河北2016年起二本三本批次合并錄取

　　對今年參加高考的廣大河北考生來(lái)說(shuō)，一則重磅消息24日發(fā)布，河北深化考試招生制度改革，2016年起，將本二、本三批合并，進(jìn)一步優(yōu)化高考錄取批次和志愿設置。

　　河北省教育工作會(huì )議24日在石家莊召開(kāi)，會(huì )上透露了這則消息。

　　《中共河北省委教育工委、河北省教育廳2016年工作要點(diǎn)》（征求意見(jiàn)稿）中提到，河北繼續就高考綜合改革的具體實(shí)施辦法進(jìn)行廣泛調研論證，為起草《河北省普通高�？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案》做好準備。除將本二、本三批合并外，還將推動(dòng)高職單招試點(diǎn)改革，推行高職院校按大類(lèi)聯(lián)合考試招生。

　　在保障特殊群體平等接受教育方面，河北將全面落實(shí)特殊教育提升計劃，特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生按每生每年6000元標準補助公用經(jīng)費；繼續落實(shí)好農村地區不足100人的規模較小學(xué)校按100人核定公用經(jīng)費和北方地區取暖費等政策；對寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標準增加公用經(jīng)費補助。進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)“兩為主、兩納入”政策，為隨遷子女入學(xué)提供便利條件。加強鄉鎮寄宿制學(xué)校建設，提高留守兒童教育關(guān)愛(ài)水平。

　　河北省教育廳廳長(cháng)劉教民會(huì )上還總結了2015年京津冀教育協(xié)同發(fā)展成果。據介紹，去年簽署了《京冀兩地教育協(xié)同發(fā)展對話(huà)與協(xié)作機制框架協(xié)議》，成立了京津冀協(xié)同創(chuàng )新聯(lián)盟等創(chuàng )新共同體，協(xié)同創(chuàng )新中心中吸納京津兩地的高校有18所、科研院所26個(gè)，全省中職與京津兩地簽訂協(xié)同發(fā)展協(xié)議133項。

　　“三地協(xié)同發(fā)展是一盤(pán)棋，不能各自為戰，更不能打亂仗。”劉教民說(shuō)，前段時(shí)間，一些市縣教育局和高校與京津兩地、教育部有過(guò)接觸。三地的工業(yè)、醫科、建筑高校都在建立聯(lián)盟。這種積極的態(tài)度值得鼓勵，但從長(cháng)遠來(lái)看，這種單打獨斗的作法，缺乏統一有效的指揮管理，給教育部和京津的教育行政部門(mén)帶來(lái)了不便。今后要改變這種格局，以省域為主體整體推進(jìn)。

　　“京津冀教育協(xié)同發(fā)展，是河北教育面臨的寶貴機遇。”劉教民表示，京津冀教育協(xié)同發(fā)展應突出重點(diǎn)，首先要聚集教育功能疏解，統籌謀劃一到兩個(gè)集中承載地。在京津教育資源的共享共建中，重點(diǎn)做好教師培養培訓基地建設、開(kāi)展職業(yè)教育結對幫扶、吸引京津高校與河北省共建研發(fā)平臺等工作。