高考學(xué)習方法：高三生要遵循的四條復習規律
2012-09-10 13:52:50半斗紅高粱的博客文章作者：半斗紅高粱老師
導讀：高三學(xué)生，正在緊張的進(jìn)行復習。要復習的內容著(zhù)實(shí)不少，假若能遵循其內在復習規律，必然會(huì )產(chǎn)生事半功倍之效。
1、夯實(shí)基礎是考生的根本
多年的經(jīng)驗告訴我們“成也基礎，敗也基礎”。無(wú)論是學(xué)習好的，還是學(xué)習差的，要出好成績(jì)，抓基礎最有效。有些學(xué)生之所以成績(jì)上不去，根本原因就是基礎知識不牢靠。數學(xué)、物理差，很大程度是有的連公式都沒(méi)有記牢；英語(yǔ)差，很大程度是有好多的單詞和短語(yǔ)沒(méi)有記住。還有些學(xué)生，本來(lái)學(xué)習很不錯，考試常常是大錯誤不犯，小錯誤不斷。這小小的錯誤，說(shuō)到底就是基礎知識沒(méi)有夯實(shí)所致。從歷來(lái)的考試看，學(xué)生丟分的根本不是新題、難題，而是基礎知識，由于基礎知識不牢靠，把不該丟的分而丟棄了�？梢�(jiàn)，基礎是考生成敗的根本。
2、科學(xué)復習是考生的關(guān)鍵
考前的時(shí)間確實(shí)有限，考前的科學(xué)復習最為關(guān)鍵。不同基礎的考生要采用不同的復習方法，基礎較差的，重心要放在基本題上，要系統梳理各科基礎知識點(diǎn)、必考點(diǎn)；基礎一般的，要在抓好基礎的前提下，重點(diǎn)攻克中等難度題，重點(diǎn)填補各學(xué)科的漏洞，基礎好的同學(xué)，不要過(guò)多地糾纏那些簡(jiǎn)單題，而應把主要精力放在中等難度題和難題上。只有科學(xué)的復習方法，再加上老師的科學(xué)輔導，備戰高考必將無(wú)往而不勝。
3、學(xué)有針對是考生的法則
有的同學(xué)復習時(shí)，喜歡什么科目就復習什么科目，結果出現嚴重的偏科現象。也有的學(xué)生沒(méi)有目的，亂翻書(shū)，“東一榔頭西一棒子”，一天到晚忙得不可開(kāi)交，結果考試還是原來(lái)的起點(diǎn)，成績(jì)沒(méi)有任何起色。所以要克服盲目性，減少興趣性，加強計劃性，強化針對性的復習，就顯得尤為重要了。
建議考生要把能增分的“潛力學(xué)科”放在首位，把能增分的“潛力章節”作為重點(diǎn)，尤其在處理習題和作業(yè)時(shí)，要學(xué)會(huì )選做，把一看就會(huì )，一做準對的題，建議不要無(wú)效重復。著(zhù)力做一些既有概念性，又有可做性，更有可考性的；千萬(wàn)不要眉毛胡子一把抓，會(huì )的不會(huì )的一股腦全做。請切記：學(xué)有針對是考生的法則，不可有絲毫的偏廢。
4、善于反思是考生的鑰匙
考試出現問(wèn)題，常常是多方面的，只有善于反思自己的學(xué)習方法和學(xué)習效率，善于反思自己課前預習、上課學(xué)習、課后復習各環(huán)節是否到位，善于反思所學(xué)內容是否能融會(huì )貫通，找出問(wèn)題的每個(gè)癥結，進(jìn)而強化矯正，強化這類(lèi)單項練習，才會(huì )減少或避免類(lèi)似現象再次發(fā)生。要深刻認識到反思的重要性，一定要掌握好善于反思這把金鑰匙。
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