新高考投檔錄取模式和優(yōu)勢

　　新高考采用“3+1+2”科目設置模式，采用“院校+專(zhuān)業(yè)組”投檔錄取模式，擴大了考生與高校的雙向選擇權，對高校的招生選才提出了新要求，將推動(dòng)高校與高中的有效聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)高校加強專(zhuān)業(yè)建設，提高人才培養質(zhì)量。

　　1、新高考各省投檔錄取模式

　　上海高考啟動(dòng)的“院校專(zhuān)業(yè)組”和浙江省“專(zhuān)業(yè)+院校”志愿填報模式對第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠的影響。

　　北京市是實(shí)行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行平行志愿投檔；

　　海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式；

　　山東省則參考浙江省的錄取模式，按“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+學(xué)校”方式實(shí)行平行志愿投檔，增加志愿填報數量，最大限度滿(mǎn)足考生志愿需求；

　　天津市繼續實(shí)行成績(jì)公布后填報志愿方式，創(chuàng )造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應用型本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。

　　2、專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院校的投檔錄取模式

　　志愿填報模式：“專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）+院校”采取一所院校一個(gè)招生專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）為一個(gè)志愿，實(shí)行平行志愿投檔的統一錄取模式�？忌�既可以選擇不同高校的同一專(zhuān)業(yè)，也可以選擇同一所高校的不同專(zhuān)業(yè)，還可以選擇不同專(zhuān)業(yè)下的不同高校。

　　以往的志愿填報模式都是一個(gè)專(zhuān)業(yè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的填寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間的前后填報順序也有可能會(huì )影響考生的最后錄取。所以現在改為了專(zhuān)業(yè)組（或者專(zhuān)業(yè)類(lèi)）的填報模式，這樣對于考生來(lái)說(shuō)更加的公平，能夠擁有更多的選擇范圍。也可以減少出現落檔或者滑檔的情況發(fā)生。

　　3、“院校+專(zhuān)業(yè)組”投檔錄取模式的優(yōu)點(diǎn)

　　“院校+專(zhuān)業(yè)組”的本科投檔錄取模式有助于高校優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)設置。高校在制定各專(zhuān)業(yè)的選考科目要求時(shí)，可以根據不同的專(zhuān)業(yè)要求和培養目標細化招生專(zhuān)業(yè)對選考科目的要求，掌握了招生專(zhuān)業(yè)組設置的主動(dòng)權。高校既可以設置包含較多專(zhuān)業(yè)的院校專(zhuān)業(yè)組，實(shí)現優(yōu)化整合；也可以設置某些專(zhuān)業(yè)組只包含少量專(zhuān)業(yè)，甚至只有1個(gè)專(zhuān)業(yè)，兼容按專(zhuān)業(yè)招生的特點(diǎn)。該投檔錄取模式有助于高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構設置，進(jìn)一步明確各專(zhuān)業(yè)招生選才的方向，明確專(zhuān)業(yè)建設方向，提高專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展水平。

　　“院校+專(zhuān)業(yè)組”投檔錄取模式有助于提高考生錄取機會(huì )和高校專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)足率。一所院校內的所有專(zhuān)業(yè)，被分攤到了不同專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)專(zhuān)業(yè)組內招生專(zhuān)業(yè)的總數量有所減少，考生填報的專(zhuān)業(yè)志愿被調劑比率將會(huì )降低。被調劑錄取考生數的減少，最終體現在增加了考生的錄取機會(huì )和專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度，提高了高校的選拔滿(mǎn)意度和專(zhuān)業(yè)培養契合度。同時(shí)，高�？稍谕�一專(zhuān)業(yè)組內調劑志愿，也有利于保障學(xué)校生源的數量和質(zhì)量。

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