2020年四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)为氄猩�《技能綜合測試大綱（要點(diǎn)）》

序號

考生類(lèi)別

參加測試的專(zhuān)業(yè)

技能綜合測試大綱（要點(diǎn)）

1

普通高中生、

中職生

文物修復與保護

1、測試內容：通過(guò)面試，進(jìn)行綜合素質(zhì)測試�？疾鞂W(xué)生的人文素質(zhì)、身心素質(zhì)、職業(yè)道德素養等，了解學(xué)生的語(yǔ)言表達、人際溝通和分析解決問(wèn)題的能力，同時(shí)掌握學(xué)生對文物修復與保護專(zhuān)業(yè)的了解程度和適應能力，了解學(xué)生的學(xué)習意向。

2、測試說(shuō)明：（1）測試形式：面試。（2）測試分值：200分。（3）測試時(shí)間：5分鐘。

2

公共管理服務(wù)類(lèi)中職生

圖書(shū)檔案管理

1、測試內容：考察學(xué)生基本的檔案管理能力和素質(zhì)，主要測試學(xué)生應知、應會(huì )的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和基本的專(zhuān)業(yè)技能。

2、測試說(shuō)明：（1）考試形式：筆試。（2）測試分值：200分。其中，檔案管理200分（3）考試時(shí)間：共120分鐘

3

公共管理服務(wù)類(lèi)中職生

文秘

1、測試內容：考察學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)與人文素質(zhì)、身心素質(zhì)等內容，其目的是測試學(xué)生應知、應會(huì )的文秘專(zhuān)業(yè)基礎理論知識、基本的專(zhuān)業(yè)技能、語(yǔ)言表達與溝通能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)考察學(xué)生的職業(yè)能力傾向、專(zhuān)業(yè)學(xué)習的適應性、心理素質(zhì)、職業(yè)道德等內容。

2、測試說(shuō)明：（1）考試形式：筆試與面試結合。（2）測試分值為200分。其中，筆試：秘書(shū)基礎100分；面試：綜合能力考評100分。（3）考試時(shí)間：筆試90分鐘(秘書(shū)基礎)；面試5分鐘。

4

普通高中生、

中職生

藝術(shù)設計、

視覺(jué)傳播設計與制作

室內藝術(shù)設計、

環(huán)境藝術(shù)設計、

數字媒體藝術(shù)設計、

產(chǎn)品藝術(shù)設計、

公共藝術(shù)設計、

動(dòng)漫設計、

游戲設計

美術(shù)（繪畫(huà)）

舞臺藝術(shù)設計與制作

1、素描： 主要考查考生的正確觀(guān)察方法和審美素質(zhì)，基本的構圖能力、對形體結構的理解能力、造型語(yǔ)言的認識與運用能力，畫(huà)面的整體把握能力。

2、速寫(xiě)：主要考查考生敏銳的觀(guān)察能力，對人物形象特征、動(dòng)態(tài)特征的快速捕捉與表現能力。

（考試用繪圖鉛筆、橡皮擦、鉛筆刀、透明膠帶等繪畫(huà)工具由考生自備，考試用紙考場(chǎng)提供）

5

普通高中生、

中職生

美術(shù)（書(shū)法）

1、臨帖：楷書(shū)

2、創(chuàng )作：命題，書(shū)體自選。

主要考查學(xué)生的書(shū)法臨帖和創(chuàng )作能力。要求：楷書(shū)作品，用筆流暢，法度嚴謹，行氣生動(dòng)，布局合理，錯落有致，富有變化；創(chuàng )作任選書(shū)體能體現出本人對該書(shū)體的理解與發(fā)揮，用筆講究，有一定功力。

（考試用的毛筆及臨帖楷書(shū)字帖由考生自備，宣紙和墨由考場(chǎng)提供）

6

普通高中生、

戲曲表演

川劇表演

1、面試：自備川劇臺詞片段；

2、唱段：自備川劇唱段或歌曲一首(美聲、民族、通俗唱法不限

3、形體：戲曲身段、形體(舞蹈、武術(shù)、體操不限)；基本功測試(1.柔韌2.技巧展示)

4、模仿（動(dòng)作模仿、節奏模仿）。

（唱段、舞蹈和形體表演可自備伴奏帶）

川劇音樂(lè )

1、自選內容展示；

2、音樂(lè )基本素質(zhì)：聽(tīng)音、辨音、模唱；節奏、節奏型聽(tīng)辨、鼓點(diǎn)模仿；曲譜視唱、試奏。

7

普通高中生、

中職生

舞蹈表演

1、面試：自我介紹；

2、基本功：軟開(kāi)度、跳躍、旋轉、技巧展示；

3、藝術(shù)素質(zhì)：模仿；

4、藝術(shù)表現力：舞蹈組合或舞蹈片段。自備一分鐘左右時(shí)間舞蹈組合或舞蹈片段。舞種不限，自備音樂(lè )。

8

普通高中生、

中職生

音樂(lè )表演

1、視唱練耳及樂(lè )理（筆試）；

2、聲樂(lè )：完整演唱聲樂(lè )作品一首，題材、風(fēng)格不限，美聲、民族、通俗、表演唱均可。（準備兩首、由主考教師指定演唱其中一首)

民樂(lè )、西洋器樂(lè )：完整演奏練習曲、樂(lè )曲各一首。

音樂(lè )舞蹈：自備一段形體展示或者舞蹈展示；完整演唱聲樂(lè )作品一首，題材、風(fēng)格不限，美聲、民族、通俗、表演唱均可。

9

普通高中生、

中職生

戲劇影視表演

1.語(yǔ)言：脫稿單人朗誦自備詩(shī)、寓言、小說(shuō)片段、散文或臺詞獨白一篇，限時(shí)2分鐘。

2.聲樂(lè )：考生單人清唱一首自備曲目，美聲、民族、通俗、原生態(tài)演唱均可。

3.形體：考生表演自備的各種舞蹈、武術(shù)、形體段落、戲曲身段等（默唱旋律、默念節奏節拍舞蹈或動(dòng)作）。

4.表演：抽取試題、根據試題編演即興小品。限時(shí)5分鐘。

10

普通高中生、

中職生

播音與主持

1.自備作品朗誦要求必須脫稿。從現代詩(shī)歌、散文、寓言、臺詞、小說(shuō)片段中任選一種體裁，限時(shí)2分鐘。

2.指定作品誦讀現場(chǎng)抽取并朗讀指定稿件一篇，限時(shí)2分鐘。

3.命題即興評述現場(chǎng)抽取命題進(jìn)行即興評述，要求思維活躍、審題準確、立意新穎、思路清晰、結構完整、重點(diǎn)突出、表達流暢，限時(shí)2分鐘。

11

普通高中生、

中職生

影視編導

1、編導創(chuàng )意（面試）：抽取試題，根據題目，即興創(chuàng )作故事并講述，主要考察考生的語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力、視聽(tīng)形象感，創(chuàng )作構思能力及創(chuàng )新能力。要求思維活躍、立意新穎、思路清晰、結構完整、重點(diǎn)突出、表達流暢，限時(shí)5分鐘。（現場(chǎng)準備時(shí)間8分鐘）