2017年天津市高考作文題目及點(diǎn)評

　　【天津】

　　我們在長(cháng)輩的環(huán)繞下成長(cháng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(cháng)輩都是一部厚書(shū)，一旦重新打開(kāi)，就會(huì )讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(cháng)時(shí)他們的成長(cháng)與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

　　十八歲的我們已經(jīng)長(cháng)大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈對話(huà)、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(cháng)輩這部書(shū)”寫(xiě)一篇作文。

　　要求：①自選角度，自擬標題;②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

　　點(diǎn)評：

　　2017年天津高考作文題要求考生圍繞“重讀長(cháng)輩這部書(shū)”展開(kāi)寫(xiě)作。該作文題從考生十八歲步入成人的年齡特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注傳統文化的代際傳承及人文素養的培育提升，引導考生展開(kāi)聯(lián)想與思考，寫(xiě)出個(gè)人的獨特感受與見(jiàn)解。

　　1.關(guān)注傳統文化，飽含人文情懷。人倫關(guān)系蘊含著(zhù)中國傳統文化的核心價(jià)值，命題意在引導考生調動(dòng)家庭與個(gè)人、長(cháng)與幼的相關(guān)經(jīng)驗，重新理解長(cháng)輩的深沉情感、豐富智慧及其對于青年成長(cháng)的寶貴意義，引導考生關(guān)注優(yōu)秀傳統文化及其當代體現。題目需要考生從凝聚個(gè)人真切情感的生活閱歷中選材，關(guān)注自我與他人、與社會(huì )、與時(shí)代的關(guān)系，既喚醒內心的真摯情感，又思考個(gè)人精神成長(cháng)，富有人文情懷。

　　2.立意角度豐富。“長(cháng)輩”既可以是父母，也可以是其他年長(cháng)親人或老師等。依據材料，考生可以通過(guò)長(cháng)輩的人生經(jīng)歷重新思考過(guò)去的時(shí)代與歷史，思考家族傳統和民族傳統方面的文化積淀，思考長(cháng)輩的人生智慧和經(jīng)驗教訓，也可以在長(cháng)幼互動(dòng)關(guān)系中，以長(cháng)輩為鏡鑒重新發(fā)現與認識自我，從“我”的視角觀(guān)照長(cháng)輩在家庭角色和社會(huì )角色上的進(jìn)步與成熟……立意角度多元，可敘可議，便于各層次考生發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)。

　　3.富有思辨性。寫(xiě)長(cháng)輩、寫(xiě)日常生活很容易入手，但以“十八歲成人”的眼光來(lái)重新思考，在思想碰撞中觸摸靈魂，則需要考生處理好感性生活與理性思考的關(guān)系，需要處理好表象與本質(zhì)的關(guān)系，需要思考延續傳統與突破傳統的關(guān)系，需要思考傳統中核心價(jià)值的恒定與時(shí)代變化的關(guān)系……要寫(xiě)出深度與個(gè)性，就要具備處理這一系列辨證關(guān)系的理性思考能力。