高一政治如何拓展知識面

　　沒(méi)有好的高一，必然沒(méi)有好的高考；沒(méi)有高一的危機感和緊迫感，就沒(méi)有高三的從容自信！

　　一、整理知識點(diǎn)

　　我的政治課本較歷史來(lái)說(shuō)看得比較少。因為我覺(jué)得政治不像歷史要熟背史實(shí)，而是要按照主題整理某個(gè)知識點(diǎn)的線(xiàn)索，并與考試常用材料和問(wèn)題類(lèi)型對應整理，形成一個(gè)知識的框架。比如，價(jià)格問(wèn)題，就可以考慮價(jià)值決定，供求影響，市場(chǎng)形成，宏觀(guān)調控，而每一個(gè)方面又可以引申出許多內容。從政治學(xué)角度又可以引申出政府的經(jīng)濟職能等。

　　1、看書(shū)要整理，而且要仔細。比如有年就考了市場(chǎng)經(jīng)濟某一特征的具體說(shuō)明，在課本有具體闡述，但是由于不是大黑體部分，大部分同學(xué)沒(méi)能完整背答出來(lái)。

　　2、對于客觀(guān)題，我的意見(jiàn)是多做多得分。因為客觀(guān)題占分值大，所以要相當謹慎。而這個(gè)是要通過(guò)扎實(shí)的基礎和熟練的運用來(lái)達到的。我高三為了提高政治客觀(guān)題得分，專(zhuān)門(mén)做了上千到單選題。

　　3、對于主觀(guān)題，我認為從課本中整理知識點(diǎn)，然后加上題目材料，再加上熱點(diǎn)即可。

　　4、一定要分清楚概念。比如辨證唯物主義和唯物辯證法，辨證唯物論的區別等等，今年廣西就憑這點(diǎn)難倒了許多考生，我也沒(méi)有幸免于難。所以希望學(xué)弟學(xué)妹們要區分好各種相近的詞匯，分清概念。

　　二、關(guān)注熱點(diǎn)

　　由于政治是以熱點(diǎn)為命題載體，所以在知識和熱點(diǎn)之間不能存在脫節。尤其在前兩個(gè)月，要開(kāi)始以熱點(diǎn)為單元，從命題角度出發(fā)，將相關(guān)知識點(diǎn)經(jīng)過(guò)分析和歸納后，形成更加有針對性的知識體系。我的步驟是：首先弄清考試時(shí)政范圍內有哪些重大熱點(diǎn);然后弄清命題角度;然后以角度為線(xiàn)索來(lái)整理相關(guān)知識，形成有針對性的新體系;再運用相關(guān)知識來(lái)分析熱點(diǎn);最后是拿一些"重點(diǎn)猜測"來(lái)練習自己的應試能力和檢測自己是否真正把握了。比如和諧社會(huì )，我就從為什么，怎么辦來(lái)分析，又分經(jīng)濟學(xué)，政治學(xué)，哲學(xué)來(lái)分析。

　　在做題的時(shí)候，一定要時(shí)時(shí)想著(zhù)熱點(diǎn)，比如我回答政治題時(shí)，從來(lái)不忘了答"有利于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )"等，這是用哪都合適的，而且可能還會(huì )讓閱卷老師眼前一亮。

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