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　　距離2014高考還有四十多天，高三一�？荚囈呀�(jīng)結束，二�？荚嚰磳�來(lái)臨，高考復習也進(jìn)入最后的沖刺階段，那么在高考復習最后階段考生應該如何應對各科復習呢？為了幫助各位考生更好的應對高考沖刺，高考網(wǎng)小編對智康1對1的幾位名師進(jìn)行了采訪(fǎng)，下面是智康1對1物理名師汪瑩對考生們的建議：

　　小編問(wèn)：一�？荚嚱Y束，在高考復習最后階段不同層次的考生應該如何進(jìn)行物理復習？

　　汪瑩老師：一�？荚嚱Y束后，高三考生現在要做的就是通過(guò)試卷找到自己的問(wèn)題所在，根據高考的趨勢，回歸課本，更多的進(jìn)行基礎方面的復習。

　　成績(jì)穩定在110左右的考生，盡量把復習集中于自己做過(guò)的錯題上，適當的關(guān)注一下科技類(lèi)的與物理相關(guān)的知識。

　　中等生，主要目標可能就是沖擊難題，例如單選的最后一道題，這道題主要考的是物理方法、物理思維，另外物理大題的最后一道，也是中等生沖擊的點(diǎn)，要盡量保證可以做出最后一道大題的第一問(wèn)。成績(jì)中等的考生，如果想要成績(jì)再進(jìn)一步提升的話(huà)，好的學(xué)習方法，答題思維可能會(huì )顯得特別重要。

　　成績(jì)不太理想的考生，在最后這一段時(shí)間，主要還是抓住基礎，保證能得分的分數不能丟。例如物理單選的前5道題、實(shí)驗題、三道大題的第一問(wèn)都屬于基礎部分，成績(jì)不理想的考生要在這段時(shí)間內，重點(diǎn)關(guān)注這些題，保證分數不能丟。

　　小編問(wèn)：2014年北京高考物理試卷的出題方向與試題難度會(huì )有哪些變化嗎？

　　汪瑩老師：個(gè)人認為，2014年北京高考物理試卷的難度應該與去年基本持平，也更穩定一些。因為去年試題難度有一個(gè)很大的調整，所以對于考生來(lái)說(shuō)，很多考生出現了發(fā)揮不好的情況，2014年因為大家已經(jīng)了解了2013年的情況，有了一定的調整，所以考生發(fā)揮可能也會(huì )變的比較穩定。2014年的高考物理試題可能更多的會(huì )考一些物理概念的理解，題型也會(huì )更加靈活，與實(shí)際熱點(diǎn)也可能會(huì )有一定的結合�？忌�要做的就是一定要理解課本上所有重要的物理概念，能夠進(jìn)行物理推導，還有就是要對自己有自信心，相信自己。

　　小編問(wèn)：高三考生在現階段對于自己的薄弱點(diǎn)應該怎么辦呢？

　　汪瑩老師：高三生現在突破自己薄弱點(diǎn)的最好方法可能就是看、練自己原來(lái)錯過(guò)的試題，和老師總結出來(lái)的那些經(jīng)典題�，F在再去做一些新題或者是想用刷題的辦法提高成績(jì)，效率不會(huì )很高。另外，考生甚至可以根據現實(shí)的環(huán)境，根據生活中見(jiàn)到的一些能夠與物理相關(guān)聯(lián)的熱點(diǎn)，自己去預測在高考時(shí)可能會(huì )出什么題，如果出這道題會(huì )考哪些知識點(diǎn)。

　　小編問(wèn)：再過(guò)幾天可能有的同學(xué)會(huì )回家進(jìn)行"自學(xué)"，針對這樣的學(xué)生您認為，他每天應該如何安排各科的復習時(shí)間？

　　汪瑩老師：這樣的學(xué)生肯定會(huì )有。我有一個(gè)提醒是，在家里復習的考生一定不要與學(xué)校完全脫離，因為學(xué)校和老師獲得的資源和信息可能會(huì )更多一些，要保持與學(xué)校、老師的溝通聯(lián)系。如果是每天的復習時(shí)間的話(huà)，可以嘗試著(zhù)按照高考科目考試的順序進(jìn)行復習，這樣可能有利于考生更快的適應高考的氛圍與節奏。

　　小編問(wèn)：有沒(méi)有那種可以快速提高物理成績(jì)的方法呢？

　　汪瑩老師：成績(jì)能不能提高主要還是看考生愿意付出多少的努力在學(xué)習上。另外，還要對自己有一個(gè)清晰的認識，知道自己目前處在一個(gè)什么水平，了解自己的薄弱點(diǎn)在哪兒。明確了這些后，再根據自身的情況去選擇適合自己的學(xué)習方法，這樣成績(jì)才有可能提高。如果只是一味的幻想利用一個(gè)很牛的學(xué)習方法，就讓自己的分數快速漲上來(lái)，這基本是不太可能實(shí)現的。

　　小編問(wèn)：在高考復習的最后階段，家長(cháng)應該扮演什么樣的角色呢？

　　汪瑩老師：在這個(gè)階段，家長(cháng)可能是最不好扮演的角色之一，家長(cháng)要做的就是給孩子更多的鼓勵，因為在學(xué)習上別人幫不了他，只能靠孩子自己，所以我們就在心態(tài)上幫助孩子進(jìn)行調節�，F在的孩子可以說(shuō)是很焦慮的，當然我們有很多家長(cháng)也很焦慮，這時(shí)，家長(cháng)就不能將自己的焦慮傳達給孩子，讓自己的"壞心情"去影響孩子的學(xué)習。另外，孩子可能最受不了的就是家長(cháng)的"嘮叨"，所以家長(cháng)要盡量減少"嘮叨"，如果您確實(shí)有很多話(huà)，很多問(wèn)題想告訴孩子的話(huà)，不如找來(lái)其他人，例如老師、孩子的哥哥姐姐等，因為很多孩子不愛(ài)聽(tīng)家長(cháng)"嘮叨"，但是卻很喜歡聽(tīng)其他人的話(huà)。

　　汪瑩老師的小提醒：

　　1.考生在最后的復習階段，一定不能太親信"小道"消息，例如XX題肯定不會(huì )考之類(lèi)的，因為考綱中出現的，都有可能會(huì )變成高考題，所以大家一定要復習全面，不能遺漏知識點(diǎn)。

　　2.《考試說(shuō)明》很重要，要好好做上面的例題。如果有可能的話(huà)可以找不同的老師和同學(xué)幫忙講講考試說(shuō)明，因為每個(gè)人對考生說(shuō)明的理解可能都有所不同，所以多聽(tīng)幾個(gè)不同的意見(jiàn)有助于更好的"吃透"考試說(shuō)明。