高二歷史教案：《頻繁的地區沖突》教學(xué)設計

　　問(wèn)題導學(xué)

　　一、中東和平進(jìn)程

　　活動(dòng)與探究

　　材料一　阿拉伯國家聯(lián)盟會(huì )員國（埃及、伊拉克、敘利亞、黎巴嫩、外約旦、沙特阿拉伯和也門(mén)）的總理和外交部長(cháng)于1947年12月8～17日在開(kāi)羅召開(kāi)了一次會(huì )議，發(fā)布了一項聲明說(shuō)：阿拉伯人“決心為反對聯(lián)合國分裂巴勒斯坦的決議而戰，并且遵照真主的意旨，決戰至最后勝利”。

　�。�1）材料一的聲明發(fā)表的背景是什么？這一背景導致了什么后果？

　　材料二

　�。�2）材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題？

　　材料三　埃及的穆罕默德·安瓦爾·薩達特總統是戰爭的英雄、和平的英雄，他為和平而生，為原則而死。

　　——薩達特墓碑上的銘文

　�。�3）薩達特總統為什么被稱(chēng)為“和平的英雄”？他的行為有什么影響？

　　二、印巴分治

　　活動(dòng)與探究

　　材料　《蒙巴頓方案》規定，印巴兩個(gè)自治領(lǐng)域的劃分主要根據英屬印度居民的宗教信仰……從《蒙巴頓方案》頒布至1951年，約720萬(wàn)伊斯蘭教教徒成群結隊遷往巴基斯坦；在巴基斯坦的約90萬(wàn)印度教徒也攜兒帶女遷往印度……加之《蒙巴頓方案》沒(méi)有明確劃分印巴邊界，東、西巴基斯坦（東巴基斯坦即現今的孟加拉國）相距遙遠，而恒河和印度河流經(jīng)印巴兩國，這又造成印巴邊界糾紛問(wèn)題和河水爭端問(wèn)題。

　　請回答：

　�。�1）從材料中看出巴基斯坦的領(lǐng)土組成有何特點(diǎn)？

　�。�2）印巴沖突的原因有哪些？其根源又是什么？

　�。�3）印巴矛盾為何長(cháng)期得不到解決？

　�。�4）印巴沖突的升級會(huì )造成哪些危害？

　　中東和平之路艱難的原因

　�。�1）歷史原因：長(cháng)期以來(lái)民族矛盾、宗教對立、領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛等。

　�。�2）大國插手：美、蘇等大國插手，使情況更加復雜。

　�。�3）阿以因素：阿以雙方互不讓步，使和解進(jìn)程緩慢。

　　當堂檢測

　　1．中東地區是民族糾紛和沖突頻發(fā)的“多事之地”。造成這一狀況的主要因素有（　�。�

　�、僮诮绦叛龅亩鄻有浴、诿褡宄煞謴碗s�、鄱鄻踊�的文化傳統�、艽髧�插手

　　A．①②③      B．①②④  C．①②③④      D．②③④

　　2．巴以雙方基本接受了“以土地換和平”的原則，標志著(zhù)阿拉伯人和以色列人的思想發(fā)生了重大變化，這意味著(zhù)（　�。�

　　A．和平是人類(lèi)生活的根本前提

　　B．主權神圣不可侵犯

　　C．為了和平可以出賣(mài)主權

　　D．阿拉伯人承認了以色列

　　3．1947年8月，突如其來(lái)的變故使印度新德里附近的許多居民慌忙登上開(kāi)往巴基斯坦的火車(chē)。這些居民（　�。�

　　A．是被印度當局強制驅逐到巴基斯坦的

　　B．是為了宗教信仰而被迫遷徙的

　　C．是被國際社會(huì )強制遷往巴基斯坦的

　　D．是為了逃避戰亂而主動(dòng)遷徙的

　　4．閱讀下列圖片，完成問(wèn)題。

　�。�1）結合所學(xué)知識分析圖中反戰標志出現的背景。

　�。�2）根據材料并聯(lián)系所學(xué)指出中東問(wèn)題形成的原因。中東問(wèn)題的焦點(diǎn)是什么？

　�。�3）在當今世界，和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但局部戰爭仍時(shí)有發(fā)生，請你設計一幅反戰宣傳標語(yǔ)。

　　答案：

　　【問(wèn)題導學(xué)】

　　一、活動(dòng)與探究：（1）提示：背景：1947年，聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)了巴勒斯坦分治的決議，規定在巴勒斯坦地區建立獨立的阿拉伯國家和猶太國家。后果：巴勒斯坦地區的歸屬問(wèn)題成為阿拉伯國家與以色列沖突的焦點(diǎn)。

　�。�2）提示：阿拉伯國家與以色列國矛盾激化，雙方爆發(fā)了五次戰爭。

　�。�3）提示：薩達特總統率先謀求以和平方式解決中東問(wèn)題。埃及與以色列的握手言和，開(kāi)始了中東的和平進(jìn)程。

　　二、活動(dòng)與探究：（1）提示：巴基斯坦被分為東、西兩部分。

　�。�2）提示：宗教矛盾、領(lǐng)土糾紛、水源問(wèn)題、克什米爾歸屬問(wèn)題。根源是英國的“分而治之”的殖民主義政策。

　�。�3）提示：長(cháng)期積怨很深、外部力量插手、兩國動(dòng)輒訴諸武力。

　�。�4）提示：引起新的軍備競賽，加劇南亞地區的動(dòng)蕩，威脅著(zhù)世界和平。

　　【當堂檢測】

　　1．C　解析：①②③④都是造成中東地區紛爭的因素。

　　2．A　解析：巴以雙方長(cháng)期對土地存在爭議，不能簡(jiǎn)單理解為用出賣(mài)主權的方式換取和平。A項最符合題意。

　　3．B

　　4．參考答案：（1）背景：美蘇冷戰，大搞核武器競賽；反戰和平運動(dòng)興起；許多科學(xué)家反對核戰爭。

　�。�2）原因：阿以的相互仇視；外部勢力的影響（或：大國的插手）。焦點(diǎn)：巴勒斯坦地區的歸屬問(wèn)題。

　�。�3）“世界是一家，和平靠大家”；“放飛和平鴿，世界充滿(mǎn)愛(ài)”等。