高一政治教案：《面對經(jīng)濟全球化》教案一
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2019-09-23 16:25:06
高一政治教案：《面對經(jīng)濟全球化》教案一
【學(xué)習目標】
1．知識目標
知道經(jīng)濟全球化的含義和了解經(jīng)濟全球化的主要表現形式；理解經(jīng)濟全球化的實(shí)質(zhì)和經(jīng)濟全球化的利弊影響；明確發(fā)展中國家應對經(jīng)濟全球化的態(tài)度。
2.能力目標
通過(guò)對經(jīng)濟全球化利弊影響的分析提高辯證地，全面地分析問(wèn)題的能力；通過(guò)對經(jīng)濟全球化表現的分析感悟透過(guò)現象把握本質(zhì)的能力；
3.情感目標
通過(guò)了解經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，確立對外開(kāi)放的意識，增強民族自豪感和責任感；通過(guò)分析經(jīng)濟全球化趨勢帶來(lái)的機遇與挑戰，增強憂(yōu)患意識。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
重點(diǎn): 經(jīng)濟全球化的表現及利弊影響。
難點(diǎn)：經(jīng)濟全球化的實(shí)質(zhì)。
【教具準備】
學(xué)案、多媒體教具
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
播放視頻《一臺iphone的全球之旅》，導入新課并讓學(xué)生感知經(jīng)濟全球化，導入新課。
二、進(jìn)行新課
1、經(jīng)濟全球化趨勢
�。�1）什么是經(jīng)濟全球化
請同學(xué)們思考，為什么會(huì )出現經(jīng)濟全球化趨勢？
�。�2）經(jīng)濟全球化的原因
古人能輕易地得到國外生產(chǎn)的物品嗎？為什么他們沒(méi)有感受到經(jīng)濟的全球化呢？
生產(chǎn)力的發(fā)展——根本動(dòng)力
�。�3）經(jīng)濟全球化的表現
請同學(xué)們閱讀教材91－92頁(yè)內容，結合自己收集的材料，說(shuō)明經(jīng)濟全球化具體表現在哪些方面？
問(wèn)題：為什么一架飛機要由許多國家生產(chǎn)？
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