2020年吉林大學(xué)珠海學(xué)院本科插班生招生入學(xué)考試《漢語(yǔ)言文學(xué)》專(zhuān)業(yè)課程考試大綱

　　考試科目名稱(chēng)：現代漢語(yǔ)

　　1.考試的內容、要求和目的

　　通過(guò)考試比較全面地考察學(xué)生對現代漢語(yǔ)基礎理論和基本知識的掌握程度，要求學(xué)生對現代漢語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、修辭和文字的理論系統、知識要點(diǎn)具有比較完整、清晰而準確的理解，能恰當地運用修辭手段和恰如其分的詞語(yǔ)生成各種規范的句子和篇章，并能運用理論指導語(yǔ)言實(shí)踐，對生活中的語(yǔ)言材料進(jìn)行分析和辨別。

　　2.考試內容：

　　第一章緒論

　　1.掌握現代漢語(yǔ)的廣狹義、漢民族共同語(yǔ)、方言等概念；方言區的分布及其代表話(huà)；方言和共同語(yǔ)的關(guān)系；現代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法方面的特點(diǎn)；

　　2.了解現代漢語(yǔ)規范化以及推廣普通話(huà)的意義、現代漢語(yǔ)的性質(zhì)、內容和任務(wù)。

　　第二章語(yǔ)音

　　1.語(yǔ)音的概念；語(yǔ)音的性質(zhì)——生理屬性、物理屬性、社會(huì )屬性，社會(huì )屬性是本質(zhì)屬性；

　　2.語(yǔ)音的基本單位——音素、元音、輔音、元音和輔音的區別；聲母及其每個(gè)聲母的描寫(xiě)；韻母及其分類(lèi)，單韻母的發(fā)音特點(diǎn)和每個(gè)單韻母的描寫(xiě)；復元音韻母和帶鼻音韻母的發(fā)音特點(diǎn)；四呼的概念以及每個(gè)韻母的四呼歸類(lèi)；韻母的結構；韻母和韻的關(guān)系；聲調概念及其本質(zhì)，普通話(huà)的聲調系統，調值和調類(lèi)的對應關(guān)系；普通話(huà)音節結構、聲韻配合關(guān)系、音節的拼讀與拼寫(xiě)規則和隔音符號的使用、省寫(xiě)、標調、大寫(xiě)等；音位概念及其歸納音位的標準、音位的變體類(lèi)型；了解普通話(huà)的音位系統；

　　3.音變現象——上聲、去聲和“一、七、八、不”變調，語(yǔ)氣詞“啊”變化規律；輕聲概念、實(shí)質(zhì)、規律、作用；兒化概念、規律、作用。

　　第三章文字

　　1.掌握文字的性質(zhì)和功能；

　　2.掌握漢字的性質(zhì)與特點(diǎn)；

　　3.掌握漢字的形體演變——甲骨文、金文、篆書(shū)（大篆、小篆）、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)；

　　4.了解漢字的結構——筆畫(huà)、部件；筆順；

　　5.了解漢字的構造方式——象形、指事、會(huì )意、形聲；

　　6.了解形聲字形旁和聲旁組合的基本方式；

　　7.了解漢字整理與標準化——減少筆畫(huà)、精簡(jiǎn)字數、定量、定形、定音、定序。

　　第四章詞匯

　　1.詞匯的含義和單位

　　語(yǔ)素的概念、判定語(yǔ)素的方法、語(yǔ)素的分類(lèi)；詞和短語(yǔ)的概念、區別兩者的方法；

　　2.詞的結構

　　分辨單純詞和合成詞；單純詞的類(lèi)型、合成詞的類(lèi)型

　　3.詞義的性質(zhì)和構成

　　4.義項的概念、類(lèi)型：本義、基本義、引申義、比喻義之間的關(guān)系及其分析；義素的概念及其義素分析法；多義詞與同音詞的區別；

　　5.語(yǔ)義場(chǎng)的概念及其類(lèi)型；同義詞辨析；反義義場(chǎng)的類(lèi)型；理解反義詞的不平衡現象；反義詞的作用。

　　6.詞義與語(yǔ)境的關(guān)系

　　7.現代漢語(yǔ)詞匯的組成——基本詞匯與一般詞匯；基本詞匯的特點(diǎn)；古語(yǔ)詞、方言詞的特點(diǎn)、外來(lái)詞的類(lèi)型；

　　8.成語(yǔ)特點(diǎn)、作用和運用，慣用語(yǔ)和歇后語(yǔ)的運用

　　9.詞匯的發(fā)展變化和規范化；詞義的演變途徑。

　　第五章語(yǔ)法

　　1.語(yǔ)法的特性及語(yǔ)法單位

　　語(yǔ)法的含義、語(yǔ)法的性質(zhì)：抽象性、穩固性、民族性；四級語(yǔ)法單位的概念、句法成分的概念；

　　2.詞類(lèi)劃分的依據；

　　3.現代漢語(yǔ)各類(lèi)實(shí)詞、虛詞的語(yǔ)法特點(diǎn)及其運用；

　　4.短語(yǔ)的結構類(lèi)型和功能類(lèi)型；多義短語(yǔ)的概念、造成多義的原因以及分化多義的方法；

　　5.主語(yǔ)的確定以及語(yǔ)義類(lèi)型；賓語(yǔ)的確定及其語(yǔ)義類(lèi)型；定語(yǔ)的類(lèi)型及其多層定語(yǔ)和復雜定語(yǔ)的劃分與區別；狀語(yǔ)的類(lèi)型及其多層狀語(yǔ)；補語(yǔ)的類(lèi)型及其辨析、多層補語(yǔ)的分析；賓語(yǔ)和補語(yǔ)的辨析及其順序；獨立語(yǔ)的概念與類(lèi)型；

　　6.理解層次分析法，并能用層次分析法分析短語(yǔ)及句子的結構；層次分析法與中心詞分析法的區別；

　　7.單句：掌握單句的句型分析和句類(lèi)分析；掌握幾種常用句式——把字句、被字句、連謂句、兼語(yǔ)句、雙賓句、存現句、比較句的特點(diǎn)，并能分析有關(guān)語(yǔ)言現象；

　　8.變式句的概念及其類(lèi)型；掌握變換分析法；

　　9.掌握常見(jiàn)的句法失誤類(lèi)型，會(huì )分析具體語(yǔ)句；

　　10.復句的概念、單復句的辨別、復句的意義類(lèi)型；多重復句的概念、多重復句的分析；緊縮句及其與單句的區別；復句運用中常見(jiàn)的錯誤類(lèi)型，能指出并糾正錯誤；

　　11.了解句群和標點(diǎn)符號的運用。

　　第六章修辭

　　1.修辭的含義、語(yǔ)境的概念以及修辭與語(yǔ)境的關(guān)系；

　　2.詞語(yǔ)在聲音和意義方面的錘煉；

　　3.理解句式的選擇與變換——長(cháng)、短句，整句-散句，主動(dòng)句-被動(dòng)句，肯定句-否定句，口語(yǔ)句-書(shū)面語(yǔ)句；

　　4.常用辭格及其運用——比喻、比擬、借代、粘連、夸張、雙關(guān)、仿詞、反語(yǔ)、婉曲、對偶、排比、層遞、頂真、回環(huán)、對比、映襯、反復、設問(wèn)、反問(wèn)，掌握常見(jiàn)辭格的特點(diǎn)，能分析語(yǔ)言中的辭格的使用情況；

　　5.辭格的綜合運用類(lèi)型及其語(yǔ)言現象的分析；

　　6.修辭中常見(jiàn)的失誤，能加以糾正；

　　7.掌握語(yǔ)體的概念及其分類(lèi)。

　　二、考試形式和結構

　　1.考試形式：本科目采用筆試閉卷方式。

　　2.考試時(shí)間為120分鐘，試卷滿(mǎn)分為100分。

　　3.試題難易比例：

　　淺易約占30%，中等占50%，較難占20%。

　　4.試題題型及賦分：

　�。�1）選擇題…………………約占20%

　�。�2）簡(jiǎn)答題………………約占30%

　�。�3）分析題：………………約占30%

　�。�4）論述題…………………約占20%

　　5.對考試輔助工具的要求：攜帶鋼筆、圓珠筆或中性筆，禁止攜帶計算器。

　　三、教材及參考書(shū)目：

　　1.教材：《現代漢語(yǔ)》（增訂五版）上下冊，黃伯榮廖序東主編，高等教育出版社，2014年6月。

　　2.主要參考書(shū)目：

　　《現代漢語(yǔ)》.邢福義.高等教育出版社.1991年5月

　　《現代漢語(yǔ)》胡裕樹(shù).上海教育出版社.1981年7月

　　《現代漢語(yǔ)通論》邵敬敏.上海教育出版社.2002年7月

　　《現代漢語(yǔ)（增訂本）》馮志純.西南師范大學(xué)出版社.2005年月

　　《新編現代漢語(yǔ)》張斌.復旦大學(xué)出版社.2008年2月

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