寒假延期，每天堅持這10個(gè)習慣，保你開(kāi)學(xué)傲立年級前三！
2020-02-16 11:24:54網(wǎng)絡(luò )整理
一、學(xué)、查、改、納的習慣
學(xué)+查+改+納=學(xué)霸。
學(xué)：就是接受新知識。在家里網(wǎng)上學(xué)習要緊跟老師的講課進(jìn)度，基礎知識點(diǎn)一定要理解消化，出現了差距一定要及時(shí)彌補，不要放松或者丟棄疑點(diǎn)，否則積少成多，會(huì )嚴重影響聽(tīng)課的質(zhì)量，增加自己基礎知識的學(xué)習負擔。
查：就是對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固和檢查，作業(yè)和考試是查的主要方式。查是對第一個(gè)環(huán)節學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行分析和檢驗的一個(gè)解決針對性學(xué)習的一個(gè)先決條件。老師通過(guò)布置作業(yè)或安排考試的方式來(lái)檢測學(xué)生所學(xué)的知識點(diǎn)是否掌握。
改：就是對知識不穩固和漏洞進(jìn)行整改，一個(gè)很有效的法是建立錯題本，并隔段時(shí)間將其再做一遍。如何建立和使用錯題本呢？
一：給每科都建立一個(gè)錯題本；
二：應每天做當日作業(yè)前，把昨天的錯題解決后再開(kāi)始新的作業(yè)；
三：對每道題都要做錯誤過(guò)程陳述、錯誤原因分析、錯誤類(lèi)型總結、最后將正確解題過(guò)程寫(xiě)出。
納：即知識的歸納，歸納知識點(diǎn)時(shí)應有以上三個(gè)環(huán)節才行。
二、正確刷題的習慣
高考考的是一道道題，要做好題目必須具備熟練度和準確度，熟練度決定著(zhù)你的速度，如果熟練度不足，那做題必然很慢，拿高分更是沒(méi)可能了。準確度決定你做題的效度，如果你做錯，不僅沒(méi)分，還浪費時(shí)間。
要做到這些，在沒(méi)有外掛的情況下，都只能靠刷題實(shí)現。沒(méi)辦法，高考題目套路多，而且套路深。你只能像神農嘗百草一樣，試遍各種套路，才能擁有一顆強大的心臟去面對各種新瓶裝舊酒的套路。
對于高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果你有任何的空閑時(shí)間，都應該拿來(lái)做題.....真的
直面高考的有效刷題攻略
1.刷題必備神器
錯題集
能夠幫助童鞋們發(fā)現自己的薄弱環(huán)節，抓住薄弱環(huán)節就抓住了復習重點(diǎn)，到考試前著(zhù)重針對錯題本上的題目查缺補漏，不失為一個(gè)事半功倍的好方法。
輔導資料
科學(xué)合理設置的專(zhuān)項練習，有階梯性的優(yōu)質(zhì)的模擬題與高考真題。
文具和鬧鐘
刷題，顧名思義就是不停的做練習題。這樣刷題，怎么能缺少順手的筆和厚厚的草稿紙和記錄錯題與反思的筆記本呢。
定好鬧鐘，準時(shí)開(kāi)始刷題，刷整套試卷，可以提醒我們做題的速度和準確度，以及反思。
如何正確有效地刷題?
秘訣一：細作精選，“質(zhì)”與“量”并重
(1)固定一天、一周的做題量;
(2)每次做題前想將題目“過(guò)濾”一遍，把做過(guò)多次的普通題篩選出來(lái)，重點(diǎn)攻克自己不熟悉的題目，下次找相同題型的不同題目，強化知識點(diǎn)。做題的質(zhì)量和數量要并重。
秘訣二：注意刷題順序
第一步，按照知識點(diǎn)練習，針對自己知識點(diǎn)的薄弱區，來(lái)練習錯題。
第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度以后正確率上不去，準確把握自己目前水平，針對性突破。
第三步，做套題，練pace。
秘訣三：做題要運用知識點(diǎn)
(1)做題時(shí)，通過(guò)讀題，抽取可用知識點(diǎn);
(2)通過(guò)一個(gè)可用知識點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識點(diǎn)。
秘訣四：做題不追求“題數”，要增加“題次”
對于解答速度緩慢、思路困難的題目，同題型、同樣題目應反復做、多做，直到對這個(gè)題型的解題方式形成條件反射為止。
秘訣五：錯題要學(xué)會(huì )總結歸納
(1)第一次集錯時(shí)，把錯題按題型分類(lèi);
(2)在整理好的錯題上標注其運用的知識點(diǎn);
(3)每次整理做題，按照第一次的分類(lèi)歸納，重新練習相同知識點(diǎn)錯題。
刷題其實(shí)就是一個(gè)逐漸累積經(jīng)驗的過(guò)程。當練習的次數多了經(jīng)驗也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊，可以說(shuō)在刷題的過(guò)程中我們的能力會(huì )有很大的提高。
三、練字的習慣
如果你寫(xiě)字不端正，當前的第一要務(wù)當然是練字！
不要懷疑建議，寫(xiě)字不好，你的成績(jì)將會(huì )吃大虧。練字沒(méi)什么很好的方法，找個(gè)不錯的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著(zhù)寫(xiě)。
建議大家先從帶有常見(jiàn)的偏旁部首的字練起，比如辶、氵、亻...于是當我們把這些字模仿得跟字帖上面很像時(shí)，會(huì )驚喜地發(fā)現，此后自己寫(xiě)這些部首時(shí)，都會(huì )自然而然地寫(xiě)出字貼上的效果來(lái)。這就是：固化成自己的習慣。
所以，我們要做的是：對著(zhù)字帖，每天模仿三個(gè)字，模仿到像極了為止。別說(shuō)字丑難治，只要堅持一個(gè)月，書(shū)寫(xiě)會(huì )有明顯進(jìn)步的。
四、網(wǎng)課結束后少摸手機的習慣
假期延長(cháng)后，很多同學(xué)上網(wǎng)課需要用到手機，但是沒(méi)有幾個(gè)人能抵擋手機的誘惑，晃晃悠悠一天天就這么過(guò)去了。
1.不要閑聊不要閑聊不要閑聊
相信我，微信和QQ的即時(shí)消息大多都是閑聊或者不需要立即回復的信息。害怕錯過(guò)重要通知，就讓家長(cháng)留意手機上的消息就行了！
2.卸載絕大部分（甚至是全部的）手機游戲及娛樂(lè )APP
再次提醒一下，你們已經(jīng)是高中生了，即將奔赴戰場(chǎng)，就暫時(shí)不要沉迷游戲了。游戲永遠在，可你的高考只有一次。
3.清理手機里的電子書(shū)
看時(shí)政新聞是一種很好的了解社會(huì )、積累作文素材的方式，但是如果你只是沉迷于各種娛樂(lè )性質(zhì)的虛構類(lèi)小說(shuō)，那就勸你不要看手機了。
4.在網(wǎng)課結束后需要專(zhuān)注的時(shí)間打開(kāi)手機免打擾功能
在需要專(zhuān)注學(xué)習的時(shí)間里，建議大家給自己斷網(wǎng)，手機也要打開(kāi)免打擾功能（可將幾個(gè)重要電話(huà)列入白名單）。
5.早起和睡前不要碰手機
睡前和早上醒來(lái)，是我們的手機依賴(lài)癥最容易病發(fā)的時(shí)段，所以在這里我想提醒大家：在這兩個(gè)時(shí)段，不要玩手機，不要玩手機，不要玩手機�。�！我們可以培養在睡前看一會(huì )書(shū)的習慣，建議大家休息時(shí)間好好休息，才能獲得高質(zhì)量的睡眠。
五、限時(shí)完成作業(yè)的習慣
人在高中，平時(shí)學(xué)習壓力繁重，在假期就越想“找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑”來(lái)嘗嘗闊別已久的“誘惑滋味”，但若你體內“自制力疫苗”缺失，就會(huì )讓自制力“殺手”有可乘之機，輕易掉入殺手的“溫柔陷阱”之中，接踵而來(lái)的則是自責、怯懦、沮喪等消極情緒。這樣糟糕的情緒，學(xué)習狀態(tài)可想而知。
怎么辦?別急，人在高中飄，怎能不挨刀呀!就從作業(yè)開(kāi)始吧！作為高中生。作業(yè)絕對不能拖到正開(kāi)學(xué)被迫趕寫(xiě)作業(yè)。還沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)，至少也要到正月十五前必須完成。
怎樣設時(shí)限定呢？
“難題怎么辦?做不出來(lái)我很難受，于是陷進(jìn)去，時(shí)間浪費了很多，耗不起啊——感覺(jué)又糟糕，怎么克制對難題難解難分強烈感情呢?”這是一些同學(xué)在自制力方面比較有特色的苦惱啦，其實(shí)類(lèi)似的還有，很多學(xué)習任務(wù)忙不過(guò)來(lái)啊，一聊天、一吃飯，半天就過(guò)去了啊……這個(gè)其實(shí)都可以用設定時(shí)限的方法，輕松解決，給自己找個(gè)監工，你會(huì )發(fā)現“自制，棒棒的——”。比如，這個(gè)試卷我規定自己90分鐘解決，計時(shí)器(沒(méi)有計時(shí)器手表也可以的——)備一個(gè)，90分鐘后，手起刀落，停止做題!
六、及時(shí)復習的習慣
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解，防止通常在學(xué)習后發(fā)生的急速遺忘。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對剛學(xué)過(guò)的知識，應及時(shí)復習。
隨著(zhù)記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(cháng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。忌在學(xué)習之后很久才去復習。這樣，所學(xué)知識會(huì )遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。
首先，知識的系統化，是指對知識的掌握達到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去。
其次，知識的系統化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書(shū)本知識由“厚”到“薄”的轉化過(guò)程。系統化的知識，容量大,既好記又好用。
最后，系統化的知識有利于記憶。道理很簡(jiǎn)單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著(zhù)的事物就不容易忘記。
想搞好知識的系統化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料；二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的；三要學(xué)會(huì )科學(xué)地思維。
七、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)的習慣
考察學(xué)生靈活應用課本知識是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。學(xué)生要關(guān)注時(shí)事新聞，開(kāi)拓視野，在休息時(shí)還要注意積累和儲備知識�，F在高考政治和語(yǔ)文等科目中都需要學(xué)生了解時(shí)事新聞、熱議話(huà)題。假期里可以多關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，留心身邊發(fā)生的社會(huì )事件，用所學(xué)的知識分析社會(huì )現象。
春節期間的新型冠狀病毒肺炎疫情就是一個(gè)非常大的熱點(diǎn)，相關(guān)考點(diǎn)必須要知道！
八、預習的習慣
如果你的時(shí)間寬裕，愛(ài)學(xué)習，預習好下學(xué)期的課程也未嘗不可。以下幾種預習的方法供你參考：
第一，反復閱讀、深刻理解各知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果，同時(shí)要找出知識疑難點(diǎn)。
第二，讀課本，畫(huà)出方法（研究問(wèn)題的方法）。疑難點(diǎn)在課本里，研究問(wèn)題的方法是在研究解決各個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中體現出來(lái)的，閱讀課本時(shí)應該多留心、多揣摩，逐步加深對研究方法的領(lǐng)會(huì )。
第三，每一門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn)都是有特點(diǎn)的，看書(shū)時(shí)全明白，合上書(shū)后又怎么樣？做題時(shí)能不能運用？這都需要知識點(diǎn)在腦海中落實(shí)到位。每看完課本的一部分，不用課本能不能了解里面知識點(diǎn)的區別和聯(lián)系，這很重要�；靖拍钚枰_的理解，要把最細致的地方搞明白，雖然數學(xué)、地理、歷史、政治都很重視整體的知識架構，但最基礎的還是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，只有把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)扎實(shí)掌握了，那么你也就會(huì )“一看見(jiàn)題目就知道怎么做”了。
第四，不清楚的地方還要反復看，逐漸就能演變成板塊式的知識點(diǎn)，形成整體知識網(wǎng)絡(luò )。
第五，掌握知識點(diǎn)不是單純指看書(shū)背下來(lái)，而是掌握知識點(diǎn)在生產(chǎn)、生活中的聯(lián)系和應用。
第六，分析比較各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。不用弄得太復雜，比較的方法很多，比如圖形法、列表法、圖標結合法等。鍛煉自己的發(fā)散思維和知識點(diǎn)的遷移能力。
第七，讀書(shū)的時(shí)候多總結，然后自己給自己提問(wèn)題，把問(wèn)題都寫(xiě)下來(lái)，然后再逐一解決問(wèn)題，同時(shí)做到一邊看一邊自己列提綱，把每章每節的主要內容都寫(xiě)下來(lái)，這樣有助于理清脈絡(luò )，順暢思路。
第八，在日常的學(xué)習之中把課本上的知識點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)（比如詞語(yǔ)、概念、定義、基本語(yǔ)法、邏輯、章法、定理、公式以及具體的運用和計算）盡可能爛熟于心，同時(shí)在學(xué)習、聽(tīng)講、筆記時(shí)善于抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)分解而形成自己的知識結構體系，達到加深理解記憶，靈活運用的目的。在用好、學(xué)好課本知識的基礎上，再做相應的題目對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固，做完題之后要思考總結解答這類(lèi)題目的技巧，從而使自己有效掌握知識以及提高知識的運用能力。
九、勞逸結合的習慣
如果學(xué)習累了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，適當運動(dòng)，選一些能拓展知識面的電影去欣賞，也是不錯的。
十、合理規劃時(shí)間的習慣
受肺炎疫情影響，假期普遍延長(cháng)，很多人一玩就容易玩瘋。此時(shí)，先做什么、后做什么；什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候練字；什么時(shí)候讀課外書(shū)，什么時(shí)候玩手機，必須有個(gè)計劃，最好精確到小時(shí)！
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