高考幫周一直播答疑總結：高考一模數學(xué)分析(3)

　　三、應該怎樣學(xué)習數學(xué)

　　問(wèn)題30：怎么樣才能學(xué)好數學(xué)，高二，數學(xué)不怎么好

　　劉熹老師：學(xué)好數學(xué)，最重要的訓練思維，能夠"吸收"數學(xué)的知識，建議先去了解一下所學(xué)的東西當時(shí)前人是怎么艱難發(fā)現的，對現代社會(huì )有什么用，鋪墊一些歷史，然后再了解一些里面的有趣之處，然后再了解知識體系，最后再了解某些你感興趣的知識點(diǎn)，最后了解算法以及練習即可

　　問(wèn)題31：老師您好我想請問(wèn)一下數學(xué)選填怎么保證正確率，怎么最有效率做題，提高數學(xué)最有效途徑是什么，哪些知識點(diǎn)必考？

　　劉熹老師：數學(xué)選填保證正確率最有效的方法：把結果代入原題看看對不對， 有效做題，需要做對你分數提升（增量）最有幫助的知識模塊、題型題目，提高數學(xué)最有效的途徑是深入分析自己的突破點(diǎn)并加以明確的計劃實(shí)施，必考知識點(diǎn)，請參考考試大綱，數學(xué)卷子其實(shí)都長(cháng)得差不多。

　　問(wèn)題32：做為一個(gè)文科生，要不要刷理科的模擬卷？

　　劉熹老師：文科夠多了，偶爾刷一兩個(gè)擴展一下思維就好，別刷太難的

　　問(wèn)題33：高一高二沒(méi)有基礎，現在感覺(jué)跟不上，做題感覺(jué)有很多東西不知道，明明別人一兩步就能解出來(lái)，我卻不知道一些技巧，感覺(jué)很吃力，做了很多題也一直都是6070分那樣怎么辦老師求解

　　劉熹老師：找一篇專(zhuān)門(mén)講技巧的文檔，仔細研讀一遍，然后趕緊做選擇題練一下，練的時(shí)候，可以快速的速覽很多套卷子中可能用到該方法的選擇題，這樣，很快就能把一些技巧掌握，還不夠，最好能找其他同學(xué)切磋一下

　　問(wèn)題34：老師，數學(xué)如何避免低級錯誤，每次考試在基礎題上總會(huì )失分，該怎么辦

　　劉熹老師：如果是某道恒定的低級錯誤，或者是某個(gè)位置的，在下一次考試時(shí)，有意識地確保該題不錯即可（曾經(jīng)用這種方法讓120的學(xué)生達到140），你可以試試，就是課下增加練選擇題填空題的量，然后考試中自己暗示或要求自己某題必須對即可

　　問(wèn)題35：老師，文數做高考真題應怎么學(xué)～

　　劉熹老師：一個(gè)題型，做3道為一組，然后查答案，停下來(lái)總結得失，然后再做三道檢驗，一個(gè)模塊過(guò)了，做另一個(gè)模塊，3道小題，或者3道大題完成了，做套卷檢驗一下在這個(gè)地方是否平穩過(guò)渡。

　　問(wèn)題36：化歸與轉化的思想要怎么培養

　　劉熹老師：要以經(jīng)典題的深入分析來(lái)培養

　　問(wèn)題37：老師經(jīng)�？荚嚂�(huì )做的題就是做不對怎么辦？

　　劉熹老師：考試會(huì )做做不對，看看是心態(tài)原因？還是審題原因？還是計算問(wèn)題？得先自己剖析一下癥結才能搞定。

　　問(wèn)題38：老是您好，請問(wèn)遇到?jīng)]有感覺(jué)的題該怎么辦？

　　劉熹老師：沒(méi)有感覺(jué)的題，可以在閱讀后，畫(huà)幾個(gè)關(guān)鍵詞，然后先放一放，過(guò)一會(huì )兒再回來(lái)，可能就能累積一些感覺(jué)

　　問(wèn)題39：老師，我其他都好就是數學(xué)不會(huì )，怎么快速提分數學(xué)呢

　　劉熹老師：看是愿意提選填的話(huà)，苦練選填（比如做20-30套），當然別干做，做一些，然后及時(shí)總結，然后再做的節奏比較好，大題的話(huà)，一個(gè)模塊一個(gè)模塊過(guò)關(guān)比較好，大題徹底會(huì )一個(gè)就是很多分

　　問(wèn)題40：老師講過(guò)的題，但是還會(huì )忘記不會(huì )做，怎么辦？

　　劉熹老師：那就自己寫(xiě)一遍完整過(guò)程，打上一些標記并在心底回味一下，必要時(shí)考前拿出來(lái)經(jīng)典的幾道復習一下就好了

　　問(wèn)題41：高考數學(xué)哪些題不該丟分，老師。

　　劉熹老師：基本上除了選擇后2，填空后2，大題后3外，都最好別丟分

　　問(wèn)題42：都快高考了，數學(xué)怎么抱佛腳啊 到底應該怎么學(xué)啊

　　劉熹老師：抱佛腳，需要一個(gè)模塊一個(gè)模塊過(guò)大題，一個(gè)類(lèi)型一個(gè)類(lèi)型過(guò)小題，然后掌握一些技巧

　　問(wèn)題43：每次做前面10道選擇題會(huì )感覺(jué)很low！就很不耐煩！(可以保證百分九十五的正確率～(是不是平常前面就不練習了？

　　劉熹老師：不是的，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間可以快速做3-6套恢復一下前面的正確率及題感

　　問(wèn)題44：老師，最后五十多天是否應該研究難題?還是繼續強化基礎

　　劉熹老師：一般建議是大考后研究難題，快考前強化基礎，二模前如此，高考前也是

　　問(wèn)題45：老師，數學(xué)成績(jì)不穩定怎么辦？總是在及格邊緣徘徊，做題速度很慢

　　劉熹老師：數學(xué)成績(jì)不穩的話(huà)，最重要的是要能夠把那些靠?jì)e幸做對的題目夯實(shí)，做題慢有的時(shí)候是熟練度不夠，這個(gè)節點(diǎn)做一定的刷題訓練可以，不過(guò)建議邊刷邊總結。

　　問(wèn)題46：老師，數學(xué)難題要怎么拿到步驟分？

　　劉熹老師：看標答的思路，模仿它，你看看按照思路自己寫(xiě)盡可能能夠推導到哪里，然后再看看答題規范中你漏考慮了哪些點(diǎn)，在腦子里好好過(guò)一下，在紙上好好寫(xiě)一下，然后再找老師答答疑，就能做得比較好了

　　問(wèn)題47：數學(xué)老師講的我大多都能聽(tīng)懂都能跟上,可自己做的時(shí)候就理不清楚思路,怎么辦

　　劉熹老師：從聽(tīng)懂到做題有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程需要你實(shí)踐與研習

　　問(wèn)題48：做題總是很慢怎么辦

　　劉熹老師：必須要全盤(pán)檢驗每道題或者每個(gè)模塊各花了多少時(shí)間，看看是哪里拖了節奏，然后做專(zhuān)門(mén)的強化訓練比較好

　　問(wèn)題49：看到解析幾何就有一種莫名的恐懼感，不知道怎么做才能得分

　　劉熹老師：先學(xué)會(huì )不用做到最后盡可能多拿分，然后還有一個(gè)克服恐懼的辦法（前年用過(guò)），花兩個(gè)小時(shí)把一道題解透，最好能夠在某次考試中遇到相似的并且做出來(lái)了，就會(huì )增加許多自信，然后能夠部分克服之。

　　問(wèn)題50：每次老師復習到那一個(gè)章節就會(huì )做那個(gè)章節的題目，復習完了，又不會(huì )了。怎么辦啊老師。。。

　　劉熹老師：復習完你做知識體系圖總結，幫助自己回憶重要知識點(diǎn)，考前看看。