2010年托福聽(tīng)力六大訣竅：對話(huà)段子分開(kāi)練
2014-12-25 16:17:41留學(xué)網(wǎng)整理
以下各部用時(shí)根據自己情況把握為佳，我還有個(gè)建議是練習（不是�？迹⿻r(shí)把短對話(huà)和段子分開(kāi)，分而治之。
第一劍：邊看邊聽(tīng)
第一次接觸托福的菜鳥(niǎo)大多是錯到 lost an arm and a leg :) 。邊看聽(tīng)力文字邊聽(tīng)的目的就是熟悉美音和T的速度，為以后打基礎。
第二劍：先看后聽(tīng)
先邊看文字邊聽(tīng)一遍（不看題目選項），然后開(kāi)始做題。開(kāi)始練的時(shí)候先熟悉一遍題再聽(tīng)的方式絕對沒(méi)有壞處。還有一個(gè)好處就是保護你的自信。
第三劍：正式開(kāi)聽(tīng)
經(jīng)過(guò)前兩步入門(mén)，就可以按照考試的正式要求來(lái)聽(tīng)了。這也是托福聽(tīng)力練習的核心。不多說(shuō)。
第四劍：段子橫聽(tīng)
段子題包括長(cháng)對話(huà)和TALK，內容比較專(zhuān)業(yè)，使用聽(tīng)力突破進(jìn)行橫聽(tīng)來(lái)對付。
第五劍：聽(tīng)讀聽(tīng)抄
經(jīng)過(guò)前面4步之后，一般會(huì )有一個(gè)平臺期，遭遇瓶頸，這時(shí)候就要靠聽(tīng)讀聽(tīng)抄來(lái)更上一層樓了。聽(tīng)讀針對短對話(huà)，指聽(tīng)一句讀一句，訓練場(chǎng)景和語(yǔ)感，比聽(tīng)抄節約時(shí)間，又練了口語(yǔ)。聽(tīng)抄說(shuō)得很多，個(gè)人以為太費時(shí)間，只攻段子題就好了，而且由于段子題語(yǔ)言是正式體，聽(tīng)抄對TWE有好處。
第六劍：背景知識
我是文科，所以聽(tīng)文科段子好爽，但理科的段子就頭痛。反過(guò)來(lái)我想也一樣。這一是背景知識的欠缺，二是專(zhuān)業(yè)詞匯的積累。個(gè)人以為文科讀理科東西學(xué)理科專(zhuān)業(yè)詞匯對以后研究沒(méi)用，不如花時(shí)間保證別的部分，畢竟理科段子不會(huì )超過(guò)2段，錯幾道不會(huì )傷筋動(dòng)骨。但是聽(tīng)力要想得到高分這步可能是要走的。要圓滿(mǎn)當然不是那么容易的。
