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　　距離2014高考還有四十多天，高三一�？荚囈呀�(jīng)結束，二�？荚嚰磳�來(lái)臨，高考復習也進(jìn)入最后的沖刺階段，那么在高考復習最后階段考生應該如何應對各科復習呢？為了幫助各位考生更好的應對高考沖刺，高考網(wǎng)小編對智康1對1的幾位名師進(jìn)行了采訪(fǎng)，下面是智康1對1數學(xué)名師韋家鼎對考生們的建議：

　　問(wèn)：不同成績(jì)的考生在高考最后的沖刺復習階段，應該怎么做？

　　韋家鼎老師：

　　數學(xué)成績(jì)如果穩定在130--140分的話(huà)，那么考生對于常規題應該已經(jīng)是基本掌握，現在要做的可能更多的是在押題上，還有就是培養自己的創(chuàng )新思維，突破常規題的圈子，多看看一些新的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型。

　　如果成績(jì)在120--130分的話(huà)，這類(lèi)考生可能還存在一些小的知識點(diǎn)漏洞，最后的復習階段要做的可能就是填補知識點(diǎn)漏洞，重新審視自己，找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行復習。

　　成績(jì)在110分以下考生，很大程度上可能是在類(lèi)似三角函數之類(lèi)的大的復習板塊上還存在一些問(wèn)題，需要考生正視自己，明確哪個(gè)板塊的知識還不會(huì )，重基礎，做針對性練習。

　　總的來(lái)說(shuō)，在高三，學(xué)生基本是以自學(xué)為主，不管是成績(jì)在哪個(gè)水平上的考生，現在要做的都應該是針對自己的水平選擇效率最高的復習方法進(jìn)行復習�？傊�，了解自己很重要。

　　問(wèn)：您覺(jué)得2014年高考的數學(xué)題目會(huì )有哪些變化？能預測一下嗎？

　　韋家鼎老師：只能說(shuō)是個(gè)人想法。我個(gè)人認為2014年高考數學(xué)試題類(lèi)型可能與2013年持平。如果說(shuō)是試題難度的話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)可能是因人而異的。如果一道題考點(diǎn)很容易，但是這個(gè)題型考生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那么對于這個(gè)考生而言，這可能也屬于一道難題。13年的數學(xué)題難度有所下降，但是我認為在題型上是有所創(chuàng )新的，14年可能也會(huì )如此。那么這也就提醒考生如果你的基礎知識已經(jīng)很穩定了，對常規題也有所掌握，那么就不能只是針對一種題型來(lái)進(jìn)行知識點(diǎn)復習了，要多了解一些創(chuàng )新題型。

　　問(wèn)：您認為現在的高三考生在復習中存在什么誤區嗎？很多孩子也很努力但是成績(jì)就是提不上來(lái)怎么辦？

　　韋家鼎老師：現在很多孩子是"思維懶，行動(dòng)不懶。"他們會(huì )刷很多題，將自己的錯題做好幾遍，但是卻缺少對于知識的一個(gè)認知，很少去思考"我為什么不會(huì )？"，做題也基本沒(méi)有總結題中出現的知識點(diǎn)、答題步驟，細節這種東西很簡(jiǎn)單但也是非常重要的。如果只是利用不斷刷題，不去思考的復習方式，那么學(xué)習效率是非常低的。

　　問(wèn)：在現階段考生如何制定復習規劃？

　　韋家鼎老師：找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對性的做復習規劃。剛剛結束一�？荚�，如果試卷上別人對的你不對，那么說(shuō)明題不難，這個(gè)就很有可能是你自己的薄弱點(diǎn)。根據自己的實(shí)際情況，利用有限的復習時(shí)間，找到自己還有哪些地方可以有更大的提升空間，然后制定最適合自己的復習規劃。

　　問(wèn)：在高考復習的最后階段，有什么需要考生和家長(cháng)特別注意的地方嗎？

　　韋家鼎老師：家長(cháng)要盡量幫助考生減少壓力，鼓勵為主，營(yíng)造輕松的家庭復習氛圍；考生要在最后階段集中注意力，不能受外界"雜亂"消息的影響，一定要以學(xué)習為主。