到底應不應該復讀

　　隨著(zhù)分數出爐，幾家歡喜幾家愁。分數理想的同學(xué)開(kāi)始忙著(zhù)報志愿分數不理想的同學(xué)開(kāi)始考慮自己以后的出路，是復讀?還是降低要求，找自己分數段對應的學(xué)校。

　　根據教育部統計數據，2014年全國高考錄取率為74.33%，較2013年下降近兩個(gè)百分點(diǎn)。這是全國高考錄取率近9年來(lái)的首次下降。而2015年在報名人數和錄取人數均沒(méi)有大幅變化的情況下，有超過(guò)20%的同學(xué)會(huì )落榜。

　　雖然都說(shuō)“條條大路通羅馬”，成才的道路有無(wú)數條。但是，理想的大學(xué)、博學(xué)的老師、美麗的校園……這些對多數同學(xué)依然是最有吸引力、最值得向往的。所以，復讀是一個(gè)很好的選擇，同學(xué)們夢(mèng)想的一切，有機會(huì )重新實(shí)現。

　　當然，并非所有成績(jì)不理想的同學(xué)都適合復讀。心理專(zhuān)家指出，與高考的應屆生不同，復習生在心理上的自我驅動(dòng)、自我超越的想法特別強烈，如果心理上的目標或期望值達到不了、實(shí)現不了，就容易引起對自己不滿(mǎn)，從而形成較大的心理壓力;如果不能從同學(xué)、家人處獲得支持感，就會(huì )形成更大的壓力。

　　所以，復讀再“忍”一年，需要的不只是勇氣，還要好心態(tài)并有堅持學(xué)習的韌勁。

　　如何判斷自己是否適合復讀?帶過(guò)復習班的老師建議：

　　1.在做出決定前，一定要對自己有一個(gè)認識。“是發(fā)自?xún)刃淖栽高x擇復讀，還是來(lái)自其他方面的壓力。”根據經(jīng)驗來(lái)看，經(jīng)過(guò)復讀后學(xué)習成績(jì)提高最快的都是那些自己本身愿意復讀的學(xué)生。

　　2.有對未來(lái)的規劃。“是上一所不太滿(mǎn)意的二本或者三本的大學(xué)，還是選擇有風(fēng)險的復讀?”不少考生面對這個(gè)困惑。

　　在做這個(gè)選擇時(shí)應該考慮到自己對未來(lái)的規劃，對于以后職業(yè)的選擇。如果考生覺(jué)得自己非要上一所好的大學(xué)才能實(shí)現自己的人生目標，那么可以選擇復讀，如果考生認為只要學(xué)到真正的東西，大學(xué)的名氣并不那么重要，那么也可以選擇早一年開(kāi)始自己的大學(xué)生活。

　　3.考慮是否有提高空間!對于考生來(lái)說(shuō)，不同科目提高的空間是不一樣的，如果認為高考中某一個(gè)科目因為失利沒(méi)有考好，復讀尚有很大提升空間，可以考慮復讀來(lái)圓夢(mèng)想，但是如果考生每個(gè)科目考的都很好，每個(gè)科目提升空間都很小，就需要謹慎考慮。