2020高考作文高頻考點(diǎn)——“家國情懷”
2020-02-17 23:05:47高考網(wǎng)整理
2020高考即將開(kāi)戰，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高頻考點(diǎn)，供大家參考閱讀！
家國情懷
主題速用 對接高考
家是國的基礎，國是家的延伸。在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會(huì )與個(gè)人，都是密不可分的。“小家”與“大國”同聲相應、同氣相求、同命相依，正因為感念個(gè)人前途與國家命運的同頻共振，所以我們主動(dòng)融家庭情感與愛(ài)國情感為一體，從孝親敬老、興家樂(lè )業(yè)的義務(wù)走向濟世安民、匡扶天下的擔當。長(cháng)期以來(lái)，家國情懷宛若川流不息的江河，流淌著(zhù)民族的精神道統，滋潤著(zhù)每個(gè)人的精神家園。
中學(xué)生正處于筑夢(mèng)的年齡段，內心充滿(mǎn)對美好生活的憧憬，對快樂(lè )、幸福的企盼。近些年的高考也在有意識地引導學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人理想與國家夢(mèng)想結合起來(lái)，把個(gè)人價(jià)值與國家發(fā)展結合起來(lái)，以家國情懷涵養人格品行。如2019年高考全國卷Ⅱ作文題“青春接棒，強國有我”，材料再現不同時(shí)期青年的愛(ài)國行動(dòng)，激勵當代青年奮勇接棒，引導考生抒寫(xiě)心中的家國情懷。2019年高考天津卷作文題“愛(ài)國情懷”，材料中的“愛(ài)國”“獻身”等詞，直擊愛(ài)國情懷。2018年高考全國卷Ⅰ作文題“‘世紀寶寶’中國夢(mèng)”、北京卷大作文題“新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長(cháng)”，都聚焦“家國情懷”，指引考生立足個(gè)人成長(cháng)，關(guān)注國家發(fā)展。
高分論點(diǎn)
家國實(shí)為一體，愛(ài)家方能愛(ài)國
愛(ài)國是心之所系，情之所歸
砥礪家國情懷，激發(fā)使命擔當
在文化熏陶中培育家國情懷
在涵養家國情懷中傳承家風(fēng)
復興傳統文化，提升家國情懷
理性愛(ài)國，樹(shù)立大國公民風(fēng)范
愛(ài)國，就請做個(gè)守規則的人
狹隘的愛(ài)國行為有損國家形象
實(shí)用論據
名言素材
小家是大國的根基所在
國家富強，民族復興，最終要體現在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)上，體現在億萬(wàn)人民生活不斷改善上。千家萬(wàn)戶(hù)都好，國家才能好，民族才能好。（習近平）
家國一體，興榮與共
從歷史到現實(shí)，中華民族歷來(lái)崇尚家國大義，“小家”同“大國”同聲相應、緊密相連。（《人民日報》）
熱點(diǎn)素材
黃旭華：隱“功”埋名三十載，終身報國不言悔
2019年9月17日，國家主席習近平簽署主席令，授予黃旭華院士“共和國勛章”。作為第一代攻擊型核潛艇和戰略導彈核潛艇總設計師，黃旭華仿佛將“驚濤駭浪”的功勛“深潛”在了人生之海中。
1970年12月26日，我國第一艘核潛艇“401艇”下水。4年后的建軍節，它被命名為“長(cháng)征1號”交付給海軍。隨后10余年，科研人員在后續型號上不斷進(jìn)行改進(jìn)。1988年初，“404艇”來(lái)到南海，準備向“極限深潛”的目標沖刺。作為總設計師，當時(shí)已60多歲的黃旭華決定親自參與深潛，由于世界上并未有此先例，他被多次勸說(shuō)。但黃旭華很堅決地說(shuō)：“首先我對它很有信心。但我擔心深潛時(shí)出現超出我現在認知水平的問(wèn)題，而且萬(wàn)一有哪個(gè)環(huán)節疏漏了，我在下面可以及時(shí)協(xié)助判斷和處置。”
結果正如我們所預料的那樣，這次深潛試驗取得成功。試驗成功后，“404艇”成為我國第一代魚(yú)雷攻擊型核潛艇的定型艇，而且從此以后，核潛艇總設計師隨同首艇一起深潛，成了一項傳統。
對接主題
弘揚愛(ài)國精神，將人生與國家命運綁在一起。
速用示范
愛(ài)國從來(lái)不是一句空話(huà)。不僅要在動(dòng)蕩喧囂的時(shí)代始終保持內心的平靜和堅持的韌勁，更重要的是，要隨時(shí)做好獻身的準備，這是黃旭華院士給我們的最大的啟示。當代青年更應具有隨時(shí)獻身報效祖國的覺(jué)悟。時(shí)代需要新青年，新青年要追隨先輩們的腳步，潛心鉆研、銳意進(jìn)取，為中華民族的偉大復興貢獻力量！
經(jīng)典素材
陳天華：萬(wàn)里寄血書(shū)，舍身赴死為救國
陳天華是中國近代著(zhù)名的民主革命家。他為了革命犧牲了自己年輕的生命，對中國革命事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。
1903年，陳天華留學(xué)日本。當時(shí)沙俄軍隊侵占東北三省，軟弱無(wú)能的清政府又謀劃同沙俄政府私訂喪權辱國的條約。消息傳來(lái)，陳天華悲憤欲絕，不禁張開(kāi)雙臂，大聲呼喊：“拯救祖國！四萬(wàn)萬(wàn)同胞，起來(lái)拯救祖國呀！”他咬破手指，用血指寫(xiě)道：“救國！”他不停地寫(xiě)，在血書(shū)里陳述亡國的悲慘、當亡國奴的辛酸，號召?lài)似饋?lái)斗爭……他一連寫(xiě)了幾十封血書(shū)，因流血過(guò)多而暈倒，暈倒時(shí)還喊著(zhù)：“救國！救國！”別人把他救醒后，勸他休息，他不肯，掙扎著(zhù)把血書(shū)一封一封裝入信封，從日本寄到湖南各學(xué)校。那一封封血書(shū)像火炬，點(diǎn)燃了國人的愛(ài)國熱情；那一個(gè)個(gè)帶血的字像號角，召喚國人奔赴抵抗帝國主義侵略的前線(xiàn)！1905年，為了喚醒國人，陳天華揮筆寫(xiě)下《絕命書(shū)》，蹈海自殺，獻出自己年僅30歲的生命。他強烈的愛(ài)國主義精神和不怕?tīng)奚木�，為當時(shí)許多麻木的國人敲響了警鐘。
對接主題
生命誠可貴，愛(ài)國價(jià)更高。
速用示范
愛(ài)國就意味著(zhù)國家的利益高于一切，就意味著(zhù)必要時(shí)必須無(wú)條件地聽(tīng)從國家的召喚。祖國處于生死存亡之際，陳天華身離祖國萬(wàn)里，卻不減愛(ài)國之情，用血寫(xiě)心聲，用命喚醒國人。時(shí)代在變，但“天下興亡，匹夫有責”應該是我們永遠的座右銘。
金牌預測與佳作評析
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。
家國情懷是幾千年來(lái)扎根在中國人內心深處的精神元素�！抖Y記·大學(xué)》里說(shuō)的“修齊治平”，范仲淹的“先憂(yōu)后樂(lè )”，張載的“四為”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，習近平總書(shū)記力倡的“中國夢(mèng)”、家國一體……這些都是家國情懷在不同時(shí)代的經(jīng)典表達。
對于“家國情懷”，你有怎樣的體驗與認知？請據此寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
思路點(diǎn)撥
材料中所引用的話(huà)語(yǔ)共同指向“責任與擔當”，這是家國情懷的精髓。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”如今，中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，我們迎來(lái)了實(shí)現中華民族偉大復興的光明前景，同時(shí)也面臨著(zhù)更大的挑戰，需當代青年肩負更多的責任。這道題并沒(méi)有在審題上為難考生，直接點(diǎn)出主題“家國情懷”�？忌诹⒁鈺r(shí)，要關(guān)注寫(xiě)作要求中的“你”，再結合材料，不難得出“作為當代青年，當永葆家國情懷”“涵養家國情懷，肩負時(shí)代使命”“家國一體，共筑中國夢(mèng)”等立意。行文時(shí)，可以結合有關(guān)家國情懷的事件抒發(fā)自己的看法，也可以表達對家國情懷的思索。
肩挑責任，不做時(shí)代思的過(guò)客①
家是我們生命的起點(diǎn)，國是我們生命圓滿(mǎn)的外延。家國從一開(kāi)始就與我們的生命緊緊相連，家國情懷從一開(kāi)始就成了我們生命的自覺(jué)與精神歸屬。正處于青春年華的我們，當應和著(zhù)時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，將家國情懷充盈于心，擔起青春之使命，有責任，有擔當，不做時(shí)代的過(guò)客。②
“修身、齊家、治國、平天下”“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。
家國情懷深深根植于我們的靈魂之中，內化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血，體現為一種民族大義，表現為一種人生追求。“三過(guò)家門(mén)而不入”的大禹，剛烈決絕的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的曹植，豪邁有氣概的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，擔當果敢的“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”的李大釗，壯志飛揚的“指點(diǎn)江山，激揚文字”的毛澤東，“深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民”的鄧小平，令人尊敬愛(ài)戴的“我將無(wú)我，不負人民”的習近平……在時(shí)代的風(fēng)起云涌中，英勇的先輩將家國責任與擔當刻在心上，融進(jìn)血液，生發(fā)出最璀璨的光芒，從而澤被蒼生，照耀后人，無(wú)負時(shí)代，無(wú)負人生。③
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春可百態(tài)，心懷責任與擔當，向陽(yáng)而生展芳華。④
芳華里沒(méi)有怯懦，只有擔當與責任。耶魯大學(xué)高才生秦飛畢業(yè)后選擇回國當村官，他帶著(zhù)一顆赤子之心，無(wú)畏前途艱險，“不以物喜，不以己悲”，將所學(xué)皆?xún)A注于此，只求百家遍黃金，人人臉上展笑顏。
芳華里沒(méi)有懈怠，只有拼搏與責任。2019年國際數學(xué)奧林匹克競賽上，國家隊在夜以繼日地拼搏后，終于昂首挺胸，重新登上世界第一的寶座，為國爭光。
芳華里沒(méi)有推諉，只有奉獻與責任。當安寧受擾，當大火肆虐，當洪水襲來(lái)……他們就變身“逆行者”，守護人民的生命與財產(chǎn)安全。軍人那挺拔的身姿，那偉岸的身軀，那決絕的身影，只為人民而存，只為國家而生。⑤
青春確可百態(tài)，時(shí)代給了我們舞臺。牢記家國情懷，肩挑責任和擔當，我們不做時(shí)代的過(guò)客。奮進(jìn)在新時(shí)代，青年應做好接力。神舟飛船等我們接力，港珠澳大橋的輝煌等我們再續，“中國智造”又達新高，“一帶一路”教會(huì )了我們敞開(kāi)懷抱，精準扶貧，全面小康……路還遠，道還長(cháng)。關(guān)乎他人，關(guān)乎民生，關(guān)乎國家，關(guān)乎民族，青春應該激蕩，個(gè)人當有價(jià)值，人生當有格局。如此，方不是時(shí)代的過(guò)客；如此，方?jīng)]有辜負人生與時(shí)代。⑥
�、贅祟}直陳觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)單有力。
�、陂_(kāi)篇緊扣標題，亮明觀(guān)點(diǎn)。
�、鄞罅恳妹�，文采斐然，并形成鋪排之勢，增強論證氣勢。
�、艹猩蠁⑾�，點(diǎn)出中心：青年當心懷家國，牢記責任與擔當
�、菀耘疟榷蔚男问秸归_(kāi)論證，氣勢恢宏，論證有力。
�、奘帐�，照應標題�；氐疆斚�，展望未來(lái)，明確行動(dòng)的方向。長(cháng)短句交錯，語(yǔ)言干凈利落，簡(jiǎn)潔有力度。
亮點(diǎn)借鑒
全文思路清晰，語(yǔ)言飽滿(mǎn)有力。文章緊扣材料對家國情懷的表述的共通點(diǎn)，以“肩挑責任，不做時(shí)代的過(guò)客”為立意，并直接以此為題，觀(guān)點(diǎn)一目了然。行文時(shí)，引用名人名言解讀家國情懷的內涵，論證觀(guān)點(diǎn)，后以排比段的形式深入闡釋當代青年的風(fēng)姿。感情充沛，語(yǔ)言飽滿(mǎn)。文章最后一段，照應標題，回扣開(kāi)頭，作者再次以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的生命姿態(tài)向所有當代青年發(fā)出“牢記家國情懷，肩挑責任和擔當，我們不做時(shí)代的過(guò)客”的呼吁，極具號召力和感染力。
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