河南各高校將實(shí)施分類(lèi)發(fā)展 重點(diǎn)建設4類(lèi)院校

　　高校發(fā)展不再“齊步走”，“百花齊放、百家爭鳴”的時(shí)代到來(lái)了。近日，河南省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳《關(guān)于促進(jìn)普通高等學(xué)校分類(lèi)發(fā)展指導意見(jiàn)的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“通知”）：從2015年起，我省啟動(dòng)實(shí)施高校分類(lèi)發(fā)展計劃，重點(diǎn)建設2到3所高水平綜合性大學(xué)、5所特色骨干大學(xué)、10所左右示范性應用技術(shù)類(lèi)型本科院校、30所左右品牌示范高等職業(yè)學(xué)校。
　　
　　學(xué)生小李還有半年就要高考，對于選擇學(xué)校與專(zhuān)業(yè)，他與父母都有些疑惑——
 
　　就拿播音主持專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，目前省內不少高校都設有此學(xué)科，綜合性大學(xué)里有，師范類(lèi)學(xué)校里有，甚至某些以工科見(jiàn)長(cháng)的院校里也設立了。
 
　　今后，我省要分類(lèi)確定高校辦學(xué)定位、人才培養方向及學(xué)科設置規劃，你想成為哪種人，可以參考以下解讀：

　　【高水平綜合性大學(xué)】例如鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等
 
　　主要培養具有扎實(shí)的理論基礎、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的復合型高素質(zhì)人才，鞏固本科教育，發(fā)展研究生教育。以提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、知識創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為主。在學(xué)科結構方面，鞏固優(yōu)勢學(xué)科，積極培育催生新興學(xué)科和交叉學(xué)科。
 
　　【特色骨干大學(xué)】例如華北水利水電大學(xué)、中原工學(xué)院等
 
　　主要培養具有較強的理論基礎、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的專(zhuān)業(yè)型高素質(zhì)人才，鞏固本科教育。提升研究生教育，停辦專(zhuān)科教育。以提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為主。根據行業(yè)發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)加強基礎學(xué)科、應用學(xué)科建設,推動(dòng)學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科、專(zhuān)業(yè)進(jìn)入國內先進(jìn)行列。加強服務(wù)區域主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)集群建設,加快改造傳統基礎學(xué)科和專(zhuān)業(yè),積極培育、發(fā)展應用型本科專(zhuān)業(yè)。
 
　　【應用技術(shù)類(lèi)型大學(xué)】例如各地師范學(xué)院、許昌學(xué)院、黃淮學(xué)院等

　　主要培養有一定理論基礎、掌握新技術(shù)、具備較強實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的本科層次技術(shù)技能人才，主要發(fā)展本科教育，適度發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育，兼顧專(zhuān)科教育。著(zhù)重培養技術(shù)型、應用型、復合型人才。
 
　　【高職高專(zhuān)院�！坷�如黃河水院等
 
　　主要培養面向生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)一線(xiàn)需要，具有熟練操作技能和一定實(shí)踐能力的專(zhuān)科層次技術(shù)技能人才。著(zhù)重培養學(xué)生的動(dòng)手能力。