高中歷史如何高考逆襲

高中歷史如何高考逆襲

高考逆襲是神話(huà)嗎?高三文科差生還有沒(méi)有機會(huì )?想要逆襲需要怎么做?下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高中歷史如何高考逆襲》，僅供大家參考借鑒。

高中歷史高考逆襲方法

“讀高中歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，文科生在理解章節目錄及內在聯(lián)系的基礎上明確此章節講了什么問(wèn)題，以及圍繞此問(wèn)題講了哪幾方面的內容。第二，根據歷史教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎知識，并用簡(jiǎn)明扼要的文字表達出來(lái)。第三，找出高中歷史書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)加強記憶。

對一些高中歷史年代要聯(lián)系上下文的內容來(lái)記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí)，文科生首先要對高中歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些高中歷史課外書(shū)，除了能增長(cháng)見(jiàn)識外，還幫助你理解高中歷史課文。

高中歷史的學(xué)習是以記憶為基礎的，所以文科生不斷地回顧以前所學(xué)知識和對新的高中歷史知識進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問(wèn)題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個(gè)高中歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史，應該馬上回憶教材上的知識，如果有可能的話(huà)追本溯源，思考通過(guò)其他渠道得到的歷史知識和教材所述知識的聯(lián)系，把知識弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。

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高中歷史如何科學(xué)逆襲

高中歷史是記憶性較強的學(xué)科，要想逆襲高中歷史成功僅僅死記硬背史實(shí)是遠遠不夠的，應注重考查文科生高中歷史分析史實(shí)、理解的能力。因而歷史應在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上進(jìn)一步理解和運用。理出一條線(xiàn)索，找出各個(gè)高中歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實(shí)前因后果，在今后歷史學(xué)科的學(xué)習中非常重要。同時(shí)，文科生還應將高中歷史與馬列主義的方法論緊密相連，用方法論作指導，去正確的評價(jià)每一歷史事件。