高二英語(yǔ)復習方法:英語(yǔ)閱讀學(xué)習方法
2019-04-23 20:13:01網(wǎng)絡(luò )資源
1、精泛并舉,范圍要廣。對于比較精彩的文章,要仔細咀嚼,不但要借助于詞典等工具,對其中的主要詞語(yǔ)、句型、語(yǔ)法進(jìn)行透徹地分析,還要細細揣摸文章的組織結構及它的言外之意和弦外之音。這也就要求精讀選擇的分量不要大,重在“精”。所謂“泛”,就是大面積地閱讀,在能理解文章內容的前提下,進(jìn)行廣泛涉獵,不必求甚解,只求擴大眼界:社會(huì )科學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、風(fēng)土人情、科學(xué)技術(shù)等都可作為閱讀范圍。這樣,既培養了語(yǔ)感,又增加了文化背景知識,達到扎扎實(shí)實(shí)提高英語(yǔ)水平的目的。
2、盡可能地讀原著(zhù)文章(著(zhù)作)。開(kāi)始直接讀原著(zhù),會(huì )有較大難度,可以首先閱讀幾本簡(jiǎn)寫(xiě)的小說(shuō)或故事、英美文學(xué)名著(zhù),這類(lèi)簡(jiǎn)讀本因保持原作的風(fēng)格,文字也多出處在原文,可以增加感性認識,培養并增強語(yǔ)感,再逐漸過(guò)渡到讀原著(zhù),因為原著(zhù)才是真正的“英語(yǔ)”,通過(guò)閱讀它,才進(jìn)入了地道的英語(yǔ)世界,對語(yǔ)匯、語(yǔ)法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生機。反觀(guān)目前國內市面上的一些“閱讀訓練”材料,更多是漢譯英的文字,一則內容熟悉,二則譯文受漢語(yǔ)影響,不利于真正提高閱讀理解能力。
3、要持之以恒。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,從掌握到熟練運用需要一個(gè)過(guò)程,就像一個(gè)人不可能通過(guò)三五天的好吃猛吃,就長(cháng)得膀大腰圓一樣,對英語(yǔ)的學(xué)習也貴在堅持。有人算過(guò),閱讀水平中等的人,讀一般的書(shū),每天讀15分鐘,一年就可以讀到20本書(shū)。每個(gè)人應該根據自己的情況,每天安排一定的時(shí)間(如30分鐘)來(lái)閱讀。只有通過(guò)“細水長(cháng)流”,才能在英語(yǔ)的學(xué)習中取得質(zhì)的飛躍。當有一天你讀國外名著(zhù)就像讀《西游記》一樣輕松時(shí),那不是你用某個(gè)“技巧”取得的,而是你 “滴水穿石”的結果,此時(shí),制約英語(yǔ)水平提高的“瓶頸”才算真正打破。
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