承德應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2020年單招簡(jiǎn)章

承德應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2020年單招簡(jiǎn)章

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　承德應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是2018年5月經(jīng)河北省人民政府批準、教育部正式備案成立的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于馳名中外、風(fēng)光秀美的歷史文化名城河北省承德市鳳凰山腳下，環(huán)境優(yōu)美，占地446.38畝，建筑面積13.19萬(wàn)平方米，學(xué)�？偼顿Y10.9億元，其中，先進(jìn)的配套實(shí)訓設備、附屬設施投資2.2億元，一期辦學(xué)規模6000人。

　　學(xué)院立足承德、服務(wù)京津冀，重點(diǎn)建設面向二三產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)群，培養適應承德市及京津冀區域經(jīng)濟結構調整、產(chǎn)業(yè)轉型升級和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略需要的生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)緊缺的應用型、復合型技術(shù)技能人才。學(xué)院設有智能制造、電子信息、現代服務(wù)、交通運輸、學(xué)前教育、藝術(shù)設計6個(gè)系，23個(gè)專(zhuān)業(yè)�，F有在校生1700余人，2020年繼續面向全國招生。

　　學(xué)院制定了“13510”發(fā)展規劃和三基地、三示范的建設目標，未來(lái)將把學(xué)院建設成為服務(wù)承德及京津冀經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的高質(zhì)量的應用技術(shù)人才培養基地，促進(jìn)就業(yè)、助力技術(shù)技能人才終身發(fā)展的一流職業(yè)培訓基地，直接服務(wù)二三產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)展、產(chǎn)教學(xué)研訓一體的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)及實(shí)用技術(shù)研發(fā)基地。努力把學(xué)院辦成全國教育扶貧的示范、京津冀協(xié)同教育協(xié)同發(fā)展的示范和中高銜接一體發(fā)展的示范。

　　學(xué)院依托天津中德應用技術(shù)大學(xué)指導辦學(xué)，以“校企合作、國際合作、從嚴治校、雙創(chuàng )育人”為支柱，秉承“厚德勵能、成才報國”校訓，發(fā)揚“艱苦創(chuàng )業(yè)、勤奮進(jìn)取、勇于擔當、追求卓越”的學(xué)院精神，以“精道藝、重知行”為學(xué)生發(fā)展目標，為新時(shí)代中國特色社會(huì )主義事業(yè)培養高素質(zhì)應用型人才，為青年學(xué)子實(shí)現技能成才、技術(shù)報國的理想助力。

　　二、招生計劃

　　B考試二類(lèi)（交通運輸、能源動(dòng)力與材料等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)

　　C考試三類(lèi)（裝備制造等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)

　　E考試五類(lèi)（公共管理與服務(wù)、旅游、公安與司法（公安專(zhuān)業(yè)除外）等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)

　　F考試六類(lèi)（教育與體育（體育專(zhuān)業(yè)除外）、新聞傳播等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)

　　V考試八類(lèi)（文化藝術(shù)等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)及表演類(lèi)：藝術(shù)-美術(shù)設計類(lèi)

　　I考試九類(lèi)（財經(jīng)商貿等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)

　　J考試十類(lèi)（電子信息等所涉及專(zhuān)業(yè)）涵蓋專(zhuān)業(yè)

　　三、系部專(zhuān)業(yè)

　　電子信息系

　　系部概況

　　電子信息系面向“中國制造2020”、工業(yè)信息化和新型戰略產(chǎn)業(yè)，是以培養工程應用型、技術(shù)技能型人才為目標，以電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)和藝術(shù)設計三大專(zhuān)業(yè)群為支撐的綜合性系部。2020年招生專(zhuān)業(yè)有電子信息工程技術(shù)、計算機信息管理、數字媒體應用技術(shù)、大數據應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、數字媒體藝術(shù)設計、室內藝術(shù)設計和視覺(jué)傳播設計與制作，共八大專(zhuān)業(yè)。

　　電子信息系堅持“校企合作協(xié)同育人”的人才培養理念，與業(yè)界知名企業(yè)開(kāi)展深入的合作，共同為學(xué)生營(yíng)造優(yōu)質(zhì)發(fā)展平臺。電子信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群與百科榮創(chuàng )（北京）科技發(fā)展有限公司簽署了企業(yè)訂單班培養框架協(xié)議；與北京韋加智能科技股份有限公司簽署了校企共建無(wú)人機實(shí)訓基地框架協(xié)議，共同探索現代新型學(xué)徒制培養模式；與山東星科智能科技股份有限公司、百科榮創(chuàng )（北京）科技發(fā)展有限公司共同簽署了人工智能專(zhuān)業(yè)建設框架協(xié)議，共同培養滿(mǎn)足企業(yè)需求的人工智能領(lǐng)域人才。計算機技術(shù)專(zhuān)業(yè)群與上海企想信息技術(shù)有限公司、新大陸集團共同完成物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系及專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室建設；與華為技術(shù)有限公司、河北中電長(cháng)城網(wǎng)際有限公司、新華三集團共同制定了大數據應用技術(shù)和計算機信息管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養路徑。藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)群與石家莊愛(ài)卡萌科技有限公司、北京諾亦騰科技有限公司合作開(kāi)發(fā)數字化實(shí)驗教學(xué)平臺；與北京課工場(chǎng)合作建立課程體系，引進(jìn)企業(yè)課程資源，完善學(xué)生教學(xué)實(shí)踐體系；此外與承德地區最大的印刷企業(yè)金鼎廣告進(jìn)行深度合作，包括制定印刷實(shí)訓相關(guān)課程體系，教師企業(yè)培訓，企業(yè)派遣一線(xiàn)專(zhuān)家到校授課與實(shí)習指導等，共同推進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才的培養。

　　電子信息系擁有一流的教學(xué)實(shí)訓條件，目前有電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)、無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)、智慧教室、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、大數據技術(shù)、圖形與三維特效、數字媒體技能訓練等國內先進(jìn)的一體化實(shí)訓室20余個(gè)，充分滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習與科研創(chuàng )新方面的需求。目前電子信息系共有教職員工20余人，11個(gè)教學(xué)班，在校生333人。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　電子信息工程技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調試、檢測、維護能力，具備電子信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)、設計、推廣、應用能力的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：電子信息產(chǎn)品的安裝、調試、檢測、維護能力，電子信息技術(shù)的開(kāi)發(fā)、設計、推廣、應用能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：電路分析基礎、信號與網(wǎng)絡(luò )、電子設計自動(dòng)化（EDA）、電子測量原理、信號處理技術(shù)、PLC原理與應用、低頻電子線(xiàn)路、電子器件與電子線(xiàn)路、計算機原理與應用、網(wǎng)絡(luò )基礎、電子測量技術(shù)實(shí)訓、EDA實(shí)訓、電子信息產(chǎn)品的綜合實(shí)訓、電子信息技術(shù)應用訓練等。

　　就業(yè)面向：在生產(chǎn)制造企業(yè)從事電子產(chǎn)品的工藝實(shí)施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理等工作，以及電子設備及系統的操作、管理與維護工作。

　　計算機信息管理

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設計、信息管理系統軟件開(kāi)發(fā)和維護能力的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：信息處理和信息管理能力、信息管理系統軟件開(kāi)發(fā)和維護能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：計算機組成原理、高級語(yǔ)言程序設計、計算機應用技術(shù)、數據庫技術(shù)及應用、管理信息系統、統計學(xué)原理、辦公自動(dòng)化原理及應用、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機信息處理綜合作業(yè)、數據庫技術(shù)及應用實(shí)訓、管理信息系統課程設計、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)訓等。

　　就業(yè)面向：在企事業(yè)單位從事計算機信息處理和信息管理、信息管理系統軟件開(kāi)發(fā)和維護工作。

　　數字媒體應用技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具備數字媒體專(zhuān)業(yè)理論知識，掌握專(zhuān)業(yè)軟件操作能力和設計開(kāi)發(fā)技能的一線(xiàn)生產(chǎn)、管理應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：UI設計、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁(yè)設計、平面設計、音視頻編輯、三維建模與動(dòng)畫(huà)制作、影視后期特效

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：Photoshop圖形圖像處理、圖形創(chuàng )意設計、UI設計、版式設計、數碼攝影攝像、影視后期制作，專(zhuān)業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：在互聯(lián)網(wǎng)、出版印刷、廣告會(huì )展、影視傳媒等行業(yè)從事設計、服務(wù)及管理等工作。

　　大數據技術(shù)與應用

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握大數據平臺架構和大數據基本分析能力，從事大數據平臺部署、運維，大數據產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：大數據平臺架構、搭建及運維，大數據分析及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：LINUX操作系統，Python數據挖掘與處理，分布式數據庫原理與應用，大數據查詢(xún)與處理，數據可視化，JAVA程序設計，Hadoop大數據平臺部署與應用，JAVA Web開(kāi)發(fā)實(shí)訓，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓，大數據綜合項目實(shí)訓等。

　　就業(yè)面向：在大數據行業(yè)從事平臺部署。運維，大數據產(chǎn)品的分析、開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)等工作。

　　物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信和傳感器的基本知識與使用方法，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)系統的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、運行和維護工作，具備物聯(lián)網(wǎng)應用與管理能力，成為符合市場(chǎng)需要的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)和應用的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域設備的生產(chǎn)調試、維修和檢驗等，熟練掌握無(wú)線(xiàn)傳感網(wǎng)絡(luò )系統的組建、調試、維修、維護。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：C語(yǔ)言程序設計、傳感器應用技術(shù)、單片機原理與應用、RFID 技術(shù)與應用、無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與應用、Android程序設計、.NET程序開(kāi)發(fā)。

　　就業(yè)面向：物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、智能設備廠(chǎng)商、計算機網(wǎng)絡(luò )公司、監控公司等事業(yè)和企業(yè)單位，從事物聯(lián)網(wǎng)應用軟件開(kāi)發(fā)及測試、物聯(lián)網(wǎng)應用系統實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)系統運營(yíng)、物聯(lián)網(wǎng)應用系統維護、智能電子產(chǎn)品銷(xiāo)售及售后服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)設備安裝與調試服務(wù)等工作。

　　數字媒體藝術(shù)設計

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握交互媒體設計、數字影視制作、虛擬現實(shí)技術(shù)基礎知識，掌握數字媒體應用技術(shù)方面的策劃、創(chuàng )作、制作、傳播、運營(yíng)、管理的應用型高級技術(shù)技能人才

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：數字媒體應用內容項目開(kāi)發(fā)，數字媒體應用內容視聽(tīng)設計、交互設計、整合應用設計等，數字媒體應用內容原型制作及藝術(shù)設計相關(guān)生產(chǎn)制作。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：計算機圖像處理、非線(xiàn)性編輯（EDIUS）、影視合成特效（AE）、劇本撰寫(xiě)與分鏡設計、三維角色動(dòng)畫(huà)制作、三維場(chǎng)景制作、UI與交互設計、虛擬現實(shí)場(chǎng)景表現。

　　就業(yè)面向：主要面向數字媒體內容開(kāi)發(fā)生產(chǎn)業(yè)，從事數字媒體內容開(kāi)發(fā)設計、平面與三維數字媒體應用內容可視化與虛擬化生產(chǎn)制作或相關(guān)管理服務(wù)等工作。

　　室內藝術(shù)設計

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握室內設計專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能，能夠從事室內設計技術(shù)相關(guān)工作的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：室內設計與陳設搭配，室內施工圖深化設計及效果圖表現，室內裝飾工程概預算編制。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：室內設計原理、人體工程學(xué)、裝飾材料與施工工藝、計算機輔助設計（CAD）、室內效果圖設計與制作（3DMAX）、 室內空間設計、裝飾工程預算。

　　就業(yè)面向：主要從事室內裝飾行業(yè)的設計、技術(shù)與管理工作， 室內設計師、室內陳設設計師（軟裝設計）、裝飾工程預算師、從事設計施工圖繪制及效果表現等。

　　視覺(jué)傳播設計與制作

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養視覺(jué)傳達設計程序和方法、視覺(jué)設計開(kāi)發(fā)和改良設計的職業(yè)技術(shù)能力，具備較強責任感、事業(yè)心和創(chuàng )新精神的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：視覺(jué)傳播設計構思與造型，品牌策劃和企業(yè)形象設計表現與制作，商業(yè)產(chǎn)品宣傳、策劃、包裝、設計與制作。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：圖像處理技術(shù)、品牌設計、字體與圖形設計、圖形處理技術(shù)、插圖設計與繪本創(chuàng )作、招貼設計、包裝設計。

　　就業(yè)面向：主要面向圖形設計公司、廣告公司、生產(chǎn)企業(yè)廣告部或企劃部、相關(guān)設計工作室，在視覺(jué)傳播設計、視覺(jué)傳播策劃、視覺(jué)傳播制作崗位，從事視覺(jué)傳播的策劃、創(chuàng )作、技術(shù)及其管理工作。

　　交通運輸系

　　系部概況

　　交通運輸系是我校重點(diǎn)建設系部，擁有較完備的校內實(shí)訓基地與多家校外實(shí)習基地，校內實(shí)訓基地占地面積10000平方米，實(shí)驗實(shí)訓設備投入1500余萬(wàn)元，一期建設完成汽車(chē)性能檢測線(xiàn)、整車(chē)維護車(chē)間、鈑金車(chē)間、發(fā)動(dòng)機檢修實(shí)訓室、底盤(pán)實(shí)訓室、電器實(shí)訓室、發(fā)動(dòng)機電控實(shí)訓室、底盤(pán)電控實(shí)訓室、電工電子實(shí)訓室、車(chē)身電控實(shí)訓室、空調實(shí)訓室、動(dòng)力電池實(shí)訓室、電機實(shí)訓室、新能源汽車(chē)整車(chē)實(shí)訓室、新能源汽車(chē)“VR”教學(xué)實(shí)訓室等20所。校外實(shí)習基地合作單位有：江淮汽車(chē)、北汽集團、比亞迪客車(chē)、福田發(fā)動(dòng)機、承德公交集團公司，等多家企事業(yè)單位。系部目前在校生150余人，社會(huì )培訓人員40余人。師資人數14人，其中：高級職稱(chēng)2人、高級技師2人、技師6人；“雙師”素質(zhì)教師達80%。；2020年招生專(zhuān)業(yè)有：汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、新能源汽車(chē)運用與維修，汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)，共四個(gè)專(zhuān)業(yè)；

　　交通運輸系始終堅持“工學(xué)結合—行動(dòng)導向”的辦學(xué)宗旨，在人才培養目標中注重學(xué)生的“綜合職業(yè)能力”培養，最終，將學(xué)生培養成具有工程應用型、管理型、技術(shù)型、技能型、銷(xiāo)售型的適應社會(huì )發(fā)展的“復合型”人才。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　汽車(chē)制造與裝配技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有汽車(chē)等各類(lèi)機動(dòng)車(chē)的制造、運行、維修與技術(shù)管理能力的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：汽車(chē)的制造與生產(chǎn)管理技術(shù)。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車(chē)結構、汽車(chē)制造工藝學(xué)、汽車(chē)維修、汽車(chē)檢測技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、金工實(shí)習、機械設計基礎課程設計、汽車(chē)制造工藝與裝備課程設計、汽車(chē)制造與維修綜合實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)設計等。

　　就業(yè)面向：汽車(chē)制造廠(chǎng)、汽車(chē)改裝廠(chǎng)及汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)等各類(lèi)機動(dòng)車(chē)的制造、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

　　新能源汽車(chē)運用與維修

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養全面發(fā)展，適應新能源汽車(chē)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要，具有良好的職業(yè)素養和操作能力的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：新能源汽車(chē)機電維修、性能檢測。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：動(dòng)力電池管理及維護技術(shù)、驅動(dòng)電機與控制、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)電工電子技術(shù)、汽車(chē)拆裝與調試實(shí)訓、新能源汽車(chē)維護與保養實(shí)訓、新能源汽車(chē)綜合故障診斷實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習與畢業(yè)設計等。

　　就業(yè)面向：主要面向新能源汽車(chē)研制企業(yè)、特約維修服務(wù)公司、汽車(chē)檢測中心（站），從事新能源汽車(chē)試制、銷(xiāo)售、檢測、維修、服務(wù)等工作，也可從事傳統汽車(chē)的維修、檢測、改裝等工作。

　　汽車(chē)電子技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎理論和實(shí)踐技能，汽車(chē)電子安裝維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能及汽車(chē)售后服務(wù)專(zhuān)業(yè)技能的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：機械設計基礎、電工電子技術(shù)、汽車(chē)識圖與常用零件測繪、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機故障診斷、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機電控系統原理與維修、汽車(chē)底盤(pán)電控系統原理與維修、汽車(chē)車(chē)載網(wǎng)絡(luò )應用、汽車(chē)故障診斷與分析、汽車(chē)單片機應用等專(zhuān)業(yè)知識和相應。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：汽車(chē)電氣設備原理與檢修、汽車(chē)單片機與車(chē)載網(wǎng)絡(luò )、汽車(chē)綜合故障診斷、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機電控系統原理與檢修。

　　就業(yè)面向：事業(yè)與企業(yè)單位的技術(shù)崗位人員，交通運輸部門(mén)的管理工作，汽車(chē)故障診斷與檢測中心的技術(shù)工作，汽車(chē)電子設備的研制、汽車(chē)運輸公司、大型廠(chǎng)礦汽車(chē)運輸車(chē)隊的技術(shù)管理工作。

　　汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握汽車(chē)銷(xiāo)售與汽車(chē)售后技術(shù)服務(wù)的技能,具有與接受的高等教育水平相符的管理溝通與協(xié)調能力，在汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)售后技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域等行業(yè)從事汽車(chē)銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)策劃與售后服務(wù)等方面工作的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：了解汽車(chē)結構，汽車(chē)檢測，汽車(chē)電子技術(shù)，汽車(chē)修理，汽車(chē)整車(chē)及配件市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力，車(chē)損核定，舊機動(dòng)車(chē)鑒定評估能力，使用英文相關(guān)技術(shù)資料的能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)，汽車(chē)構造，汽車(chē)保險與理賠，汽車(chē)二手車(chē)鑒定與評估。

　　就業(yè)面向：主要面向汽車(chē)服務(wù)事業(yè)單位與企業(yè)，車(chē)管所、品牌特約經(jīng)銷(xiāo)商、汽車(chē)貿易公司、二手車(chē)企業(yè)、保險公司等。

　　商貿管理系

　　系部概況

　　商貿服務(wù)系是學(xué)院首批設立的三產(chǎn)服務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)系部，系部以專(zhuān)業(yè)建設為目標、以培養師資隊伍為根本、以課程建設為基礎，深入校企合作和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。本系2020年招生專(zhuān)業(yè)為電子商務(wù)、商務(wù)數據分析與應用、老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)。其中電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，商務(wù)數據分析、電子商務(wù)將建成1+X證書(shū)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

　　商貿服務(wù)系建有先進(jìn)的基于“創(chuàng )、賽、證”專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的電子商務(wù)實(shí)訓室專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)訓室。擁有電子商務(wù)基礎技能、新視覺(jué)UI設計、移動(dòng)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)店運營(yíng)、企業(yè)實(shí)戰演練中心等實(shí)訓室，擁有數據精準營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)軟件、電子商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)平臺系統、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)核心能力培養平臺、跨境電子商務(wù)推廣系統、移動(dòng)電子商務(wù)應用實(shí)訓系統、網(wǎng)店運營(yíng)與推廣平臺、產(chǎn)教融合立體服務(wù)平臺等22個(gè)先進(jìn)的信息化教學(xué)平臺，為本系學(xué)生高質(zhì)高效學(xué)習提供了有利保障。

　　商貿服務(wù)系始終堅持校企合作、工學(xué)結合的人才培養理念，面向企業(yè)辦專(zhuān)業(yè)，結合京津冀和承德產(chǎn)業(yè)發(fā)展結構，緊跟河北省十大產(chǎn)業(yè)和承德市六大產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，先后與中唐國盛承德服務(wù)外包有限公司、北京新七天電子商務(wù)股份有限公司、北京指南針科技發(fā)展股份限公司、北京百斯特捷訊科技有限公司、杭州最田電子商務(wù)有限公司、杭州有贊科技有限公司、浙江遠傳信息技術(shù)股份有限公司、北京寸草春暉養老機構、天津康寧津園養老院等數十家單位進(jìn)行深度合作，通過(guò)現代學(xué)徒制訂單班等形式，培養企業(yè)需要的高素質(zhì)技能人才。目前商貿服務(wù)系共有7個(gè)教學(xué)班，在籍生 205名,師資總數15人。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　電子商務(wù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握現代商務(wù)管理、計算機及網(wǎng)絡(luò )知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設及管理、網(wǎng)絡(luò )維護、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及調研的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：網(wǎng)站的建設管理及在商務(wù)中應用的能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：西方經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理、經(jīng)濟法、市場(chǎng)調研與預測、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數據庫系統、網(wǎng)站規劃與建設、管理信息系統、電子商務(wù)物流、商務(wù)軟件應用、電子商務(wù)模擬公司實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文等。

　　就業(yè)面向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內的技術(shù)崗位與管理崗位。

　　商務(wù)數據分析與應用

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握商務(wù)數據分析與應用專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能，能夠從事數據分析、運營(yíng)數據分析、市場(chǎng)數據分析、客戶(hù)數據分析、產(chǎn)品數據分析等工作的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：為事業(yè)及企業(yè)單位的電子商務(wù)活動(dòng)提供決策支持的高級數據分析和數據化運營(yíng)的能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：市場(chǎng)調查與分析，客戶(hù)關(guān)系管理，數據采集與處理，數據分析技術(shù)，數據可視化，供應鏈數據分析，運營(yíng)數據分析，市場(chǎng)數據分析等。

　　就業(yè)面向：事業(yè)和企業(yè)單位的商務(wù)數據分析與應用領(lǐng)域內的技術(shù)崗位與管理崗位。

　　老年服務(wù)與管理

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有養老服務(wù)與管理必備的從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、老年心理分析與咨詢(xún)、老年營(yíng)養分析與調理、以及老年活動(dòng)的策劃與組織等多方面的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：老年社會(huì )工作管理，養老機構運營(yíng)管理，老年活動(dòng)組織與策劃，老年專(zhuān)業(yè)健康評估，營(yíng)養健康膳食分析等。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：社會(huì )工作綜合能力，社會(huì )工作實(shí)務(wù)，老年護理基礎，老年人保健養生與健康評估，老年機構運營(yíng)與管理，老年營(yíng)養與膳食指導，老年康復護理。

　　就業(yè)面向：各級各類(lèi)養老機構、福利院，各類(lèi)社區居家養老服務(wù)站、社區集中養老服務(wù)機構，老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構、老年產(chǎn)品銷(xiāo)售機構、老年服務(wù)相關(guān)機構等。

　　學(xué)前教育系

　　系部概況

　　學(xué)前教育系為我院重點(diǎn)系部，學(xué)前教育為特色專(zhuān)業(yè)，2020年本系本專(zhuān)業(yè)將面向全國進(jìn)行招生。本系設有幼兒園情境模擬綜合實(shí)訓室、兒童心理與行為觀(guān)察實(shí)訓室、微格教學(xué)實(shí)訓室、蒙臺梭利教育實(shí)訓室、兒童繪本閱讀實(shí)訓室、兒童感覺(jué)統合訓練實(shí)訓室、奧爾夫音樂(lè )教育實(shí)訓室、兒童科學(xué)教育實(shí)訓室、陶藝實(shí)訓室、教育技術(shù)實(shí)訓室、教師書(shū)寫(xiě)實(shí)訓室、學(xué)前智慧教室、音樂(lè )實(shí)訓室、美術(shù)實(shí)訓室、手工與玩教具制作實(shí)訓室、舞蹈實(shí)訓室、電鋼琴實(shí)訓室、鋼琴實(shí)訓區、音舞排練廳等28個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室，教學(xué)設施設備一流。

　　學(xué)前教育系建有50多家實(shí)訓實(shí)習基地：承德市第二幼兒園、第三幼兒園、第四幼兒園、第五幼兒園、承德市健羽幼兒園、承德市曉玲幼兒園、承德市格林國際幼兒園、承德市紅黃藍幼兒園、承德市欣欣幼兒園、北京向日葵教育集團、北京市忠德幼兒園、北京市東方金字塔兒童潛能培訓學(xué)校、北京市未來(lái)榮華幼兒園、北京市銀河之星幼兒園、天津金色搖籃幼兒園、天津太陽(yáng)月亮幼兒園等，形成了京津冀一體化的合作辦學(xué)圈。本系現有專(zhuān)任教師26人，碩士研究生22人，副教授4人，講師6人。同時(shí)，依托河北民族師范學(xué)院進(jìn)行師資培訓，不斷提升師資隊伍建設。學(xué)前教育系目前共有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生655人。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　學(xué)前教育

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學(xué)前兒童進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：幼兒園語(yǔ)言教育、幼兒園數學(xué)教育、幼兒園音樂(lè )教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、學(xué)前教育概論、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛生學(xué)、學(xué)前兒童社會(huì )性發(fā)展與教育、兒童文學(xué)、游戲理論與指導、       現代教育技術(shù)、教學(xué)實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習等。

　　就業(yè)面向：學(xué)前教育行政部門(mén)、幼兒園教師或管理工作。

　　智能制造系

　　系部概況

　　智能制造系2020年招生專(zhuān)業(yè)為電氣自動(dòng)化技術(shù)、機械設計與制造、模具設計與制造、焊接技術(shù)與自動(dòng)化、數控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)，共七專(zhuān)業(yè)。目前，本系與大眾汽車(chē)自動(dòng)變速器（天津）有限公司、北京博世力士樂(lè )公司開(kāi)展了雙元職業(yè)教育合作，與承德蘇墾銀河連桿有限公司、北京福田康明斯有限公司、“SMC” 中國有限公司、北京汽車(chē)動(dòng)力總成有限公司等優(yōu)秀企業(yè)簽訂了校企深度融合戰略合作框架協(xié)議，大力推行雙元制、現代學(xué)徒制模式。全系正在逐步實(shí)現環(huán)境、管理、服務(wù)、文化、實(shí)踐五位一體，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)五業(yè)聯(lián)動(dòng)。全系目前已建成包括力學(xué)實(shí)訓室、三坐標實(shí)訓室、沖壓模具實(shí)訓室、注塑模具實(shí)訓室、數控設備應用與維護實(shí)訓室、智能樓宇實(shí)訓室、電氣安裝技術(shù)實(shí)訓室、電工技術(shù)實(shí)訓室、可編程控制技術(shù)實(shí)訓室、金屬車(chē)削實(shí)訓車(chē)間、數控實(shí)訓中心、智能制造車(chē)間等在內的實(shí)訓室33個(gè)，實(shí)現了產(chǎn)、學(xué)、研、訓一體功能。

　　智能制造系目前共有14個(gè)教學(xué)班，在籍生305名；師資總數20人，機械類(lèi)教師13人，電氣類(lèi)教師7人；其中副教授4名、講師11名、工程師5名，全系擁有研究生以上學(xué)歷的教師共16名。智能制造系目前正在研究建設的省級課題2個(gè)，市級課題2個(gè)，校級課題3個(gè)。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　電氣自動(dòng)化技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術(shù)管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：電氣控制設備與供配電系統的運行、維護及管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：電工基礎、電子技術(shù)、電機拖動(dòng)基礎、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)供電技術(shù)、工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)、自動(dòng)控制系統、單片機與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應用、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù) 、金工實(shí)習、電工實(shí)習、電力電子技術(shù)課程設計、電氣控制課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：電氣設備及控制系統的應用開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。

　　機械設計與制造

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有計算機輔助設計能力，從事機械設計制造、設備的生產(chǎn)、維護調試和管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：機械設計與制造，高精密機械設備的操作、調試、維護和管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、工程力學(xué)、機械設計基礎、機械制造工藝與裝備、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、數控加工技術(shù)、現代機械制造技術(shù)、模具設計、數控編程、計算機輔助設計與輔助工藝管理、制圖測繪、機械設計課程設計、工藝和夾具課程設計、機加工實(shí)習、現代機械制造技術(shù)綜合實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：在機械制造領(lǐng)域，從事CAD/CAM設計、制造，設備管理工作。

　　模具設計與制造專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養從事模具加工工藝與制作及維修能力的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機加工實(shí)習、鉗工技能實(shí)訓、數控機床操作實(shí)訓、模具技能實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。

　　焊接技術(shù)及自動(dòng)化

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握自動(dòng)化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：焊接工藝實(shí)施，焊接質(zhì)量的檢驗與分析。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：焊接工程基礎、自動(dòng)檢測技術(shù)、金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過(guò)程的傳感與測試、焊接結構、焊接夾具、弧焊電源、自動(dòng)控制實(shí)訓、焊接工藝實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實(shí)施，焊接夾具設計，焊接質(zhì)量的檢驗與分析，焊接工藝實(shí)驗以及焊接設備管理等工作。

　　數控技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術(shù)管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術(shù)、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓、機加工實(shí)習、CAM實(shí)訓、數控機床操作技能實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術(shù)管理，數控設備銷(xiāo)售與售后服務(wù)等工作。

　　工業(yè)機器人技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養從事工業(yè)機器人系統的模擬、編程、調試、操作、銷(xiāo)售及工業(yè)機器人應用系統維護維修與管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：工業(yè)機器人安裝、調試與維護，工業(yè)機器人系統的機械結構和電氣控制系統的設計、安裝與調試。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：PLC技術(shù)及應用，單片機技術(shù)及應用，工業(yè)組態(tài)技術(shù)及應用，工業(yè)機器人操作與編程，工業(yè)機器人典型應用及離線(xiàn)編程，工業(yè)機器人機構與維護，工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)組裝也調試，高級維修電工考級實(shí)訓，工業(yè)機器人裝調維修工四級實(shí)訓。

　　就業(yè)面向：工業(yè)機器人應用系統編程、調試、維護與管理，工業(yè)機器人應用系統銷(xiāo)售等技術(shù)和服務(wù)崗位。。

　　機電一體化技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調試、維護和維修的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：對機電設備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行安裝、調試、運行和維護維修、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗服務(wù)，對生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：電氣與PLC控制技術(shù)、運動(dòng)控制技術(shù)、工業(yè)機器人編程與調試、機電設備故障診斷與維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調試、智能制造系統等。

　　就業(yè)面向：主要面向機電一體化設備制造和應用事業(yè)單位及企業(yè)， 從事機電一體化設備操作、安裝調試、維護維修、現場(chǎng)技術(shù)管理，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作。

　　電氣自動(dòng)化技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基本理論和知識、技能，從事工業(yè)電氣控制設備及系統安裝、設計、調試、維護及技術(shù)管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：電氣控制設備與供配電系統的運行、維護及管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：電工基礎、電子技術(shù)、電機拖動(dòng)基礎、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)供電技術(shù)、工廠(chǎng)電氣控制技術(shù)、自動(dòng)控制系統、單片機與接口技術(shù)、PLC技術(shù)應用、檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù) 、金工實(shí)習、電工實(shí)習、電力電子技術(shù)課程設計、電氣控制課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：電氣設備及控制系統的應用開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。

　　機械設計與制造

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養具有計算機輔助設計能力，從事機械設計制造、設備的生產(chǎn)、維護調試和管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：機械設計與制造，高精密機械設備的操作、調試、維護和管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、工程力學(xué)、機械設計基礎、機械制造工藝與裝備、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、數控加工技術(shù)、現代機械制造技術(shù)、模具設計、數控編程、計算機輔助設計與輔助工藝管理、制圖測繪、機械設計課程設計、工藝和夾具課程設計、機加工實(shí)習、現代機械制造技術(shù)綜合實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：在機械制造領(lǐng)域，從事CAD/CAM設計、制造，設備管理工作。

　　模具設計與制造專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養從事模具加工工藝與制作及維修能力的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：冷沖模、塑料模的設計與制造，模具制造設備的安裝、調試、使用和維護。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價(jià)格估算 、機加工實(shí)習、鉗工技能實(shí)訓、數控機床操作實(shí)訓、模具技能實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。

　　焊接技術(shù)及自動(dòng)化

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握自動(dòng)化及智能化焊接技術(shù)的知識與技能，從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測和技術(shù)管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：焊接工藝實(shí)施，焊接質(zhì)量的檢驗與分析。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：焊接工程基礎、自動(dòng)檢測技術(shù)、金屬力學(xué)性能、金屬材料及熱處理、焊接概論及焊接方法、焊接冶金及金屬焊接性、焊接過(guò)程的傳感與測試、焊接結構、焊接夾具、弧焊電源、自動(dòng)控制實(shí)訓、焊接工藝實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：工業(yè)企業(yè)中焊接工藝的編制與實(shí)施，焊接夾具設計，焊接質(zhì)量的檢驗與分析，焊接工藝實(shí)驗以及焊接設備管理等工作。

　　數控技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術(shù)管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術(shù)、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓、機加工實(shí)習、CAM實(shí)訓、數控機床操作技能實(shí)訓、專(zhuān)業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。

　　就業(yè)面向：在工業(yè)企業(yè)，從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術(shù)管理，數控設備銷(xiāo)售與售后服務(wù)等工作。

　　工業(yè)機器人技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養從事工業(yè)機器人系統的模擬、編程、調試、操作、銷(xiāo)售及工業(yè)機器人應用系統維護維修與管理的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：工業(yè)機器人安裝、調試與維護，工業(yè)機器人系統的機械結構和電氣控制系統的設計、安裝與調試。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：PLC技術(shù)及應用，單片機技術(shù)及應用，工業(yè)組態(tài)技術(shù)及應用，工業(yè)機器人操作與編程，工業(yè)機器人典型應用及離線(xiàn)編程，工業(yè)機器人機構與維護，工業(yè)機器人自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)組裝也調試，高級維修電工考級實(shí)訓，工業(yè)機器人裝調維修工四級實(shí)訓。

　　就業(yè)面向：工業(yè)機器人應用系統編程、調試、維護與管理，工業(yè)機器人應用系統銷(xiāo)售等技術(shù)和服務(wù)崗位。。

　　機電一體化技術(shù)

　　專(zhuān)業(yè)培養目標：培養掌握機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)及機電設備維修等基本知識，具備機電一體化設備操作、安裝、調試、維護和維修的應用型高級技術(shù)技能人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：對機電設備和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行安裝、調試、運行和維護維修、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗服務(wù)，對生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)管理。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節：電氣與PLC控制技術(shù)、運動(dòng)控制技術(shù)、工業(yè)機器人編程與調試、機電設備故障診斷與維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調試、智能制造系統等。

　　就業(yè)面向：主要面向機電一體化設備制造和應用事業(yè)單位及企業(yè)， 從事機電一體化設備操作、安裝調試、維護維修、現場(chǎng)技術(shù)管理，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設計與技術(shù)改造等工作。

　　四、錄取原則

　�。�1）按考試類(lèi)分類(lèi)錄取。

　�。�2）依據分數優(yōu)先、平行志愿的原則按總成績(jì)確定考生的錄取專(zhuān)業(yè)�？偝煽�(jì)若相同，文化基礎考試成績(jì)優(yōu)先；文化基礎考試成績(jì)又出現相同時(shí)，按語(yǔ)數順序比較單科成績(jì)，擇優(yōu)錄��；單科成績(jì)均相同時(shí)，則全部錄取。

　�。�3）錄取無(wú)性別比例限制。

　�。�4）已被高職單招錄取的考生，不再參加普通高校招生全國統一考試和對口招生考試及錄取。

　　五、收費標準

　　學(xué)  費：各專(zhuān)業(yè)均為5000元／年／人。

　　住宿費：按物價(jià)部門(mén)最終核定標準執行，宿舍均為6人間，500元／年／人。

　　六、頒發(fā)證書(shū)

　　學(xué)院推行“學(xué)歷＋技能”的雙證書(shū)制度，學(xué)生在校時(shí)考取相應專(zhuān)業(yè)高級工的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)、符合畢業(yè)條件，由學(xué)校頒發(fā)經(jīng)教育部學(xué)歷電子注冊的普通高校專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。

　　七、獎勵資助政策

　　我校配合國家相關(guān)資助政策，結合我校實(shí)際辦學(xué)環(huán)境，形成了獎、助、貸、勤、緩、免為主體、“資助育人”為指導的學(xué)生資助及獎勵體系。

　　“獎”：a.國家獎學(xué)金8000元/生/年

　　b.國家勵志獎學(xué)金5000元/生/年

　　c.校內獎學(xué)金一等獎1000元/生/年、二等獎600元/生/年、三等獎200元/生/年。

　　“助”：國家一等助學(xué)金4000元/生/年、二等助學(xué)金3000元/生/年、三等助學(xué)金2000元/生/年，另設有困難學(xué)生補助金。

　　“貸”：學(xué)生可申請生源地信用助學(xué)貸款，在校期間零利率，每生最高每年8000元。

　　“勤”：學(xué)校每年可提供校內勤工助學(xué)崗位。

　　“緩”：新生入學(xué)報到時(shí)，針對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生開(kāi)放“綠色通道”可優(yōu)先辦理入學(xué)手續，在入學(xué)后可通過(guò)國家助學(xué)貸款、助學(xué)金或其他方式繳納學(xué)費。

　　“免”：對建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生依據政策免除學(xué)費、書(shū)費、住宿費并享受?chē)�家助學(xué)金每生每年不低于3000元。

　　八、聯(lián)系方式

　　地    址：河北省承德市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區承德應用技術(shù)職業(yè)學(xué)院

　　郵    編：067000

　　網(wǎng)    址：www.cdyyjszyxy.cn

　　招生電話(huà)：0314-2163666  0314-2163999

　　0314-2512666  0314-2512777

　　聯(lián)系人：楊雯競  13293202082

　　杜仲泓  15612459664

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