2020高考復習方法：高考英語(yǔ)完形填空的答題技巧

　　2020高考即將開(kāi)戰，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復習方法，供大家參考閱讀！

　　童鞋們做完形填空的時(shí)候，一般兩種狀態(tài)：

　　1、連蒙帶猜最后發(fā)現錯一片；

　　2、感覺(jué)自己讀懂了咔咔選一對答案發(fā)現還是錯一片

　　完形填空20個(gè)空算多的，所以經(jīng)常造成錯誤率太高，今天分享一些技巧來(lái)幫助大家救救場(chǎng)，提高你完形填空的準確率。

　　1. 跳讀首尾句進(jìn)行預測

　　一般來(lái)講，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。先跳讀這兩句，便可判斷體裁，猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what，即四個(gè)W，那么就是記敘文，很可能就是一個(gè)故事;若首句是提出或解釋說(shuō)明某事物，一般來(lái)說(shuō)是說(shuō)明文;若首句提出一個(gè)論點(diǎn)，那么就是議論文。

　　首句往往開(kāi)宗明義，是文章的主題。細讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結。所以，它們是了解文章大意的一個(gè)窗口，對我們理解全文有著(zhù)重要的啟示作用。

　　Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打擊樂(lè )器獨奏演員) in spite of her disability.

　　本文主要講述的是蘇格蘭第一位女打擊樂(lè )器獨奏演員Evelyn Glennie在耳聾的情況下成功學(xué)習打擊樂(lè )器的經(jīng)歷。根據首句給出的信息，下面我們可以猜想Evelyn Glennie學(xué)習打擊樂(lè )器過(guò)程必然充滿(mǎn)困難，而能夠在耳聾的情況下學(xué)習打擊樂(lè )器，Evelyn Glennie對音樂(lè )肯定也是充滿(mǎn)熱情的。

　　2. 利用語(yǔ)法分析解題

　　完形填空雖然以語(yǔ)境填空為主，但也有部分考查語(yǔ)法項目的題目。對于這類(lèi)題，考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識，分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物和不及物，并利用句子結構、句式特點(diǎn)等知識全面衡量所有選項排除干擾。如：

　　___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.

　　A. Because B. While C. If D. Since

　　【解析】根據后面的I had been born in the 16th century可知這只是個(gè)假設，是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣的條件句。故前面要用 if 引導。

　　3. 利用固定搭配解題

　　完形填空題中對詞匯知識的考查，主要體現在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習慣用法是英語(yǔ)中某種固定的結構形態(tài)，即所謂的“習語(yǔ)”，不能隨意改動(dòng)。所以，考生平時(shí)應掌握好習慣用法。對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢。要做好這類(lèi)題，需要有較大的詞匯量和詞語(yǔ)搭配能力、詞語(yǔ)辨析能力，特別是在特定的語(yǔ)境中能靈活運用的能力。如：

　　They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never ___12___ baths.

　　A. took B. washed C. ran D. covered

　　【解析】本題考查的是固定搭配take a bath，意為“洗澡”。

　　4. 利用固定句型解題

　　完形填空雖然注重考查語(yǔ)境理解，但同時(shí)也會(huì )考到一些固定句型，考生掌握好這些句型，對確定題目的答案很有幫助。如：

　　It wasn’t long ___18___the police caught the thief.

　　A. after B. when C. before D. until

　　【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意為“不久就……”。這里說(shuō)的是不久警察就把小偷捉到了。

　　5. 利用復現信息解題

　　語(yǔ)篇復現的信息包括原詞復現、同義詞和反義詞復現、上義詞和下義詞復現、概括詞復現和代詞復現等。語(yǔ)篇中有詞匯和結構同現的現象，如與語(yǔ)篇話(huà)題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時(shí)出現，結構同現，同義同現，修飾同現，因果同現等。因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案。如：

　　I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my new ___44___, dressed neatly.

　　A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion

　　【解析】名詞同現，空格前出現了room, furniture, curtains, a TV等同現信息可知坐在鋪好的床上的是“我”的室友。

　　6. 利用跳讀法解題

　　一般而言，完形填空要填的20空中總有一些空是相對簡(jiǎn)單的。對于這類(lèi)空格考生可以先將其確定下來(lái)，之后再逐個(gè)去突破其他空。跳過(guò)那些不太容易得出答案的題。切忌做題時(shí)循規蹈矩地一個(gè)順著(zhù)一個(gè)地去完成。如：

　　“Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. He___1___ up and looked around. A short distance away, a group of___2___ stood quietly watching us. One of them ___3___ walking toward us. We both jumped to our ___4___ not knowing what to expect.

　　1. A. sat B. stayed C. thought D. put

　　2. A. pilots B. natives C. editors D. assistants

　　3. A. avoided B. delayed C. began D. desired

　　4. A. boat B. car C. horses D. feet

　　【解析】在通讀全文的第一遍中，我們可以很容易地將第四空填出來(lái)，這是固定搭配jump to one’s feet (跳起來(lái));由此也可推出第三空的答案，因為有人開(kāi)始向“我們”走了過(guò)來(lái)，所以“我們”才跳了起來(lái);再根據第一空前面的wide-awake可知，此處指的應該是“我和Josh完全清醒，坐起來(lái)，環(huán)顧四周”，所以第一空的答案為A;最后，根據句首Visitors可推知第二空的答案為B。

　　7. 巧用排除法解題

　　在有些情況下，考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語(yǔ)法分析結合起來(lái)運用，縮小選擇的范圍，提高正確率。如：

　　The woman looked carefully at me ___5___ through her glasses, and then questioned me in a low voice.

　　A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again

　　【解析】這篇文章講述的是沒(méi)有工作經(jīng)驗的作者找到工作的故事。此題的解題關(guān)鍵詞是carefully，既然是“認真地看”，就不會(huì )是in a minute (立刻、馬上);既然互不相識，作者也未曾去找過(guò)工作，不會(huì )是as usual(像往常一樣);前面沒(méi)說(shuō)已經(jīng)打量過(guò)作者一次了，所以用once again(再一次)是不合理的。所以，答案只能是B.