2020年高考作文練習題目:直面差評,勇創(chuàng )佳績(jì)
2020-03-24 16:52:11網(wǎng)絡(luò )整理
閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。
訂餐平臺公司往往采取客戶(hù)評價(jià)制對送餐員實(shí)行考核,客戶(hù)可根據送餐員送貨的快慢或其態(tài)度給予評分,如果打上差評,就等于白送了,而且排在倒數的送餐員如果是被客戶(hù)評為態(tài)度惡劣,就有被解雇的風(fēng)險。送餐員曾先生因為一個(gè)月連獲三個(gè)差評,不堪工作壓力服食老鼠藥輕生。
對此,有人認為公司采用嚴格的考核制度是為客戶(hù)著(zhù)想,客戶(hù)滿(mǎn)意公司才能發(fā)展;也有人認為送餐員很不容易,應該給他們多一些包容和理解,給差評應謹慎;還有人認為,曾先生心理素質(zhì)太差,因為三個(gè)差評就輕生,是對生命的不尊重。
對于人們的評論,你怎么看?請根據材料,結合自身體驗,闡述你的看法,體現你的思考。
要求:選好角度,標題自擬,不要脫離材料內容和含意。立意明確,不要套作,不得抄襲。
【文題解析】
解讀上述材料的內容,可以從下面幾個(gè)方面來(lái)審題立意:
對人應該多一些包容和理解。
尊重生命,珍惜生命。
應該坦然接受生活中的不如意。
學(xué)會(huì )變壓力為動(dòng)力。
遇到困難和挫折應該堅強而不是逃避。
嚴格的評價(jià)制度是服務(wù)業(yè)生存的關(guān)鍵。
制度面前人人平等。
【佳作賞析】:直面差評,勇創(chuàng )佳績(jì)
冰冷的差評,殘酷的解雇……席卷而來(lái)的是職業(yè)的辛酸,生活的艱難。有人不堪重負,選擇輕生。但也有人直面慘淡,輕裝上陣。在我看來(lái),一時(shí)的不如意,我們沒(méi)有辦法去拒絕,更沒(méi)有理由去逃避。直面差評,勇尋辦法,方可創(chuàng )佳績(jì),行遠路。
直面差評,坦然接受,是對職業(yè)的尊重,也是對自我能力的一份評估與期許。
或許是嚴苛的考核制度令人生畏,或許是接二連三的差評令人絕望。一條鮮活的生命就此離開(kāi),著(zhù)實(shí)令人惋惜心痛。但是,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然當初曾先生選擇了送餐員這份職責,就應該要清晰的了解職業(yè)背后的制度與艱難。既然是一份工作,就總會(huì )有完成的好與完成的不好的時(shí)候。也許顧客的一次差評是偶然,但是連續的差評,作為一名應將顧客當做上帝的送餐小哥,理應及時(shí)反思自身,尋求解決辦法,而非一蹶不振,向壓力投降。
理性剖析,尋找辦法,是對職業(yè)的堅定,也是對自我能力的一份提升與信心。
易卜生曾說(shuō):“不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。”誠哉斯言,面對坎坷,面對差評,不論是曾先生還是其他送餐員,都應該要及時(shí)找尋辦法。他們可以和顧客聯(lián)系,了解被給差評的原因。是因為送餐緩慢,以至于商家等待過(guò)長(cháng),食物冷卻?還是因為光顧及速度,導致食物變形,有失美觀(guān)?如果是因為自己懈怠工作,應當及時(shí)反思改正。如果是由于天氣、交通等外在因素所致,那么就要及時(shí)向顧客解釋?zhuān)覒B(tài)度誠懇,得到他們的理解,而非在得到一個(gè)差評之后再追悔莫及。
我想這個(gè)過(guò)程中,不論是送餐員,還是顧客,都應該要寄予對方一份理解與尊重。理解顧客的高要求,尊重送餐員的一份辛苦與難處。雙方相互多一點(diǎn)了解與包容,我想沿途的風(fēng)景會(huì )是送餐小哥門(mén)心中最美的畫(huà)面,顧客的笑臉會(huì )是他們心中最滿(mǎn)意的答卷;蛟S曾先生也不會(huì )輕易選擇輕生。
直面差評,勇創(chuàng )佳績(jì),是對職業(yè)的熱愛(ài)與職責的堅守,更是對失敗的不甘與對未來(lái)的追尋。
不論是身處何處,干何行何業(yè),沒(méi)有人能不經(jīng)荊棘,而隨隨便便成功。曾先生的逝世令人遺憾,但是向他一樣堅守在崗位的送餐員還有其他為事業(yè)東拼西走的人,都應該有所反思。一顆頑強的心,一種不怕輸不服輸的信念,一份樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài),或許都能挽救他于水火之中。生活有太多不易:瘟疫的突擊,貿易戰的持久,食物的漲價(jià),居無(wú)所定,老無(wú)所養……我們沒(méi)有辦法去逃避,那么,只能迎難而上。誠如宮澤賢治所言:“不管前方的路有多辛苦,只要走的方向正確,不管有多么崎嶇不平,都比站在原地更要接近幸福。”
培根有言:“人之所以能,是相信能。”不論是還在為事業(yè)煩惱憂(yōu)愁的曾先生們,還是為學(xué)業(yè)奮力拼搏的我們,都要學(xué)會(huì )直面坎坷,勇對未來(lái),創(chuàng )造佳績(jì),行穩致遠。
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