2013屆女性比例較大的主要本科專(zhuān)業(yè)（前10位）

　　上大學(xué)讀哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)，這是歷屆高考考生及其家長(cháng)非常關(guān)心的一個(gè)話(huà)題。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)年年都吸引大批考生填報，但是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)一定能找到好工作嗎？哪些行業(yè)就業(yè)前景廣闊？2014年6月9日，第三方教育咨詢(xún)機構麥可思研究院組織調查并撰寫(xiě)的《2014年大學(xué)生就業(yè)藍皮書(shū)》發(fā)布，我們特意為大家整理了女生比例大的10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，供大家參考。

　　(下文中所提到的數據均來(lái)自《2014年度麥可思-大學(xué)生就業(yè)年度指標》)

　�、佼厴I(yè)生規模過(guò)小的專(zhuān)業(yè)不包括在此排序中。

　　護理學(xué)

　　護理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研

　　主要課程

　　人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因學(xué)、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、急重癥護理、內外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)等。

　　主干學(xué)科

　　倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備人文社會(huì )科學(xué)、醫學(xué)、預防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)知識和醫學(xué)基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護理及社區健康服務(wù)的基本能力。

　　畢業(yè)生獲得的知識和能力

　　1．掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的基本理論知識；2．掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；3．掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理；4．具有社區健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；5．熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；6．了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　學(xué)前教育

　　學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構的教學(xué)、研究人才。

　　主要課程

　　普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì )學(xué)、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　主干學(xué)科

　　教育學(xué)、心理學(xué)。

　　修業(yè)年限

　　四年

　　授予學(xué)位

　　教育學(xué)學(xué)士

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節

　　包括幼兒園見(jiàn)識、實(shí)習、幼兒師范學(xué)校實(shí)習、教育調查、社會(huì )調查，一般安排6--8周。

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構的教學(xué)、研究人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

　　畢業(yè)生獲得的知識和能力

　　1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；2．掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能；3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　小學(xué)教育

　　小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事小學(xué)教師職業(yè)

　　小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課程

　　主要課程

　　近現代史、馬克思主義基本原理、英語(yǔ)(二)、心理衛生與心理輔導、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現代教育測量與評價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)、學(xué)校管理心理學(xué)、教學(xué)設計、德育原理、教育社會(huì )學(xué)、學(xué)習心理學(xué)、教育哲學(xué)。

　　小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)概況

　　培養目標

　　達到高等師范專(zhuān)科小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。

　　對外漢語(yǔ)

　　對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。

　　英語(yǔ)

　　對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程

　　主要課程

　　基礎英語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢翻譯、現代、古代漢語(yǔ)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究；語(yǔ)言學(xué)概論、對外漢語(yǔ)教學(xué)概論等。

　　主干學(xué)科

　　中國語(yǔ)言文學(xué)、外國語(yǔ)言文學(xué)

　　對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)概況

　　修業(yè)年限

　　四年

　　授予學(xué)位

　　文學(xué)學(xué)士

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節

　　包括參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì )調查和教學(xué)實(shí)習等，一般安排8周左右。

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)注重漢英(或另一種外語(yǔ)或少數民族語(yǔ)言，則以下有關(guān)用語(yǔ)作相應調整)雙語(yǔ)教學(xué)，培養具有較扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養潛能的高層次對外漢語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才；以及能在國內外有關(guān)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語(yǔ)言學(xué)高級人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。

　　畢業(yè)生獲得的知識和能力

　　1．掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識，對有關(guān)的社會(huì )科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；2．掌握對外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；3．具有相應的社會(huì )調查研究能力、一定的創(chuàng )造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力；4．有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力；5．了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規，具有一定的外事活動(dòng)能力；6．了解本學(xué)科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。