高二語(yǔ)文教案：《過(guò)秦論》教案八

高二語(yǔ)文教案：《過(guò)秦論》教案八

　　目的要求

　　一、了解課文涉及的古代思想政治觀(guān)點(diǎn)：賈誼的反對暴政、提倡仁政的觀(guān)點(diǎn)，這種觀(guān)點(diǎn)同西漢初期提倡“與民休息”政策的關(guān)系

　　二、學(xué)習從歷史和現實(shí)相結合的角度，運用歷史資料，提出中心論點(diǎn)的方法

　　三、重點(diǎn)理解文言文翻譯的要領(lǐng)并培養用現代漢語(yǔ)翻譯文言文的能力

　　四、掌握本課的文言實(shí)詞

　　五、體會(huì )本課敘事時(shí)極力鋪張渲染，議論時(shí)使用對比論證的寫(xiě)作特點(diǎn)

　　要點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.本文選自《新書(shū)》，個(gè)別字句從《史記》和蕭統《文選》�！哆^(guò)秦論》是賈誼的議論文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇。“過(guò)秦”即“言秦之過(guò)”，指出秦亡國的過(guò)失。論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字。

　　《過(guò)秦論》是史論，文章總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點(diǎn)：“仁義不施而攻守之勢異也。”其目的是提供給漢文帝作為改革政治的借鑒。文章氣勢磅礴，筆力雄渾。大量運用對比、排比、對偶、夸張等修辭手法，秦興秦亡波瀾起伏，那力透紙背的說(shuō)理，那援引史實(shí)的分析，那酣暢淋漓的鋪張渲染，使文章具有很強的說(shuō)服力和感染力。

　　2.作者賈誼(前200—前168)西漢洛陽(yáng)人，政論家，文學(xué)家，世稱(chēng)賈生。少時(shí)即以博學(xué)能文稱(chēng)于郡中，二十余歲召為博士，曾做太中大夫。他主張政治改革，削弱諸侯王勢力，加強中央集權，重視農業(yè)生產(chǎn)，以鞏固封建國家。他的改革主張遭到一些貴族和大臣的打擊、誣陷，死時(shí)僅33歲。賈誼的文章氣勢雄偉，暢達，辭賦以《吊屈原賦》、《鵩鳥(niǎo)賦》為最。政論文以《過(guò)秦論》、《論積貯疏》等文章膾炙人口。后人編纂了他的政論文集《新書(shū)》十卷。

　　3.本文結構特點(diǎn)采用逐層推進(jìn)法。在用占全文大半的四段篇幅敘述秦國由弱而盛，又由盛而亡的史實(shí)后，在篇末點(diǎn)明論點(diǎn)。論點(diǎn)的出現不僅水到渠成，勢成必然，而且在以上史實(shí)的對比中更加清晰，突出。

　　4.本文基礎知識點(diǎn)：①注意對“仁義不施而攻守之勢異也”中心論點(diǎn)的正確理解。特別是第五自然段對比分析處應認真理解。其幾項力康畝員仁牽撼率ぃ季毆?記毓?記爻?5?耙環(huán)蜃髂訊?咼磴摹保?殼贗鲇誄律媯?浣崧弁瞥鮒行穆鄣恪U庵炙忱沓燒攏??興搗?Φ男捶ㄓψ邢柑彖懟謐⒁獾揭淮識嘁宕實(shí)惱?防斫狻L乇鶚牽和�、制、�?⒉摺壅莆找韻麓世嗷鈑玫拇剩合?⒛搖⑷醯取?nbsp;

　　寫(xiě)作背景

　　漢文帝時(shí)期，是封建時(shí)代的所謂“盛世”，即舊史家艷稱(chēng)的“文景之治”的前期。這時(shí)，由于秦末衰敝的社會(huì )經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，人民生活得到相對安定，社會(huì )呈現出繁榮的景象。但是隨著(zhù)社會(huì )財富的增加，統治階級中“淫侈之俗，日日以長(cháng)”(賈誼《論積貯疏》)，權貴豪門(mén)大量侵吞農民土地，逼使農民破產(chǎn)流亡，“賣(mài)田宅，鬻子孫”(晁錯《論貴栗疏》)，以至“易子而咬其骨”(賈誼《論積貯疏》)。同時(shí)，刑罰苛重，民不聊生。漢文帝“外有輕刑之名，內實(shí)殺人”(《資治通鑒》卷十五)，表面上廢除肉刑，實(shí)際上只是改換一些殺人的名目而己�？林氐膲浩葎兿骱涂崤暗男塘P，使階級矛盾日漸激化。而漢文帝周?chē)�一些權貴卻對此視而不見(jiàn)，麻木不仁，說(shuō)什么國家“已安已治”。這使得懷有改革時(shí)政抱負的賈誼深為不安。為了向漢文帝說(shuō)明政治形勢的嚴重性，他從關(guān)乎漢王朝興亡的角度，寫(xiě)了著(zhù)名的《陳政事疏》，又名《治安策》，從正面論析時(shí)勢，提出自己的政治主張。同時(shí)還寫(xiě)了《過(guò)秦論》，通過(guò)論史諷喻，委婉地批評當時(shí)的政治，用秦王朝滅亡的教訓，振聾發(fā)聵(kuì愧)，以引起漢文帝及上層統治者的警覺(jué)。

　　作者簡(jiǎn)介

　　賈誼(前200—前168)漢初杰出的政治家、思想家和文學(xué)家。河南郡洛陽(yáng)人。十八歲便以飽讀《詩(shī)》《書(shū)》、善寫(xiě)文章名揚郡中，為郡守吳公召于門(mén)下，后薦于漢文帝，任博士，年僅二十余。參與朝政議論，見(jiàn)識超群，一年間越級升為太中大夫。因建議改定制度法令及命列侯就國，遭到守舊派周勃，灌嬰等人讒害，被貶為長(cháng)沙王太傅，抑郁悲憤，寫(xiě)出著(zhù)名的《吊屈原賦》和《鵬鳥(niǎo)賦》。數年后召回長(cháng)安，任梁懷王太傅。先后多次上疏，提出重農業(yè)、行仁政、削弱諸侯勢力、制服匈奴侵擾等重要政見(jiàn)和具體措施。后梁懷王墮馬死，誼憂(yōu)傷哭泣年余，亦死，年僅三十三歲。

　　賈誼在政治上有遠見(jiàn)卓識，能洞察隱微，善于總結歷史經(jīng)驗教訓，能抓住當前社會(huì )主要問(wèn)題、預見(jiàn)未來(lái)隱患，作出精辟分析，提出有效對策。如《過(guò)秦論》《治安策》(又名《陳政事疏》)《論積貯疏》、等名文都顯示出他卓越的政治見(jiàn)解和對國家大事極其關(guān)切的激情。故劉向把他比為古之伊尹、管仲。在思想上，以儒家思想為主，主張國家應以民為本，施行仁政，重視禮樂(lè )，嚴明等級;同時(shí)也雜有法家運用法術(shù)勢，力主中央集權，削弱諸侯權勢和道家的貌似曠達實(shí)為消極等思想。這些反映到他的政治主張上是積極進(jìn)步，富有進(jìn)取精神的，而在對待個(gè)人不幸遭遇方面則表現為悲觀(guān)失望。賈誼散文開(kāi)兩漢政論風(fēng)氣之先，扣緊時(shí)代脈搏，篇篇針砭時(shí)弊，說(shuō)理透辟曉暢，深刻犀利，言詞激切，理足氣盛，如《論積貯疏》《治安策》等是;而《過(guò)秦論》更以鋪張揚厲，排比渲染、詞采絢麗見(jiàn)長(cháng)。影響所及，非但兩漢，下及唐宋奏議，駢文莫不受其遺澤。故魯迅評為：“惟誼尤有文采，而沈實(shí)則稍遜，如其《治安策》《過(guò)秦論》……皆為西漢鴻文，沾溉后人，其澤甚遠。”(《漢文學(xué)史綱要》)賈誼政論見(jiàn)《新書(shū)》，原五十八篇，今本五十六篇。清王耕心《賈子次詁》和《賈誼集》(上海人民出版社)搜集賈誼散文，賦作較完備。

　　段落大意

　　依課文分為五段：

　　第一段，交代秦的地理優(yōu)勢，政治雄心;概述商鞅變法與張儀連橫的情況以反西河之戰首告大捷的情況：總的是寫(xiě)秦孝公的功業(yè)，他為秦的統一天下奠定了堅實(shí)的基礎。

　　第二段，主要是寫(xiě)秦惠文王、秦武王與秦昭襄王的功業(yè)。

　　第三段，總寫(xiě)秦始皇帝的功業(yè)，即其統一天下的勢如破竹和鞏固天下的各種措施。

　　第四段，總寫(xiě)陳涉起義的情況及其亡秦的結果。

　　第五段，歸納作結：仁義不施而攻守之勢異也。

　　主題思想

　　望漢王朝借鑒秦亡教訓

　　賈誼在這篇文章里論述了秦朝興衰的原因。他這樣做，是希望漢文帝以秦朝為借鑒，施行仁義，以免蹈秦朝的復轍。這是賈誼站在封建統治階級的立場(chǎng)，為他們謀畫(huà)“長(cháng)治久安”之道，事實(shí)上只能是一種幻想。但是這篇文章表現出賈誼對農民起義的力量和意義有所認識，寫(xiě)出了他反對統治者施暴政于人民。這些地方都有一定的進(jìn)步意義。

　　寫(xiě)作特點(diǎn)

　　敘事鋪陳對比

　　用敘事來(lái)說(shuō)理，可以說(shuō)是本篇最大的特點(diǎn)。作者用千把字的篇幅概括了從秦孝公到秦亡國這一百多年來(lái)的歷史，概括地說(shuō)明了秦之由盛而衰的全過(guò)程和主要現象，同時(shí)還貫穿了作者本人的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)明其所以興衰的關(guān)鍵所在。這就幫助我們對這一段歷史事實(shí)有比較清楚的認識。因此我感到，要想寫(xiě)好說(shuō)理文，必須在善于敘事的基礎上來(lái)說(shuō)理才行。所謂在說(shuō)理文中的善于敘事，還同一般敘事文不一樣，要善于概括事實(shí)，善于描寫(xiě)事物的大的、總的、突出的方面，善于勾勒整個(gè)歷史發(fā)展的輪廊等等。只有這樣，只有通過(guò)這種敘事的特定手法，以此為說(shuō)理的基礎，才可能有把握說(shuō)服讀者。我們說(shuō)，寫(xiě)好說(shuō)理文，主要是靠“論”和“斷”。“論”不能是空論，必須要根據事實(shí)立論，即所謂“擺事實(shí)，講道理”，道理是根據事實(shí)來(lái)講清的。“斷”也不能是武斷，必須從大量事實(shí)中抽出令人信服的結論來(lái)，才是精確的判斷�！哆^(guò)秦論》就恰好有這個(gè)特點(diǎn)。他把大量事實(shí)擺出來(lái)，結果道理可以不講而自明，或少講而大明。

　　本篇所具有的另一特點(diǎn)：賈誼在用寫(xiě)賦的手法來(lái)寫(xiě)說(shuō)理散文。寫(xiě)賦是需要鋪張和夸大的，賈誼寫(xiě)這篇文章可以說(shuō)通篇都采用了這種手法。比如第一段“有席卷天下”四句，“席卷”、“包舉”、“囊括”、“并吞”等詞，基本上都同義;“天下”、“宇內”、“四海”和“八荒”，也都是同一個(gè)意思。同一個(gè)意思而一連寫(xiě)上好幾句，既有排比又有對仗，這就是寫(xiě)賦的夸張手法。下面第二、第四、第五等段中，都有類(lèi)似的句子;不勝枚舉。所謂“鋪張揚厲”，主要就是指的這一類(lèi)句子。這樣，氣勢自然就充沛了，自然讓讀者感受到作者的筆鋒銳不可當，咄咄逼人，讀起來(lái)有勁頭，有說(shuō)服力，而且有欲罷不能之感。

　　這篇文章所具有的第三個(gè)特點(diǎn)，即作者用全篇對比到底的手法寫(xiě)出了他的論點(diǎn)。對比手法并沒(méi)有什么希奇，而本篇精采處卻在于作者用了四個(gè)方面的對比：即秦國本身先強后弱、先盛后衰、先興旺后滅亡的對比;秦與六國的對比;秦與陳涉的對比;陳涉與六國的對比。幾種對比交織在一起，結構自然宏偉，氣勢也自然磅礴，話(huà)也顯得更有分量了。主客觀(guān)形勢的不同，強弱盛衰難易的不同，都從幾方面的對比中顯現出來(lái)。