高二化學(xué)教案:《化學(xué)平衡學(xué)案》教學(xué)設計
來(lái)源:精品學(xué)習網(wǎng) 2018-11-18 15:02:48
本文題目:高二化學(xué)教案:化學(xué)平衡學(xué)案
第三節 化學(xué)平衡學(xué)案
學(xué)習目標:
、倮斫饣瘜W(xué)反應的可逆性;
、谡莆栈瘜W(xué)平衡的涵義,理解化學(xué)平衡和化學(xué)反應速率之間的內在聯(lián)系;
、劾斫饫障奶亓性淼暮x,掌握濃度、壓強、溫度等條件對化學(xué)反應速率的影響;
、苷莆栈瘜W(xué)平衡常數的含義及其簡(jiǎn)單計算;
、菡莆栈瘜W(xué)平衡的有關(guān)計算,如平衡濃度轉化率、反應前后氣體壓強變化,平衡混合氣體的平均相對分子質(zhì)量等。
學(xué)習重點(diǎn):化學(xué)平衡的特征
濃度、壓強和溫度對化學(xué)平衡的影響
學(xué)習難點(diǎn):化學(xué)平衡的建立
平衡移動(dòng)原理的應用
學(xué)習過(guò)程:
一、 可逆反應與不可逆反應
結合初中你學(xué)過(guò)的溶解平衡問(wèn)題,說(shuō)一說(shuō)日常生活中你遇到的平衡現象。
通過(guò)對以上平衡現象待分析,你能否為可逆反應下一定義:
可逆反應:
練習:在一密閉容器中通入2molSO2和1mol18O2(加入V2O5并加熱),若隔一段時(shí)間后做同位素示蹤檢測18O原子,在哪些物質(zhì)中存在18O原子?經(jīng)過(guò)足夠長(cháng)的時(shí)間,最終能否得到2mol SO3?
二、 化學(xué)平衡狀態(tài)
討論1:可逆反應CO+H2O(g) CO2+H2,在1L密閉容器中進(jìn)行,已知起始時(shí),CO和H2O(g)的物質(zhì)的量均為0.05mol,請你畫(huà)出反應物濃度和生成物濃度隨時(shí)間變化的圖形(c—t圖)及反應速率(v正、v逆)隨時(shí)間變化的圖形(v—t圖)并總結規律。
由以上分析,總結什么是化學(xué)平衡狀態(tài)。
化學(xué)平衡狀態(tài)是指:
化學(xué)平衡狀態(tài)研究的對象是:
討論2、(1)當一個(gè)可逆反應達到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度保持不變,這時(shí)反應是否停止了?(強調v正=v逆≠0;平衡是動(dòng)態(tài)的,而不是靜止的)
(2)為什么達到平衡狀態(tài)時(shí)反應混合物中各物質(zhì)的濃度保持不變?(強調動(dòng)和靜以及現象與本質(zhì)的關(guān)系)
(3)化學(xué)平衡狀態(tài)是不是永恒不變的?(強調化學(xué)平衡是有條件的、暫時(shí)的、相對的平衡,強調內因和外因的關(guān)系)
練習:在一定條件下,密閉容器中進(jìn)行如下的可逆反應:N2+3H2 2NH3請判斷下列情況是否說(shuō)明該反應已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài):
(1) 反應物濃度等于生成物濃度;
(2) 容器中N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2;
(3) 單位時(shí)間內生成nmolN2同時(shí)生成3nmolH2;
(4) 反應物混合體系的壓強不隨時(shí)間段的變化而變化;
(5) H2的生成速率等于NH3的生成速率;
(6) 容器內混合其體的密度不再變化。
探究:外界條件對化學(xué)平衡的影響
1、 濃度對化學(xué)平衡的影響
仔細觀(guān)察教材[實(shí)驗2—5]和[實(shí)驗2—6]可以得出什么結論?
結論:增大反應物濃度,正反應速率 ,平衡向 移動(dòng);
增大生成物濃度,逆反應速率 ,平衡向 移動(dòng);
減小反應物濃度,正反應速率 ,平衡向 移動(dòng);
減小生成物濃度,逆反應速率 ,平衡向 移動(dòng)。
討論:在v—t圖中表示出增加FeCl3和增加NaOH溶液后,正、逆反應速率的變化情況。
練習:畫(huà)出以下幾種情況的速率—時(shí)間圖
減小生成物濃度 減小反應物濃度 增大生成物濃度 增大反應物濃度
分組討論:以上平衡移動(dòng)的v—t圖有何特點(diǎn)?
(討論后每組選出一個(gè)代表回答)
a、 改變反應物濃度,只能使正反應速率瞬間增大或減小;改變生成物濃度,只能使逆反應速率瞬間增大或減小。
b、 只要正反應速率在上面,逆反應速率在下面,即v正>v逆化學(xué)平衡一定向正反應方向移動(dòng);反之向逆反應方向移動(dòng)。
c、 只要是增大濃度,不論增大的是反應物濃度,還是生成物濃度,新平衡狀態(tài)下的反應速率一定大于原平衡狀態(tài);減小濃度,新平衡條件下的速率一定小于原平衡狀態(tài)。
練習:可逆反應C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)在一定條件下達到平衡狀態(tài),改變下列條件,能否引起平衡的移動(dòng)?CO濃度有何變化?
、僭龃笏魵鉂舛 ②加入更多的碳 ③增加氫氣濃度
2、壓強對化學(xué)平衡的影響
下表是450℃時(shí),N2和H2反應生成NH3(N2+3 H2 2 NH3)的實(shí)驗數據。
壓強 /Mpa 1 5 10 30 60 100
NH3 /% 2.0 9.2 16.4 35.5 53.6 69.4
分析上述數據,你可以得出什么結論:
在其他條件不變的情況下,增大壓強,平衡向 移動(dòng),減小壓強,平衡向 移動(dòng)。
討論:1、對于H2(g)+I2(g) 2HI反應,若改變壓強,平衡有何變化?為什么?
2、對于平衡混合物都是固體或液體的反應,改變壓強,平衡怎樣移動(dòng)?
練習:下列反應達到化學(xué)平衡時(shí),增大壓強,平衡是否移動(dòng)?向哪個(gè)方向移動(dòng)?
、2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ②H2O(g)+CO(g) CO2(g)+H2(g)
、 H2O(g)+C(s) CO(g)+H2(g) ④CaCO3(s) CaO(s)+CO2(g)
、軭2S(g) H2(g)+S(s)
3、溫度對化學(xué)平衡的影響
觀(guān)察[實(shí)驗2—7]
NO2為 色氣體,N2O4為 色氣體
對于反應2 NO2(g) N2O4(g) △H=—56.9KJ/mol,升高溫度,混合氣體的顏色 ,
降低溫度,混合氣體顏色 。
升高溫度,化學(xué)平衡向 方向移動(dòng)
降低溫度,化學(xué)平衡向 方向移動(dòng)
練習:對于可逆反應2SO2+O2 2SO3,正反應為放熱反應。升高溫度產(chǎn)生的影響是( )
A、v(正)增大,v(逆)減小 B、v(正)、v(逆)不同程度增大
C、v(正)減小,v(逆)增大 D、v(正)、v(逆)同等程度增大
4、催化劑對平衡無(wú)影響
討論:催化劑對化學(xué)平衡有沒(méi)有影響?工業(yè)生產(chǎn)往往采用催化劑,其目的是什么?
根據以上外界條件對化學(xué)平衡的影響可發(fā)現什么規律?
勒夏特列原理:如果改變影響化學(xué)平衡的條件之一(如溫度、壓強以及參加反應的化學(xué)物質(zhì)的濃度),平衡將向著(zhù)能夠減弱這種改變的方向移動(dòng)。
三、 化學(xué)平衡常數
閱讀教材28—29頁(yè),分析29頁(yè)表可以發(fā)現什么規律?
化學(xué)平衡常數是指:
對于一般的可逆反應:mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) K=
K值越大,說(shuō)明平衡體系中 越大,它向正反應進(jìn)行的 越大,即該反應進(jìn)行的越完全, 越大。
討論:K受什么因素影響?
閱讀教材例1、例2完成練習。
【練習】高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應之一如下:FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g)(正反應為吸熱反應),其平衡常數可表示為K=c(CO2)/c(CO),已知1100℃時(shí)K=0.263。
(1)溫度升高,化學(xué)平衡移動(dòng)后達到新的平衡,高爐內CO2和CO的體積比值 ,平衡常數K值 。(均填增大、減小或不變)
(2)1100℃時(shí)測得高爐中c(CO2)=0.025mol/L c(CO)=0.1mol/L在這種情況下,該反應是否處于化學(xué)平衡狀態(tài) (填是或否),此時(shí)化學(xué)反應速率是v正 v逆,其原因是:此時(shí)c(CO2)/c(CO)<0.263因溫度不變,K值不變,為增大c(CO2)/c(CO)到比值需v正> v逆.
當堂達標:
1、對可逆反應4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是
A.達到化學(xué)平衡時(shí),4υ正(O2)=5υ逆(NO )
B.若單位時(shí)間內生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3 ,則反應達到平衡狀態(tài)
C.達到化學(xué)平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應速率減少,逆反應速率增大
D.化學(xué)反應速率關(guān)系是:2υ正(NH3)=3υ正(H2O)
2、在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),能判斷該反應達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據是
A.容器中壓強不變 B.混合氣體中 c(CO)不變
C.υ正(H2)=υ逆(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
3、反應2A(g)+B(g) 2C(g);△H>0。下列的反應條件有利于生成C的是
A.低溫、低壓 B.低溫、高壓
C.高溫、高壓 D.高溫、低壓
4、已知反應mX(g)+nY(g) qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應達到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A.通入稀有氣體使壓強增大,平衡將正向移動(dòng)
B.X的正反應速率是Y的逆反應速率的m/n倍
C.降低溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小
D.增加X(jué)的物質(zhì)的量,Y的轉化率降低
5、某溫度下,體積一定的密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應:
X(g)+Y(g) Z(g)+W(s);△H>0
下列敘述正確的是
A.加入少量W,逆反應速率增大 B.當容器中氣體壓強不變時(shí),反應達到平衡
C.升高溫度,平衡逆向移動(dòng) D.平衡后加入X,上述反應的△H增大
6、.在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數 K 和溫度 t的關(guān)系如下表:
t℃ 700 800 830 1000 1200
K 0.6 0.9 1.0 1.7 2.6
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應的化學(xué)平衡常數表達式為 K = 。
(2)該反應為 反應(選填吸熱、放熱)。
(3)能判斷該反應是否達到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據是 。
(a)容器中壓強不變 (b)混合氣體中 c(CO)不變
(c)v正(H2)= v逆(H2O) (d)c(CO2)= c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)?c(H2)= c(CO)?c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為 ℃ 。
答案:1、AD 2、C 3、C 4、B 5、B
6、(1)K =c(CO)?c(H2O)/c(CO2)?c(H2);(2)吸熱;(3)b、c;(4)830
(1)根據化學(xué)平衡常數的表達式書(shū)寫(xiě)要求,即可寫(xiě)出 K 的表達式。
(2)從表中可知,K 的值隨著(zhù)溫度的升高而逐漸增大,說(shuō)明正反應是吸熱反應
(3)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征是正、逆反應速率相等,各組分的濃度保持不變,以此作為依據可判斷反應是否達到平衡狀態(tài)。應注意的是不能用容器內的壓強不變作為平衡與否的判斷依據,因為有的反應若是氣體體積不變的,則反應過(guò)程中容器的壓強始終保持不變。
(4)根據 c(CO2)?c(H2)= c(CO)?c(H2O),變形得 K =c(CO)?c(H2O)/c(CO2)?c(H2O)= 1.0,查表 K = 1.0時(shí)溫度 830℃
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