高三政治教案：《國內市場(chǎng)與國外市場(chǎng)》教學(xué)設計

　　【備考策略】

　　根據近三年高考命題特點(diǎn)，復習本專(zhuān)題時(shí)，要注意以下幾個(gè)方面：

　　1.夯實(shí)基礎知識，突出主干，抓住重點(diǎn)。以 “科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為核心，重點(diǎn)把握四方面內容：一是市場(chǎng)配置資源，明確 “市場(chǎng)調節 ”“市場(chǎng)秩序”及 “市場(chǎng)調節的局限性”;二是 “社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本特征”與 “加強宏觀(guān)調控”;三是科學(xué)發(fā)展觀(guān)與全面建設小康社會(huì );四是經(jīng)濟全球化與對外開(kāi)放，堅持 “引進(jìn)來(lái)”與 “走出去”相結合戰略。

　　2.結合市場(chǎng)調節與加強宏觀(guān)調控等知識，說(shuō)明規范市場(chǎng)秩序，實(shí)現社會(huì )公平、促進(jìn)和諧社會(huì )建設的重大意義。

　　3.運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的相關(guān)知識，分析建設社會(huì )主義新農村、自主創(chuàng )新、 “兩型”社會(huì )建設的原因及措施。

　　4.結合對外開(kāi)放和國際競爭與合作的知識，分析我國對外開(kāi)放的重大成就和對外開(kāi)放的新形勢。

　　【構建主干體系】

　　【核心要點(diǎn)突破】

　　【典題訓練】

　　(2010?山東文綜T20)通過(guò)加強和改善宏觀(guān)調控，2009年我國成功實(shí)現了“保增長(cháng)”的經(jīng)濟目標。這表明宏觀(guān)調控 ①比市場(chǎng)調節更有優(yōu)越性

　�、谑墙�(jīng)濟發(fā)展的內在要求

　�、勰苡行�彌補市場(chǎng)的不足

　�、苁菍�(shí)現公平的有效途徑

　　A. ①② B. ②③

　　C. ③④ D. ①④

　　【命題立意】本題以我國實(shí)施強有力的宏觀(guān)調控為背景材料,體現了高考命題關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，關(guān)注重大經(jīng)濟問(wèn)題。 主要考查考生獲取解讀信息、描述闡釋事物的能力。

　　【規范解答】選B。宏觀(guān)調控只有符合經(jīng)濟規律才能顯示優(yōu)越性，故①錯誤;宏觀(guān)調控是經(jīng)濟發(fā)展的內在要求，也有利于彌補市場(chǎng)的不足，故②③正確;宏觀(guān)調控在一定程度中有利于分配公平的實(shí)現，但不是僅僅通過(guò)“保增長(cháng)”體現出來(lái)的，故④不符合題意。

　　1.怎樣理解市場(chǎng)調節與國家的宏觀(guān)調控相結合?

　　提示：(1)市場(chǎng)調節：發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟，就是要使市場(chǎng)在資源配置中起基礎性作用。通過(guò)市場(chǎng)調節，可以實(shí)現資源的優(yōu)化合理配置。

　　(2)市場(chǎng)調節不是萬(wàn)能的，市場(chǎng)調節存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。國家加強宏觀(guān)調控能彌補市場(chǎng)調節的不足。

　　(3)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟是同社會(huì )主義基本制度結合在一起的，我國的社會(huì )主義性質(zhì)決定了國家能夠實(shí)行強有力的宏觀(guān)調控，集中力量辦大事，成分發(fā)揮社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。

　　(4)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的正常發(fā)展，既需要成分發(fā)揮市場(chǎng)的基礎性作用，又需要加強國家宏觀(guān)調控，二者相結合。

　　3.怎樣才能樹(shù)立良好的市場(chǎng)秩序?

　　提示：(1)國家

　�、� 要建立健全有關(guān)法律法規，加大打擊力度，嚴格實(shí)施市場(chǎng)規則。

　�、� 建立健全社會(huì )信用制度，形成以道德為支撐，以法律為保障的社會(huì )信用制度，是規范市場(chǎng)秩序的治本之策;切實(shí)加強社會(huì )信用建設，健全社會(huì )信用體系，尤其是要加快建立信用監督和失信懲戒制度。

　　(2)經(jīng)濟活動(dòng)參與者

　�、僮袷厥袌�(chǎng)規則(市場(chǎng)準入規則、是場(chǎng)競爭規則、市場(chǎng)交易規則)。

　�、趯W(xué)法、懂法、守法、用法，既保證自己的經(jīng)濟活動(dòng)符合法律的規范，又能夠運用法律維護組急的權益。

　�、鄱紤�該樹(shù)立誠信觀(guān)念，遵守市場(chǎng)道德，逐步在全社會(huì )形成誠信文本、操守為重的良好風(fēng)尚。

　　【典題訓練】

　　(2010? 天津文綜T1)長(cháng)期以來(lái)，對經(jīng)濟快速增長(cháng)的片面追求已威脅到人類(lèi)的生存環(huán)境，進(jìn)而損害到人類(lèi)自身的利益。在建的中新天津生態(tài)城以修復、保護生態(tài)為主旨，探索人類(lèi)生存發(fā)展的新模式。生態(tài)城建成后，將實(shí)現可再生能源廣泛利用、節水生活化、城區無(wú)垃圾等目標。這體現了科學(xué)發(fā)展觀(guān)中的

　�、僖匀藶楸� ②全面發(fā)展 ③協(xié)調發(fā)展 ④可持續發(fā)展

　　A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④

　　【命題立意】選C。本題以中新天津生態(tài)城為背景材料,體現了高考命題關(guān)注時(shí)代強音的特點(diǎn)，本題主要考查學(xué)生對基礎知識的記憶和理解能力。

　　【規范解析】科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心是以人為本，天津的做法都是使人生活得更好，①入選;科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求是全面協(xié)調可持續，全面，是指總體布局、全面推進(jìn)，即經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )等各領(lǐng)域的發(fā)展，材料并未涉及此，故排除②;天津的做法是堅持人與自然和諧、實(shí)現可持續發(fā)展，故③④入選.

　　1.怎樣理解全面建設小康社會(huì )的目標?

　　提示:(1)全面小康的目標不等于全面小康的經(jīng)濟目標。全面小康的目標包括經(jīng)濟、民主、科教、文化、社會(huì )、人民生活等多個(gè)方面，而不單純指經(jīng)濟目標。

　　(2)全面建設小康社會(huì )，在經(jīng)濟建設方面的新要求：①增強發(fā)展協(xié)調性，努力實(shí)現經(jīng)濟又好又快發(fā)展;②全面改善人們生活;③建設生態(tài)文明，基本形成節約能源資源和保護環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結構、增長(cháng)方式、消費模式。

　　(3)全面小康并不意味著(zhù)不同地區在同一時(shí)間同步小康。小康社會(huì )建設的進(jìn)程是一種不平衡的發(fā)展過(guò)程。

　　2.經(jīng)濟結構調整包括哪些內容?提示：經(jīng)濟結構調整的內容主要是三大產(chǎn)業(yè)的結構調整、地區間經(jīng)濟布局和城鄉結構調整、所有制結構調整、收入分配結構調整等。