文科生高三學(xué)習計劃

文科生高三學(xué)習計劃

進(jìn)入高三緊張的備考階段后，文科生應該怎樣學(xué)習才能提高成績(jì)?文科生應該做到復習要根據老師的進(jìn)度制定相應的復習計劃，要找到一套適合自己的復習方法。下面有途高考網(wǎng)小編整理了《文科生高三學(xué)習計劃》，希望對同學(xué)們的文綜學(xué)習有幫助!

1. 認真學(xué)習《考試說(shuō)明》，研究高考試題,提高復習課的效率。

《考試說(shuō)明》是命題的依據，復習的依據. 高考試題是《考試說(shuō)明》的具體體現。 只有研究近年來(lái)的考試試題，才能加深對《考試說(shuō)明》的理解，找到我們與命題專(zhuān)家在認識《考試說(shuō)明》上的差距。 并力求在復習中縮小這一差距，更好地指導我們的復習。

2.高質(zhì)量備課，

參考網(wǎng)上的課件資料，結合學(xué)生實(shí)際，高度重視基礎知識，基本技能和基本方法的復習。充分發(fā)揮全組老師的集體智慧，確保每節課件都是高質(zhì)量的。統一教案、統一課件。

3.高效率的上好每節課，

重視“通性、通法”的落實(shí)。要把復習的重點(diǎn)放在教材中典型例題、習題上;放在體現通性、通法的例題、習題上;放在各部分知識網(wǎng)絡(luò )之間的內在聯(lián)系上抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，定出實(shí)施方法和評價(jià)方案。

4.狠抓作業(yè)批改、講評，教材作業(yè)、練習課內完成，課外作業(yè)認真批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學(xué)生解題能力。

5.認真落實(shí)月考，考前作好指導復習，試卷講評起到補缺長(cháng)智的作用。

6.結合實(shí)際，了解學(xué)生，分類(lèi)指導。

高考復習要結合高考的實(shí)際，也要結合學(xué)生的實(shí)際，要了解學(xué)生的全面情況，實(shí)行綜合指導�？赡苡械膶W(xué)生應專(zhuān)攻薄弱環(huán)節，而另一些學(xué)生則應揚長(cháng)避短。了解學(xué)生要加強量的分析，建立檔案.了解學(xué)生，才有利于個(gè)別輔導，因材施教，對于好的學(xué)生，重在提高;對于差的學(xué)生，重在補缺。

以上《文科生高三學(xué)習計劃》由有途高考網(wǎng)收編整理，任何一科一旦放下，就會(huì )感到相當陌生。所以，每天都要兼顧各門(mén)課的復習，做到溫故知新。

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