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高二化學(xué)教案:《弱電解質(zhì)的電離學(xué)案》教學(xué)設計

來(lái)源:精品學(xué)習網(wǎng) 2018-11-18 15:11:30

  本文題目:高二化學(xué)教案:弱電解質(zhì)的電離學(xué)案

  第一節弱電解質(zhì)的電離學(xué)案

  學(xué)習目標:

  1、 理解強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;

  2、 能描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,正確書(shū)寫(xiě)電離方程式;

  3、 能理解一定條件下弱電解質(zhì)的電離平衡移動(dòng);

  4、 了解酸堿電離理論。

  學(xué)習重點(diǎn):電離平衡的建立以及電離平衡的移動(dòng)

  學(xué)習難點(diǎn):外界條件對電離平衡的影響

  學(xué)習過(guò)程:

  一、 電解質(zhì)有強弱之分

  閱讀教材,判斷下列問(wèn)題的正誤。

  1、 強電解質(zhì)在水溶液中能電離,弱電解質(zhì)不能。

  2、 強電解質(zhì)溶解度大,弱電解質(zhì)的溶解度小。

  3、 強電解質(zhì)的電離過(guò)程是不可逆過(guò)程,強電解質(zhì)在水溶液中完全以水合離子形式存在。

  4、 強電解質(zhì)中的化學(xué)鍵是離子鍵或極性鍵,如NaCl中含離子鍵,HCl中含極性鍵,強電解質(zhì)中無(wú)非極性鍵。

  5、 書(shū)寫(xiě)離子方程式時(shí),強電解質(zhì)寫(xiě)成離子符號。弱電解質(zhì)寫(xiě)成化學(xué)式。

  6、 NH3溶于水能導電,并不能說(shuō)明NH3是電解質(zhì),更不能說(shuō)明NH3是強電解質(zhì)。

  思考:1、怎樣證明一份溶液是電解質(zhì)溶液還是非電解質(zhì)溶液?電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區別是什么?

  思考:2、通過(guò)實(shí)驗3—1知道,相同濃度的鹽酸與醋酸溶液其PH不同。PH不同說(shuō)明什么?你分析產(chǎn)生這種現象的原因是什么?

  找規律:化學(xué)鍵類(lèi)型、物質(zhì)類(lèi)別與強弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)之間的關(guān)系

  化學(xué)鍵類(lèi)型 物質(zhì)類(lèi)別 在水溶液中微粒

  強電解質(zhì)

  弱電解質(zhì)

  非電解質(zhì)

  練習:有下列物質(zhì):(1)銅;(2)硫酸鋇;(3)氫氧化鈉固體;(4)氨水;(5)熔融硝酸鉀;(6)乙醇;(7)鹽酸;(8)金剛石;(9)二氧化硫;(10)冰醋酸。其中能導電的是

  (用序號填寫(xiě),下同),屬于強電解質(zhì)的是 ,屬于弱電解質(zhì)的是 ,屬于非電解質(zhì)的是 。

  二、 弱電解質(zhì)的電離過(guò)程是可逆的

  思考:3、已知醋酸銨溶液呈中性,向1mol/L的醋酸溶液中滴入少量石蕊試液,溶液變紅,將少量醋酸銨固體再溶解到該醋酸溶液中,溶液的顏色又變淺。請分析出現這種現象的原因是什么?說(shuō)明了什么問(wèn)題?

  思考:4、根據課本圖3—3,描述弱電解質(zhì)的電離平衡過(guò)程,書(shū)寫(xiě)強弱電解質(zhì)電離方程式有什么不同?

  練習:寫(xiě)出下列電解質(zhì)在水溶液中的電離方程式。

  (1)CH3COOH (2)NaHSO4 (3)NH3.H2O

  (4) H2SO4 (5)H2CO3 (6)Ca(OH)2

  思考:5、弱電解質(zhì)在溶液中的主要存在形式是什么?書(shū)寫(xiě)離子方程式時(shí),弱電解質(zhì)應如何處理?

  思考:6、學(xué)習了強弱電解質(zhì)后,你對復分解反應發(fā)生所需條件有什么新的認識?

  練習:判斷下列物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應?說(shuō)明理由。能反應的請寫(xiě)出離子方程式。

  (1)碳酸鈣與醋酸 (2)苯酚與碳酸氫鈉溶液

  (3)足量氨水與氯化鋁溶液反應 (4)碳酸氫鈉溶液與硫酸氫鈉溶液

  (5)氫硫酸與硫酸銅反應

  找規律:

  弱電解質(zhì)的電離方程式書(shū)寫(xiě)時(shí),應注意:

 、僖“ ”連接;②多元弱酸分步電離,且以第一步電離為主。

  以醋酸為例判斷條件改變時(shí),電離平衡的影響

  平衡移動(dòng)方向 c(H+) c(CH3COO—) c(CH3COOH) c(H+)/c(CH3COO—)

  升高溫度

  加水稀釋

  加純醋酸

  加NaOH

  加HCl

  加CH3COONa

  練習:在NH3.H2O溶液中存在下列電離平衡:NH3.H2O NH4++OH—下列幾種情況能否引起電離平衡的移動(dòng)?向哪個(gè)方向移動(dòng)?

 、偌覰H4Cl固體②加NaOH溶液③加HCl④加CH3COOH溶液⑤加熱⑥加水⑦加壓

  當堂達標訓練:

  1、能說(shuō)明醋酸是弱電解質(zhì)的事實(shí)是( )

  A、醋酸溶液的導電性比鹽酸弱

  B、醋酸溶液與碳酸鈣反應,緩慢放出CO2

  C、醋酸溶液用水稀釋后,氫離子濃度下降

  D、0.1mol/L的醋酸溶液中,氫離子濃度為0.001mol/L

  2、一定量的鹽酸與過(guò)量的鋅粉反應時(shí),為了減緩反應速率,但不影響生成H2的總量,可向鹽酸中加入適量的 ( )

  A、NaOH(固) B、H2O C、NaCl(固) D、CH3COONa(固)

  3、在含有酚酞的0.1mol?L-1氨水中加入少量的NH4Cl晶體,則溶液顏色 ( )

  A.變藍色 B.變深 C.變淺 D.不變

  4、往 pH 相等的一元酸 HA 和 HB 溶液中分別加入適量的鋅粒,充分反應,當收集到的 H2的體積相等時(shí),消耗酸的體積 VHA> VHB,下列分析正確的是( )

  A.消耗鋅的質(zhì)量:mHA> mHB B.HA 一定為強酸

  C.生成H2的平均速率:VHA< VHB D.酸性 HB > HA

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