2020年高三二輪復習攻略

　　2020年的高考復習馬上步入第二輪的緊張備考階段，但由于疫情的緣故，全國所有高中延期開(kāi)學(xué)。

　　很多同學(xué)表示：雖然一輪復習知識點(diǎn)都過(guò)了一遍，但是做題時(shí)，知識點(diǎn)的綜合運用能力還是不行，做題的速度與準確率還是不高。

　　所以，此時(shí)的二輪復習顯得尤為關(guān)鍵。

　　但是目前這種「在家學(xué)習」的狀態(tài)，有多少學(xué)生真正能把效率提上來(lái)呢？

　　考生在家該如何獨自自主進(jìn)行二輪復習提分最快？我們整理了一份超詳細攻略，家長(cháng)務(wù)必替孩子收了！

　　二輪復習攻略目錄：

　　如何制定二輪復習計劃？

　　成績(jì)不同的學(xué)生制定計劃有何不同？

　　在家學(xué)習提分最快的方式是什么？

　　如果說(shuō)一輪復習是讓大家回歸課本、夯實(shí)基礎，那二輪復習則需要一個(gè)更加完善的體系，不僅要啃透課本，更要吃透真題、統攬全局。

　　延期在家、如何制定二輪復習計劃？

　　超過(guò)50%的人在每年開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)新計劃，卻只有8%的人最后完成自己的目標。如何避免“學(xué)習計劃”在2月份的時(shí)候制定，3月份的時(shí)候忘記，4月份的時(shí)候徹底放棄？所以，你需要制定一份行之有效的計劃表。

　　第一步：回歸課本，梳理知識

　　回歸課本時(shí)特別要注意以下細節：

　　1.基礎知識點(diǎn)梳理：概念、原理、規律(包括法則)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、數字、符號、過(guò)程或步驟的陳述。

　　2.瀏覽課本輔助學(xué)習資料：“小資料”“課外讀”等。

　　3.注意對理科實(shí)驗的復習，不能只關(guān)注實(shí)驗題目的練習，要注意常用儀器的使用，回顧做過(guò)的實(shí)驗原理、實(shí)驗設計、實(shí)驗的數據處理與分析。

　　第二步：回顧試題，查漏補缺

　　1.關(guān)注已做過(guò)的試題中的錯題，也是考前復習的重點(diǎn)之一。分數的增長(cháng)點(diǎn)就在錯題上，對那些易錯易混的知識點(diǎn)，一定要摸清摸透，避免不必要的失分。

　　2.建議利用大概一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題的復習。

　　要有對考試大綱進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的研究，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維能力的培養。

　　第三步：潛心研究高考試題

　　對近三年來(lái)的高考試題進(jìn)行研究，把握今年的命題方向與脈搏。怎么研究？

　　1.做：做題的目的是找感覺(jué)，感受高考試題的深廣度，這有助于我們在復習中把握好“度”，特別是防止在訓練題中片面追求偏、難、怪；

　　2.比：對各年全國卷比較，對全國各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復習的目標更明確，復習的思想更開(kāi)闊；

　　3.找：通過(guò)對近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究，找趨勢、找方向、找規律，據此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，從而提高復習的針對性。

　　這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進(jìn)行專(zhuān)項訓練，學(xué)會(huì )“秒殺”客觀(guān)題，規范解答主觀(guān)題。

　　第四步：規范答題，保證時(shí)間

　　特別要養成書(shū)寫(xiě)工整規范的好習慣，使用規范的專(zhuān)業(yè)學(xué)科術(shù)語(yǔ)答題。很多考生題一看都會(huì )，但是分數就是拿不全，這其中很大的原因是知識點(diǎn)掌握準確了，但表達的不準確、不到位，不會(huì )用科學(xué)的語(yǔ)言描述問(wèn)題。

　　所以平時(shí)做題一定要落實(shí)在試卷上，不能只看，答題時(shí)表達要準確規范，要會(huì )用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題，回答問(wèn)題要言簡(jiǎn)意賅準確無(wú)誤。

　　目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷，對書(shū)寫(xiě)的要求是比較高的，因此平時(shí)的書(shū)寫(xiě)一定要養成工整規范的好習慣。

　　第五步：協(xié)調好考試與試題的關(guān)系

　　復習階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。認真分析自己的每一次訓練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì )做而未得的分，丟分的原因是什么。

　　應該有意糾正自己不良審題、解題的習慣，盡量減少無(wú)謂的丟分。同時(shí)做完每套試題之后，要總結歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠。

　　第六步：調節應試心態(tài)

　　在復習中要實(shí)現巨大的跨越，就要學(xué)會(huì )培養良好的心態(tài)，心態(tài)決定命運。平時(shí)多與家長(cháng)、老師、同學(xué)交流，與他人友好相處，相信自己，笑口常開(kāi)，這些對保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的。

　　很多同學(xué)總會(huì )下意識地將測驗或考試的成績(jì)與自己的學(xué)習水平、近期的復習效果乃至將來(lái)的高考成績(jì)等一系列問(wèn)題掛起鉤來(lái)，一旦成績(jì)有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增添許多心理壓力。

　　其實(shí)所學(xué)的知識與能力，并不是一天兩天就會(huì )有多大的提高與下降，一次兩次的成績(jì)并不能決定什么，要對自己有信心，應學(xué)會(huì )調整心態(tài)。

　　成績(jì)不同的學(xué)生、制定計劃有何不同？

　　高三復習備考最忌諱復習無(wú)序，學(xué)生個(gè)人要擬定相應計劃。

　　在剩下的備考日子當中，不同學(xué)情的學(xué)生應綜合考慮自己的學(xué)習情況，貼合實(shí)際地為自己度身定做復習計劃，重點(diǎn)復習相關(guān)知識，有條不紊地應戰。

　　尖子生：扎實(shí)基礎，穩步前進(jìn)

　　“我不覺(jué)得自己特別聰明，踏實(shí)一點(diǎn)的方法可能更適合我。”考上清華大學(xué)的肇嘉輝最強調的是“踏踏實(shí)實(shí)往前走”。

　　他畢業(yè)于一個(gè)市級重點(diǎn)中學(xué)，在年級里排名基本都在前十位。在安排復習計劃的過(guò)程中，他從不盲目求快，而是堅持“按照規劃走”。

　　他認為，尖子生在聽(tīng)課過(guò)程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個(gè)個(gè)步驟和最終的結果。肇嘉輝發(fā)現，尖子生之所以能和其他考生拉開(kāi)距離，可能不是因為尖子生解題能力特別高，而是因為他們基礎扎實(shí)，能夠有效避免錯誤。

　　中等生：重視雙基，重點(diǎn)專(zhuān)練

　　學(xué)習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點(diǎn)專(zhuān)練、掌握扎實(shí)的解題技巧。

　　還有小技巧招：分科目列表，將自己最有把握的知識、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節都陳列在表格上，不斷發(fā)現不斷補充，形成一個(gè)個(gè)性化的表格。

　　后進(jìn)生：抓中低難度題目

　　精選精練，以中低難度的題目為主，不把過(guò)多時(shí)間放在高難題目上。對做過(guò)的題目，一定要及時(shí)整理，進(jìn)行總結、反思、歸類(lèi)、查漏補缺、舉一反三。

　　要經(jīng)常給自己積極的暗示，告訴自己“我能行”，“我可以做到“；在復習中，從可以看懂的、有能力做的開(kāi)始，逐步提高難度，培養學(xué)習的興趣。高考的成敗，很大程度上也取決于態(tài)度。

　　強優(yōu)補弱，一科也不能少

　　如果存在偏科情況，應多做典型題型，在復習的起始階段，放慢做題的速度，邊做邊想，是否還有其他方法來(lái)解答這道題，這道題所涉及的內容還會(huì )較多地出現在哪些題型里？這樣一邊做題，一邊累積成就感，對偏科的興趣就會(huì )不知不覺(jué)加強。

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