高三政治教案：《農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎》教學(xué)設計

　　目標：通過(guò)復習，使學(xué)生能夠掌握農業(yè)的含義、分類(lèi)，理解農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎；明確我國農業(yè)的現狀及發(fā)展農業(yè)的根本出路；樹(shù)立大農業(yè)觀(guān)念，科教興農思想；關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，焦點(diǎn)問(wèn)題，培養獨立思考、分析、探究、判斷問(wèn)題的習慣和能力。

　　重點(diǎn)：農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎

　　難點(diǎn)：農科教結合，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農業(yè)。

　　方法：討論探究法、講練結合、計算機輔助教學(xué)。

　　復習過(guò)程：

　　[導入]

　　同學(xué)們，我們班絕大部分同學(xué)來(lái)自城市，但是我們或多或少對農業(yè)有所了解，應該感受到近些年國家越來(lái)越重視農業(yè)。請看屏幕：

　　播放]（文字隨播音逐漸出現）

　　新年伊始，《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農民增加收入若干政策的意見(jiàn)》的“一號文件”正式公布，接著(zhù)又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強農村工作提高農業(yè)綜合生產(chǎn)力若干政策的意見(jiàn)》，這是改革開(kāi)放以來(lái)關(guān)于“三農”問(wèn)題的第七個(gè)“一號文件”。10月份剛結束的十六屆五中全會(huì )，明確提出“堅持把解決好‘三農’問(wèn)題作為全黨工作的重中之重……

　　師：中央連續出臺“一號文件”說(shuō)明了什么？

　　生：中央高度重視農業(yè)。

　　師：中央如此重視，高考也是如此。

　　[投影]

　　注：考查內容主要是：農業(yè)的基礎地位、根本出路

　　師：從表格可以看出，農業(yè)這部分內容在國家各類(lèi)高考試題中都有所體現，且分值較大，內容較多。展望明年高考，一定還是命題的興奮點(diǎn)�？梢�(jiàn)，農業(yè)問(wèn)題既是黨和政府工作的重中之重，也是高考命題的重中之重。今天，我們就來(lái)復習這部分內容。

　　師：首先，請同學(xué)們梳理一下知識點(diǎn)，看一看應該從哪幾方面來(lái)把握。

　　生：主要應從四個(gè)方面，即農業(yè)含義、地位、形勢及出路。（同時(shí)投影顯示）

　　師：那么什么是農業(yè)呢？請大家看一組閃動(dòng)的畫(huà)面，區分哪些屬于農業(yè)。

　　生：都是農業(yè)，屬于廣義農業(yè)范疇。（投影）

　　師：可見(jiàn)我們要樹(shù)立“大農業(yè)”觀(guān)念，不要認為農業(yè)就是種地一件事。如今農業(yè)的含義已隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而不斷有所變化，如農業(yè)產(chǎn)業(yè)、農業(yè)工業(yè)、農業(yè)科研、農業(yè)教育等。所以，我們的認識可要緊跟時(shí)代的步伐，做到與時(shí)俱進(jìn)喲。

　　師：那么農業(yè)的地位究竟如何呢？請同學(xué)們先看下面背景材料，然后再思考幾個(gè)問(wèn)題。

　　[投影]背景材料

　　2005年1月30日，中央一號文件公布了。這是繼2004年之后中央又一次把支持“三農”作為一號文件的主題，反映出我國在發(fā)展戰略及政策思路方面的重大變化，即從在農業(yè)中提取積累轉向工業(yè)反哺農業(yè)……我們沒(méi)有理由再讓收入不足城市居民1/3的農民承擔太多重負，沒(méi)有理由再讓農業(yè)成為中國經(jīng)濟這個(gè)巨人的“短腿”，從而使它再怎么有力量也跑不起來(lái)。2005年中央一號文件，一個(gè)突出特點(diǎn)就是在繼續堅持“減法”“少取”的基礎上，今年“加法”“多予”的政策更多。

　　試題設計

　　1．2004年、2005年中央一號文件的出臺體現了黨和國家對農業(yè)的高度重視。之所以要重視農業(yè)，是因為

　　A．農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎　　　　　　　B．農業(yè)是國民經(jīng)濟的主導

　　C．農業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱　　　　　　　D．農業(yè)是現代經(jīng)濟的象征

　　生：選A 農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎。

　　師：為什么不選B、C、D？

　　生：B、C、D表述錯誤。應為：工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱；第三產(chǎn)業(yè)是現代經(jīng)濟的重要特征。

　　通過(guò)

　　[投影]： 農 業(yè)         作用

　�。ɑ�礎）

　　師：（邊投影邊設問(wèn)）農業(yè)的基礎地位是如何表現出來(lái)的呢？

　　生：通過(guò)其作用表現出來(lái)（齊背農業(yè)三方面作用）。

　　師：請一位同學(xué)完成下面的填空[投影]農業(yè)是國民經(jīng)濟中  最基本 的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。

　　1、農業(yè)是人類(lèi)的 衣食之源，生存之本。

　　2、農業(yè)是工業(yè)等其他物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)與一切非物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)存在和發(fā)展的必要條件。

　　3、農業(yè)是支撐整個(gè)國民經(jīng)濟不斷發(fā)展與進(jìn)步的 保障 。

　�。ù鸢鸽S一名學(xué)生回答依次出現）

　　師：這些作用歸納起來(lái)是從農業(yè)與人民生活的關(guān)系、與工業(yè)等其他部門(mén)的關(guān)系、與整個(gè)國民經(jīng)濟的關(guān)系方面講的。由此可看出，農業(yè)決不是孤立存在的。過(guò)去中央政策是農業(yè)哺育工業(yè)，而目前中央提出用“工業(yè)反哺農業(yè)”，發(fā)揮工業(yè)在技術(shù)、管理等方面優(yōu)勢來(lái)支持農業(yè)的發(fā)展。中央決策的轉變有什么意義呢？請看第2個(gè)選擇題。

　　[投影] 2．從過(guò)去的“農業(yè)哺育工業(yè)”到今天的“工業(yè)反哺農業(yè)”，體現了農業(yè)與工業(yè)之間的水乳交融的親密關(guān)系。當前黨和國家實(shí)施“工業(yè)反哺農業(yè)”戰略

　�、儆欣�于提高我國農業(yè)的國際競爭力     ②有利于促進(jìn)農業(yè)發(fā)展維護糧食安全

　�、塾欣�于加快我國農業(yè)現代化的進(jìn)程     ④是實(shí)現社會(huì )安定的根本性措施

　　A．①③④　　　　　B．②③④　　　　C．①②③　　　　D．①②④生：應選C 因為實(shí)現社會(huì )安定的根本性措施應是新型的社會(huì )保障制度。故（4）被排除。

　　師：同學(xué)們在這里用了什么方法來(lái)選題的呢？

　�。▽W(xué)法指導：選擇題的三審四排，略）

　　生：運用“排除法”，（4）說(shuō)法錯誤。

　　師：建國以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國農業(yè)在機械化水平，糧食產(chǎn)量及農民生活水平等方面取得顯著(zhù)成就。用占世界7%的耕地，解決了世界22%人口的吃飯問(wèn)題�，F在是路通了，

　　水有了，農民也開(kāi)始旅游了。這是否表明我國農業(yè)形勢一片大好，完美無(wú)缺，不存在任何問(wèn)題了呢？讓我們來(lái)看一組材料，然后思考一個(gè)問(wèn)題。

　　[投影]材料一：2003年淮河抗洪等

　　材料二：我國糧食生產(chǎn)有關(guān)情況

　　材料三：漫畫(huà)“所剩無(wú)幾”（略）

　�。ㄏ赛c(diǎn)擊放映材料“淮河抗洪”和“驢耕”，然后點(diǎn)擊思考題。）

　　學(xué)生甲：材料一反映了淮河一帶水利等基礎設施薄弱、抗災能力差。農業(yè)技術(shù)裝備十分落后，生產(chǎn)效率很低。

　　學(xué)生乙：材料二中表一反映我國糧食產(chǎn)量逐年下降，表二反映了我國耕地面積越來(lái)越少。

　　師：糧食產(chǎn)量高低對我們重要嗎？

　　生：重要。因為農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎，而糧食是基礎的基礎。

　　師：表一與表二有沒(méi)有內在聯(lián)系呢？[來(lái)源:Z。xx。k.Com]

　　生：有，正是由于我國耕地面積銳減，才使糧食產(chǎn)量下降。

　　師：那么材料三的漫畫(huà)，表明了什么問(wèn)題呢？

　　學(xué)生丙：隨著(zhù)人口的增長(cháng)，對資源的消耗越來(lái)越大，特別是我國人口眾多，人均資源形勢更加嚴峻。

　　師：上述材料分別反映了我國農業(yè)面臨的三個(gè)方面問(wèn)題。（投影依次出現）

　　1、技術(shù)裝備與勞動(dòng)生產(chǎn)率低，基礎設施薄弱，抗災能力差2、農產(chǎn)品供給尤其是糧食供給始終處于基本平衡但偏緊的狀態(tài)。

　　3、可耕地少，人口多，農業(yè)資源人均占有量在世界上的低水平是我國農業(yè)發(fā)展的最大制約因素。（注：“最大制約因素”突出顯示，后點(diǎn)出）

　　師：事實(shí)上，農業(yè)面臨的具體問(wèn)題還很多，如農產(chǎn)品結構不合理，低價(jià)賣(mài)難，許多地方自然條件差，有機器也用不上。農民生活普遍很苦，負擔重，農民的孩子上學(xué)費用高，很困難。

　　師：可見(jiàn)，我國農業(yè)形勢嚴峻（投影）。因此必須鞏固農業(yè)基礎地位，這是一個(gè)關(guān)系重大的問(wèn)題。

　�。ㄍ队埃┺r業(yè)的基礎地位是否牢固，關(guān)系到人民的切身利益，社會(huì )的安定和整個(gè)國民經(jīng)濟的發(fā)展，也是關(guān)系到我國在國際競爭中能否保持獨立自主地位的大問(wèn)題。

　　師：那么如何解決我國農業(yè)面臨的困難，農業(yè)的出路究竟在哪里？請同學(xué)們結合剛才的背景材料來(lái)討論第3個(gè)問(wèn)題：從農業(yè)角度談?wù)勗鯓硬拍茏屩袊��?jīng)濟這個(gè)巨人跑起來(lái)？（投影）

　　學(xué)生甲：靠政策。要繼續堅持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、統分結合的雙層經(jīng)營(yíng)體制；依法進(jìn)行“土地承包經(jīng)營(yíng)權”流轉；實(shí)行嚴格的耕地保護制度等。“政策穩，人心才穩，農業(yè)才能穩。中央連續出臺農業(yè)問(wèn)題的“一號文件”，十六屆五中全會(huì )把農業(yè)作為重中之重就是為了讓農民吃上定心丸，放開(kāi)手腳干革命。

　　學(xué)生乙：靠科技�？萍际堑谝簧�產(chǎn)力，用科技發(fā)展農業(yè)才能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。這就要發(fā)展農村教育，提高農民素質(zhì)，讓農民充足電，練好內功，培養有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民。

　　學(xué)生丙：靠投入。一方面要加大資金投入，用于水利、灌溉等基礎設施及大江、大河等水利工程建設、加快鄉村道路建設、加強人畜共患的疾病的防治等。另一方面要增加物質(zhì)投入，加大農藥、化肥等物資的供應及價(jià)格補貼等。

　　學(xué)生�。嚎慨a(chǎn)業(yè)化。在市場(chǎng)化的今天，單個(gè)農戶(hù)無(wú)力抵御市場(chǎng)大風(fēng)險，要把農、科、教結合起來(lái)，把農業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后服務(wù)連成一體（利益共同體），把生產(chǎn)、加工和銷(xiāo)售結合起來(lái)。

　　師：同學(xué)們從不同角度闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，概括如下（投影依次突出顯示：“前提”、“關(guān)鍵”、“基礎”、“保證”。）（略）

　　關(guān)于產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)（投影）

　　師：以上關(guān)于農業(yè)發(fā)展四個(gè)方面具體措施可以說(shuō)都是為一個(gè)根本出路服務(wù)，即發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全道路服務(wù)的。

　�。ㄍ队案�本出路）（略）

　　師：為什么要高產(chǎn)？?jì)?yōu)質(zhì)？高效？生態(tài)？安全？（引導學(xué)生分別從我國資源形勢，人民生活質(zhì)量、國際競爭以及農產(chǎn)品品質(zhì)等方面加以分析）

　　[投影]單項選擇：

　　一、進(jìn)入2005年，江蘇省宣布了“從今年起全面取消農業(yè)稅”，由于種糧可以減免農業(yè)稅，并且還有補貼等優(yōu)惠政策，農民種糧的積極性非常高。據此回答：

　　1、材料表明，發(fā)展農業(yè)

　　A.必須積極發(fā)展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)B.必須增加人力、物力、財力投入

　　C.關(guān)鍵是發(fā)展農業(yè)科學(xué)技術(shù)D.必須制定有利于農業(yè)發(fā)展的政策

　　2、種糧是能夠產(chǎn)生一定效益的，前提是一定要有較大的規模和科學(xué)種田技術(shù)。這反映了發(fā)展高效農業(yè)　�、俦仨殞�(shí)行規模經(jīng)營(yíng)，向規模要效益②應大力提高農業(yè)科技的貢獻率③要盡可能擴大生產(chǎn)規模，規模愈大愈好④需要加大農業(yè)投入。

　　A、①②④   B、②③④    C、①②③    D、①③④

　　二、被譽(yù)為我國農民的“三個(gè)偉大創(chuàng )造”的是

　�、偌彝ヂ�(lián)產(chǎn)承包責任制    ②農業(yè)產(chǎn)業(yè)化    ③鄉鎮企業(yè)  ④農村城鎮化

　　A、②③④    B、①②④    C、①③④    D、①②③

　　師：逐題分析。引出鄉鎮企業(yè)是我國農村經(jīng)濟的重要支柱。（投影）（略）

　　[本課小結]（投影）

　　注：①從1997年到2003年，農民人均純收入的增幅連續7年沒(méi)有一年超過(guò)5％，僅相當于同期城鎮居民收入平均增長(cháng)幅度的一半。②2004年1月，中央下發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農民增加收入若干政策的意見(jiàn)》，提出了一系列增加農民收入的具體政策措施。

　　材料二：我國糧食生產(chǎn)的有關(guān)數據

　　注：因亂占濫用耕地，我國耕地面積近7年減少了１億畝。目前我國人均耕地面積僅有1.43畝，不到世界平均水平的一半。

　　材料三：2005年1月，中央公布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農村工作提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力若干政策的意見(jiàn)》，強調在當前和今后一個(gè)時(shí)期，要把提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力，作為一項重大而緊迫的戰略任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。

　�。�1）材料一和材料二分別反映了什么經(jīng)濟現象？[來(lái)源:Zxxk.Com]

　�。�2）聯(lián)系材料一、材料二，說(shuō)明材料三“提高我國農業(yè)綜合生產(chǎn)能力”的意義和途徑。

　　師：首先進(jìn)行學(xué)法指導：圖表題解答注意幾個(gè)看，即“上看、下看、左看、右看、前看、后看及整體看”。然后讓三名學(xué)生逐一回答，再顯示答題要點(diǎn)。）

　　參考答案

　�。�1）材料一反映：1997－2003年，我國農民人均純收入連續多年增長(cháng)緩慢。在黨和國家的高度重視下，2004年我國農民人均純收入實(shí)現了較快增長(cháng)。但城鄉居民收入差距仍在不斷擴大。

　　材料二反映：1999－2003年，我國糧食總產(chǎn)量呈現逐年下滑的趨勢。2004年我國糧食生產(chǎn)出現重要轉機，這一趨勢得以扭轉。但因耕地的減少，我國糧食生產(chǎn)形勢依然嚴峻。

　�。�2）意義：有利于促進(jìn)農民收入持續增長(cháng)；有利于維護國家糧食安全；有利于鞏固和加強農業(yè)的基礎地位，統籌城鄉協(xié)調發(fā)展。

　　途徑：①穩定和完善黨和國家在農村的各項基本政策，大力促進(jìn)農民增加收入，充分調動(dòng)農民的生產(chǎn)積極性。②實(shí)行最嚴格的耕地保護制度，努力控制耕地減少的勢頭。③發(fā)展農業(yè)科學(xué)技術(shù)，提高單位面積耕地的生產(chǎn)能力，走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農業(yè)之路。

　　[合作探究]

　　中共中央十六屆五中全會(huì )提出要建設社會(huì )主義“新農村”，請你結合本課內容談?wù)勅绾谓ㄔO我們淮安的“新農村”。

　�。▽W(xué)生討論發(fā)言）（略）