高二物理教案：《電能的輸送》教學(xué)設計(3)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-20 15:23:18
4、提問(wèn)：哪種方法更有效？
第一種方法等于停電，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值．第二種方法從材料、長(cháng)度、粗細三方面來(lái)說(shuō)都有實(shí)際困難．適用的超導材料還沒(méi)有研究出來(lái)．排除了前面兩種方法，就只能考慮第三種方法了．從焦耳定律公式可以看出．第三種辦法是很有效的：電流減小一半，損失的電能就降為原來(lái)的四分之一．通過(guò)后面的學(xué)習，我們將會(huì )看到這種辦法了也是很有效的．
板書(shū)結論：（A：要減小電能的損失，必須減小輸電電流．）
講解：另一方面，輸電就是要輸送電能，輸送的功率必須足夠大，才有實(shí)際意義．
板書(shū)：（B：輸電功率必須足夠大．）
5、提問(wèn)：怎樣才能滿(mǎn)足上述兩個(gè)要求呢？
分析：根據公式 
，要使輸電電流
減小，而輸送功率
不變（足夠大），就必須提高輸電電壓
．
板書(shū)：（高壓輸電可以保證在輸送功率不變，減小輸電電流來(lái)減小輸送電的電能損失．）
變壓器能把交流電的電壓升高（或降低）
講解：在發(fā)電站都要安裝用來(lái)升壓的變壓器，實(shí)現高壓輸電．但是我們用戶(hù)使用的是低壓電，所以在用戶(hù)附近又要安裝降壓的變壓器．
討論：高壓電輸到用電區附近時(shí)，為什么要把電壓降下來(lái)？（一是為了安全，二是用電器只能用低電壓．）
板書(shū)：（3.變壓器能把交流電的電壓升高或降低）
三、引導學(xué)生看課本，了解我國輸電電壓，知道輸送電能的優(yōu)越性．
四、課堂小結：
輸電過(guò)程、高壓輸電的道理．
五、作業(yè)布置：
某電站發(fā)電功率約271.5萬(wàn)千瓦，如果用1000伏的電壓輸電，輸電電流是多少？如果輸電電阻是200歐，每秒鐘導線(xiàn)發(fā)熱損失的電能是多少？如果采用100千伏的高壓輸電呢？
探究活動(dòng)
考察附近的變電站，學(xué)習日常生活中的電學(xué)知識和用電常識．
了解變壓器的工作原理
調查生活中的有關(guān)電壓變換情況．
調查：
在電能的傳輸過(guò)程中，為了減小能量損耗而采用提高電壓的方法，可是在提高電壓后相應的對一些設備的要求也會(huì )提高，請調查在高壓輸電和低壓輸電過(guò)程中的投入產(chǎn)出比．
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