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2020高考520分能報哪些學(xué)校

2020-03-15 11:31:43網(wǎng)絡(luò )整理


高考

  高考結束后,填寫(xiě)志愿是廣大考生和家長(cháng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,選擇學(xué)校非常重要,這關(guān)乎著(zhù)考生們的未來(lái)。對此,整理了高考成績(jì)520分左右可以報考的學(xué)校,希望對你們有所幫助。

  1、520分可以報考的大學(xué)名單

高考520分大學(xué)名單 錄取最低分 院校所在地
中國計量大學(xué) 520 杭州市
廣州醫科大學(xué) 519 廣州市
延邊大學(xué) 519 延邊朝鮮族自治州
廣東工業(yè)大學(xué) 519 廣州市
吉林工商學(xué)院 518 長(cháng)春市
武漢科技大學(xué) 517 武漢市
廣州大學(xué) 517 廣州市
華僑大學(xué) 517 泉州市
天津工業(yè)大學(xué) 516 天津市
上海立信會(huì )計金融學(xué)院 516 上海市
天津師范大學(xué) 515 天津市
新疆大學(xué) 515 烏魯木齊市
陸軍工程大學(xué) 514 南京市
北京工商大學(xué) 514 北京市
東北農業(yè)大學(xué) 514 哈爾濱市
西安理工大學(xué) 514 西安市
成都理工大學(xué) 514 成都市
北京信息科技大學(xué) 513 北京市
武漢工程大學(xué) 513 武漢市
山西大學(xué) 513 太原市
貴州醫科大學(xué) 513 貴陽(yáng)市
江蘇師范大學(xué) 513 徐州市
上海政法學(xué)院 512 上海市
湖北大學(xué) 512 武漢市
青島大學(xué) 512 青島市
上海工程技術(shù)大學(xué) 511 上海市
河南大學(xué) 511 開(kāi)封市
上海海洋大學(xué) 510 上海市
南京林業(yè)大學(xué) 510 南京市
上海海事大學(xué) 510 上海市
安徽師范大學(xué) 510 蕪湖市
湖北工業(yè)大學(xué) 510 武漢市
蘇州科技大學(xué) 510 蘇州市
天津外國語(yǔ)大學(xué) 509 天津市
西安郵電大學(xué) 509 西安市
華南農業(yè)大學(xué) 509 廣州市
福建醫科大學(xué) 509 福州市
集美大學(xué) 508 廈門(mén)市
湘潭大學(xué) 508 湘潭市
山東財經(jīng)大學(xué) 508 濟南市
廣西師范大學(xué) 508 桂林市
中南民族大學(xué) 508 武漢市
福建師范大學(xué) 507 福州市
廣州美術(shù)學(xué)院 507 廣州市
重慶理工大學(xué) 507 重慶市
西南大學(xué)(榮昌校區) 507 重慶市
上海應用技術(shù)大學(xué) 507 上海市
成都信息工程大學(xué) 507 成都市
廣東財經(jīng)大學(xué) 507 廣州市
福建中醫藥大學(xué) 506 福州市

  注意:江蘇的總分是480分、上海660分、海南2020年開(kāi)始實(shí)施新高考,其余省市高考750分滿(mǎn)分。不同的省錄取分數線(xiàn)的高低也有所不同,考生參考時(shí)可以根據所在省份及自身情況選擇大學(xué)及專(zhuān)業(yè)。

  2填報志愿家長(cháng)不要做什么

  一是傳承自己的夢(mèng)想。每個(gè)家長(cháng)年輕時(shí)都曾有過(guò)夢(mèng)想,但更多的家長(cháng)卻未能實(shí)現夢(mèng)想,因而就將實(shí)現夢(mèng)想的希望寄托于孩子。實(shí)際操作中,說(shuō)是在給孩子報志愿,還不如說(shuō)是在按照自己的夢(mèng)想選擇院校和專(zhuān)業(yè)。

  二是效仿他人的成功。家長(cháng)們普遍存在攀比心理,常常會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地拿自己的孩子與朋友、親友、同事的孩子進(jìn)行比較。尤其是當他人的孩子有成功的案例時(shí),也會(huì )讓自己的孩子效仿其走過(guò)的道路——報一樣的院校、一樣的專(zhuān)業(yè)。

  三是僅憑自己的好惡。對于職業(yè),對于院校和專(zhuān)業(yè),每個(gè)人都有自己的好惡,這本無(wú)可厚非。但很多家長(cháng)希望孩子能和自己一致,我喜歡什么,你也應該喜歡;我不喜歡什么,你也必須不喜歡。否則就以“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”予以告誡。

  四是囿于自己的認知。每個(gè)人對社會(huì )的認知都有局限,尤其是普通家長(cháng)對眾多的招生專(zhuān)業(yè)根本不了解,很多家長(cháng)卻又不能去做深入細致的研究,僅憑自己的社會(huì )經(jīng)驗或認知程度就簡(jiǎn)單的定義哪些專(zhuān)業(yè)好、哪些專(zhuān)業(yè)不好,并且要求孩子也要按照這個(gè)定義去選擇專(zhuān)業(yè)。

  五是過(guò)分擔心。不少家長(cháng)往往喜歡以“過(guò)來(lái)人”的身份,不顧孩子的興趣愛(ài)好,大包大攬。比如擔心孩子未出過(guò)遠門(mén),就讓孩子報家門(mén)口的學(xué)校。也有家長(cháng)擔心志愿填報不合適會(huì )落孩子埋怨,便放任不管,讓孩子完全自作主張。

  六是過(guò)分的細節關(guān)注。“細節決定成敗”是管理科學(xué)中比較著(zhù)名的觀(guān)點(diǎn),填報志愿當然也要注重細節,不能馬虎從事,尤其是不能犯常識性錯誤。但很多家長(cháng)在填報志愿過(guò)程中往往會(huì )過(guò)分關(guān)注細節,要求近乎完美,反而忽略了對基本報考目標的把握

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