備戰2020年高考化學(xué)考點(diǎn)

　　化學(xué)學(xué)科在高考中難度可以說(shuō)是算的一號人物的，不過(guò)只要經(jīng)過(guò)合理系統的學(xué)習，堅持不懈的研究期中所蘊含的規律，再結合化學(xué)所特有的特點(diǎn)，就可以制定出適合自己的學(xué)習計劃。下面是小編為大家收集的2020年高考化學(xué)復習方法，簡(jiǎn)單實(shí)用的復習策略。希望可以幫助大家。

　　化學(xué)學(xué)科的特色即是，知識點(diǎn)如滿(mǎn)天繁星，看似繁雜卻暗含規律，每個(gè)知識點(diǎn)，又都可以用不同的線(xiàn)索穿起。以下介紹一些常見(jiàn)線(xiàn)索，更多的專(zhuān)屬線(xiàn)索還等待大家發(fā)掘

　　1.元素化學(xué)的“3條線(xiàn)”

　　復習元素及其化合物的知識，采用“知識主線(xiàn)——知識點(diǎn)——知識網(wǎng)”的方式，可以關(guān)注以下“3條線(xiàn)”，將元素及其化合物知識結構化，從而達到條理化、系統化、整體化。

　　(1)知識線(xiàn)

　　a)以某種具體物質(zhì)為線(xiàn)索。金屬單質(zhì)(非金屬單質(zhì))——重要化合物——主要性質(zhì)——應用——對環(huán)境影響。其中對“性質(zhì)”的復習應歸納為：物質(zhì)類(lèi)屬的通性、氧化性、還原性、在水溶液中的行為等方面。“應用”則包括：物質(zhì)制備、物質(zhì)檢驗、物質(zhì)的分類(lèi)提純、環(huán)�？蒲兄械膽�用等。

　　b)以某種元素為線(xiàn)索。元素——單質(zhì)——氧化物——對應水化物——鹽，掌握元素單質(zhì)及其化合物之間的轉化關(guān)系。

　　c)以元素的化合價(jià)變化為線(xiàn)索。掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及規律，以及它們之間的轉化關(guān)系。

　　(2)方法線(xiàn)

　　化學(xué)反應類(lèi)型講清反應規律：每一種元素的單質(zhì)及其化合物，復習它們之間的轉化關(guān)系時(shí)，應按反應類(lèi)型注重講清化學(xué)反應的規律，避免因死記硬背化學(xué)反應方程式而產(chǎn)生對化學(xué)方程式恐懼、混亂、亂用、誤用等問(wèn)題.常見(jiàn)物質(zhì)間的反應規律有：氧化還原反應規律、元素周期規律。

　　(3)價(jià)值線(xiàn)

　　a)無(wú)機物在生產(chǎn)、生活和科技中的應用價(jià)值。

　　b)無(wú)機物及性質(zhì)與科技、經(jīng)濟和社會(huì )的聯(lián)系價(jià)值。

　　c)無(wú)機物及性質(zhì)對人類(lèi)生產(chǎn)、生活、環(huán)境的影響價(jià)值。

　　2.元素及其化合物的“3個(gè)結合”

　　元素及其化合物知識與基本理論、實(shí)驗和計算密切聯(lián)系，在復習元素及其化合物的任何一個(gè)，都可以將這三塊內容穿插其中。

　　(1)與基本理論結合

　　在復習元素及其化合物知識時(shí)，運用物質(zhì)結構、元素周期律、氧化還原、化學(xué)平衡等理論加深理解某些元素化合物知識，同時(shí)又能加深對基本理論的理解并靈活運用。

　　(2)與實(shí)驗結合

　　化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。復習元素及其化合物時(shí)，必須結合一些典型實(shí)驗進(jìn)行教學(xué)，不但能提高學(xué)習興趣，而且能加深對知識的理解和運用。

　　(3)與計算結合

　　復習元素及其化合物的性質(zhì)時(shí)，將定性深化為定量是必不可少的，與計算結合，既鞏固加深對物質(zhì)性質(zhì)的理解和運用，又可提高學(xué)生的分析和計算能力。

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