2020年名校模擬高考作文：您用生命鑄就的愛(ài)
2020-03-26 16:48:34網(wǎng)絡(luò )整理
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。（60分）
安徽省馬鞍山市和縣烏江鎮卜陳村的葉連平是一名年過(guò)九旬的退體教師，仍活躍在教學(xué)一線(xiàn)。62歲，他從教師崗位上退休，因為難舍熱愛(ài)的工作，他動(dòng)情地哭了。退休后，只要有代課機會(huì )，他總是第一時(shí)間出現在教室。72歲，他在家里創(chuàng )辦了“留守未成年人之家”，免費為鄉村兒童開(kāi)設英語(yǔ)課堂，已培養了1000余名學(xué)生。葉連平用數十年堅守詮釋著(zhù)“行為世范”的內涵，被授予“全國德育教育先進(jìn)個(gè)人”“中國好人”“安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。住平房、穿舊衣，他攢下退休金給學(xué)生，生活或許有些拮據，但葉老師在精神世界里“過(guò)得很充裕”。
2019年9月1日，在第35個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，請結合材料內容，以中學(xué)生“張亮”的名義，給葉連平老師寫(xiě)一封慰問(wèn)信。要求:自擬標題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【文題解析】：本題要求寫(xiě)一封慰問(wèn)信。從形式看，慰問(wèn)信屬于一種應用文體，有其固定的格式要求，如開(kāi)頭要有稱(chēng)謂語(yǔ)，結尾要有署名（張亮）、日期（2019年9月1日）等。從內容看，應結合材料內容，聯(lián)系葉連平老師的事跡，揭示他的崇高精神品質(zhì)（堅守、奉獻、愛(ài)心、執著(zhù)等），表達對他的尊敬、贊美與祝福之情，做到情感真摯，態(tài)度誠懇。故考生可以圍繞“感謝師恩”“贊美老師的奉獻精神”等方面進(jìn)行立意。
參考立意： 感恩老師，表達對葉老師的尊敬、贊美、祝福之情。
行文結構：本題要求寫(xiě)一篇慰問(wèn)信，文體屬于記敘文。文章在格式上要符合慰問(wèn)信的要求。在內容上要以中學(xué)生張亮的身份，感恩老師，表達對葉老師的尊敬、贊美、祝福之情�？梢越o文章擬一個(gè)有特色的標題，如“榜樣”，或“您用生命鑄就的愛(ài)”。正文部分，通過(guò)敘事與抒情相結合，表達對老師的尊敬、贊美和祝福之情。
【佳作賞析】：
您用生命鑄就的愛(ài)
——給老師的一封信
敬愛(ài)的葉老師：
您還好嗎？9月10日是屬于您的日子啊，在這個(gè)特別的日子里，我衷心地感謝您給過(guò)我的一切！
葉老師，我是您退休后創(chuàng )辦了“留守未成年人之家”里的學(xué)生，當時(shí)我的父母為了生活不得不外出打工，把我留給爺爺奶奶照顧，可爺爺沒(méi)有文化，不能輔導我的功課。我的學(xué)習一天不如一天，正在這時(shí)，您找到了我，把我吸收進(jìn)了您的“留守兒童之家”。從此，我在學(xué)習上遇到的問(wèn)題，就都可以請教您了。您帶給我的不僅是知識，您還培養我堅強的意志，讓我有勇氣獨自面對來(lái)自生活的困難。
您是春風(fēng)，吹拂著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)�；仡櫝踔械娜�，我們的成績(jì)真像心電圖線(xiàn)，上上下下，波波折折�？赡鷱臎](méi)有灰心過(guò)，更不曾放棄過(guò)，我們處于谷底時(shí)，您總是顯得更加耐心更加循循善誘，直到我們士氣高昂，重拾信心，奮起直追。我愛(ài)春風(fēng)，我更愛(ài)您，老師！
您是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少回我們在挫折面前手足無(wú)措，多少次我們在十字路口迷惘困惑，多少回我們在暗夜里沮喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅逐我們內心的孤獨、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣、力量和決心。我愛(ài)陽(yáng)光，我更愛(ài)您，老師！
您是秋天里的一絲涼風(fēng)啊，老師，您將您對我們的呵護化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來(lái)，纏綿相繞。您記得那次校運會(huì )嗎？您知道嗎，我受傷時(shí)您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心��！老師，我們哪里能走得出您的視線(xiàn)，我們又哪能舍得離開(kāi)您用您的心血給我們營(yíng)造的安樂(lè )窩��！我愛(ài)風(fēng)兒，我更愛(ài)您啊，老師！
您在我們心中是一株松樹(shù)，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會(huì )了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。那回藝術(shù)節表演，您鼓勵我們克服了怎樣的困難，才獲得了來(lái)之不易的第一名您記得嗎？老師，您知道嗎，您就是我們的精神支柱，我們就用它撐起我們人生的天空��！我愛(ài)松樹(shù)，可我更愛(ài)您啊，老師！
老師，我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢？我如何來(lái)表達我內心的這一份感激之情呢？您再教教我啊，老師！歲月磨滅著(zhù)您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長(cháng)青樹(shù)，您的一顰一笑將永遠留在我們心靈的一隅！
祝老師節日快樂(lè )！
您的學(xué)生張亮
2019年9月1日
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