是國內歷史最悠久、最有實(shí)力的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)之一，在國際上具有良好聲譽(yù)和廣泛影響力。中國共產(chǎn)黨創(chuàng )始人之一、武漢大學(xué)校長(cháng)李達曾兼任哲學(xué)系主任。師資力量雄厚，有人文社會(huì )科學(xué)資深教授、國家級教學(xué)名師、國家“萬(wàn)人計劃”領(lǐng)軍人才、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才等高層次人才多人。利用豐富的辦學(xué)資源和得天獨厚的辦學(xué)條件，通過(guò)本碩博銜接、國際化、小班化以及科教協(xié)同等特色培養和教學(xué)模式，培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識、深厚的理論素養、嚴謹的理論思維、強烈的社會(huì )責任感以及寬廣的國際視野的拔尖創(chuàng )新人才。

　　基礎醫學(xué)：具有雙一流綜合性大學(xué)的背景、悠久的辦學(xué)歷史和厚重的文化積淀、一流的師資隊伍和辦學(xué)條件。免疫學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、臨床醫學(xué)、生物與生物化學(xué)、微生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科群進(jìn)入全球ESI前5‰或1%。推行小班化、個(gè)性化、國際化和導師制的“三化一制”培養模式；構建教學(xué)與科研、校內與校外、國內與國外“三協(xié)同”的科教協(xié)同培養機制；搭建國際合作培養平臺，與美國芝加哥大學(xué)、哈佛大學(xué)和法國洛林大學(xué)等醫學(xué)院校深度合作、聯(lián)合培養。實(shí)行本碩博銜接培養，通過(guò)通識教育與專(zhuān)業(yè)教育銜接、專(zhuān)業(yè)學(xué)習與科研訓練銜接、基礎醫學(xué)教育與臨床醫學(xué)教育銜接、專(zhuān)業(yè)知識教育與創(chuàng )新能力培養銜接，致力于培養符合“健康中國”國家戰略需求，具有國際競爭力的“厚基礎、寬口徑，懂臨床、擅科研，能創(chuàng )新、敢引領(lǐng)”的基礎醫學(xué)領(lǐng)軍人才。

　　四、 報名條件和方式

　　申請我校強基計劃的報名考生可分為以下兩類(lèi)：

　　第一類(lèi)：綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績(jì)（不含任何政策加分，下同）優(yōu)異的考生。

　　第二類(lèi)：基礎學(xué)科拔尖，在中國數學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽等五項學(xué)科競賽獲得全國決賽二等獎及以上，高考成績(jì)達到生源省第一批本科錄取最低控制分數線(xiàn)（合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類(lèi)型相應最低錄取控制分數線(xiàn)執行）以上的考生。

　　考生可于2020年5月10日10：00至30日12：00登錄武漢大學(xué)強基計劃報名系統，按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校，最多可以報考我校在生源省有強基計劃的同科類(lèi)（新高考改革省份指同選考科目要求）3 個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　五、 培養方案亮點(diǎn)

　　基礎學(xué)科拔尖創(chuàng )新人才培養應堅持高起點(diǎn)、高層次、少而精、國際化的原則， 以造就德才兼備、基礎扎實(shí)、學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊、擁有為科學(xué)百折不撓、努力進(jìn)取的拼博精神， 有潛力躋身國際一流科學(xué)家隊伍的基礎學(xué)科領(lǐng)軍人才。我們將遵循教育教學(xué)規律和拔尖創(chuàng )新人才成長(cháng)成才規律， 因材施教， 借鑒已有先進(jìn)經(jīng)驗， 發(fā)揮武漢大學(xué)的多學(xué)科綜合性大學(xué)的特色， 探索人才培養改革創(chuàng )新舉措，樹(shù)立標桿。

　　1、學(xué)校將為每名強基計劃學(xué)生建立成長(cháng)檔案，跟蹤培養發(fā)展情況，根據質(zhì)量監測和反饋信息不斷完善培養方案和培養模式。實(shí)行單獨編班、小班制教學(xué)，設置首席教授，實(shí)施燭光導航工程，安排國字號名師“一對一”指導學(xué)生的學(xué)習及科研活動(dòng)。依托國家級科研平臺、人文社科重點(diǎn)研究基地等優(yōu)質(zhì)教學(xué)科研資源，用最優(yōu)秀的教師隊伍，分階段進(jìn)行科研能力訓練，培養一流的基礎學(xué)科拔尖人才。

　　2、學(xué)校將對強基計劃學(xué)生實(shí)行階段性考核及動(dòng)態(tài)分流補入機制。本科二年級末，組織專(zhuān)家對強基計劃學(xué)生進(jìn)行考核，考核不合格學(xué)生分流到同專(zhuān)業(yè)（學(xué)院）普通班，空缺人數可由學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、表現突出的同專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)普通班學(xué)生申請轉入。本科三年級末，組織專(zhuān)家對強基計劃學(xué)生進(jìn)行考核，考核良好和優(yōu)秀者即可獲得推免攻讀研究生資格，其中考核優(yōu)秀者優(yōu)先獲得直博資格。研究生階段，繼續實(shí)行專(zhuān)家考核機制，監控培養質(zhì)量，對不合格學(xué)生進(jìn)行分流管理。

　　3、學(xué)校將通盤(pán)考慮強基計劃學(xué)生本、碩、博階段的學(xué)習和科研，以學(xué)術(shù)為紐帶，以拔尖創(chuàng )新的學(xué)術(shù)型人才為培養目標，制定本碩博銜接的培養方案。本科階段重點(diǎn)夯實(shí)基礎學(xué)科能力素養，碩博階段在本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域繼續深造。推進(jìn)科教協(xié)同育人，學(xué)校相關(guān)科研項目以及科研機構如國家重點(diǎn)實(shí)驗室、科研實(shí)驗室、前沿科學(xué)中心、協(xié)同創(chuàng )新中心等優(yōu)先吸納強基計劃學(xué)生參與項目研究。

　　4、學(xué)校將多渠道增加強基計劃學(xué)生國際交流交換學(xué)習機會(huì )，學(xué)校支持學(xué)生出國交流經(jīng)費優(yōu)先保證強基計劃學(xué)生需求；突出能力培養，培養具有國際一流水平的基礎科學(xué)領(lǐng)域拔尖人才，并在獎學(xué)金評定等方面予以?xún)?yōu)先考慮。加強對學(xué)生的就業(yè)教育和指導，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。

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